Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Библиотечное занятие «Все сказки в гости к нам»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Библиотечное занятие «Все сказки в гости к нам»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Библиотечное занятие

«Все сказки в гости к нам»

Максимова Е.В, библиотекарь , учитель

МБОУ «Маганская СОШ», Красноярского края

Цель:

Познавательная - Формировать навыки глубокого и содержательного прочтения книги, через решение головоломок, ребусов, прочитанных наизусть отрывков из сказок.

Воспитательная - показать ребятам (на примере сказок) прелесть чтения, научить их любить книгу для того, чтобы через сказки они воспринимали «разумное, доброе, вечное», чтобы они становились духовно богатыми личностями.

Развивающая -прививать интерес к чтению. Развивать память, наблюдательность, активность, самостоятельность.

Ход мероприятия:

1. Встреча со сказочными героями.

2. «Сказочный сундучок»- викторина.

3. Показ сказки кукольным театром «Теремок» - «Волк и лиса».

4. «Юный сказитель»-викторина.

5. Обзор выставки поделок учащихся «Мой любимый сказочный герой».

6. Подведение итогов. Рефлексия.

Действующие лица:

Василиса, лисичка, Карлсон, черепаха Тортила, баба-яга.

Оформление библиотеки:

В библиотеке оформлена выставка «Теремок сказок»: на стеллаже расположены сказки и сказочные герои, изготовленные детьми и родителями. Оформлена выставка рисунков на тему «Мой любимый сказочный герой».

Изготовлена программка к библиотечному занятию «Все сказки в гости к нам»

Лиса читает стихотворение:

Чтобы сказки не обидеть –надо их почаще видеть. Их читать и рисовать, их любить и в их играть! Сказки всех отучат злиться, а научат веселиться, Быть добрее и скромнее, терпеливее, мудрее. Пети, Саши, Тани, Леши, Кати, Вани И другие ребятишки, кто читать умеет книжки, Сказки чаще «проверяйте», ежедневно их читайте. Сей совет не просто так: вдруг там снова кавардак? Приглашаем вас сегодня дружно в сказки поиграть!

Заходит баба яга с метлой: кружит, машет метлой, шепчет:

Зря вы все здесь собрались, все равно я все пылью вековой покрою, чтоб никто в сказках не разобрался, чтоб никто ни чему не научился. Можете ни сидеть здесь, сказки не будет. Баба-яга смешивает в корзине сказочные предметы. (уходит)

Из – за ширмы появляется Василиса: -Здравствуйте ребята, здравствуйте дорогие гости. Мы очень рады, что вы пришли к нам на праздник сказок. Я тут перебирала книги на полках и нашла очень старую, интересную и поучительную сказку, которую хочу прочитать и вам: «Жили были дед да баба , пили кофе с молоком.» Ой, что-то тут не так, что-то как-то не правильно. Неужели опять баба- яга приходила пока меня не было и опять все напутала.

hello_html_60eb06ec.jpg
























Заходят Карлсон и Черепаха Тортила


Сказочные герои : - Здравствуйте ребята, а вы не подскажите, куда это мы попали. Мы были у себя в сказках, и вдруг все завертелось, закружилось и мы очутились здесь, а теперь не знаем, как попасть домой, как найти дорогу в наши сказки. Ребята вы же много сказок читаете, может быть, вы поможете нам. Василиса: - Ребята ну что поможем нашим героям вернуться в сказки? Но чтобы их вернуть мы должны навести порядок в сказках, не только отправить сказочных героев в свои сказки, но и сказочные вещи в нужные сказки. Что нам тут баба-яга оставила? Черепаха Тортила: - А можно, можно меня первую в сказку вернуть. Я домой хочу. Ребята помогите мне, пожалуйста. А кто из вас знает кто я такая? А из какой я сказки? (ответы детей)

Вhello_html_49fcc7.jpgасилиса: - А теперь ребята я буду показывать вам сказочные предметы, а вы ни просто должны угадать из какой сказки этот предмет, но и рассказать самый интересный и запомнившийся вам отрывочек из этой сказки. (горшочек меда, яйцо, туфелька Золушки, зеркальце, чемоданчик доктора Айболита, ключик - достаем последним.)

Василиса: - Какие вы молодцы. Ребята мы выполнили это задание, поэтому наша Черепаха Тортила теперь найдет дорогу домой, в свою сказку. Пожелаем ей счастливого пути.

Черепаха Тортила:

-Спасибо ребята вы мне очень помогли. Я так рада, что могу вернуться домой. До свидание и встретимся с вами на страницах моей сказки. Василиса: - Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок. Ребята, а почему сказки называют сказкой? ( Потому что их пересказывают из поколения в поколение)

- А кто нам рассказывает сказки? (бабушки, мамы, папы, дедушки, потому что они умнее, мудрее, старше)

-Ребята, а сказки можно не толь слушать, но и смотреть и я предлагаю вам посмотреть сказку.


Ребята кукольного театра «Теремок» показывают сказку.

Василиса: - Ну как ребята понравилась сказка, а как она называется? («Волк и лиса».) - А чему учит нас эта сказка?(не надо быть простым, доверчивым как дед. Нужно быть смекалистым, но без злого умысла.) Карлсон: - Все вы тут веселитесь, а как же я ,как же я. Мне уже давно надо подкрепиться, а у вас нет малинового варенья или плюшек? Я уже начинаю заболевать. Ребята помогите мне тоже вернуться в свою сказку, я тоже хочу домой.

hello_html_m6db30802.jpg

Василиса: - Ребята ну что поможем нашему Карлсону. А вы знаете, в какую сказку ему надо. (ответы детей)

- Но прежде мы опять должны выполнить задание. (Карлсон берет шарики с заданиями.)

- Задание находится прямо в шариках и что бы достать нужно лопнуть шарик. И так кто первый.

Задания написаны на листочках бумаги и вложены в шарик:

1)показать царевну лягушку - надеть корону и сказать слова которые говорила лягушка в сказке; 2)красная шапочка -взять корзинку и надеть шапочку спеть песню Красной шапочки;

3)колобок – разыграть отрывок из сказки вместе с лисой. ( девочка одета в костюм лисы)

4)какие слова говорила девочка, когда отрывала лепестки в сказке «Цветик -семицветик: (лети- лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли, быть по моему вели).

5)Угадать героев, и из какой сказки? (показать детям поделки: крокодил Гена и Чебурашка.) Вопрос: «Ребята, а чему учит нас эта сказка? (Дружбе, добру.)

- А теперь давайте все вместе вспомним и споем песню из этой сказки «Голубой вагон».

-Ну, вот ребята мы справились с нашим заданием и наш Карлсон может теперь вернуться домой, в свою сказку.

Карлсон: - Спасибо ребята, наконец, то и я смогу вернуться к себе в сказку. Со мной вы тоже можете встретиться на страницах моей книги. До свидание ребята.

Василиса: - Ну, вот ребята всех героев мы отправили в свои сказки, в сказках навели порядок. Зря старалась баба яга, ни чего у нее не получилось. А знаете почему? Потому, что вы доказали, что вы читаете, знаете и любите сказки. Но сегодня к нам пришли не только живые сказочные персонажи, но и герои сказок, сделанные вашими руками и руками ваших родителей. Очень хорошо, что вы знаете разные сказки, и те которые знали еще наши бабушки и дедушки( колобок, Маша и медведь, рукавичка), но и современные сказки (Смешарики, Лунтик).

-Ребята, а какое чувство вы сегодня испытали.(радость)Радость может проявляться по разному: некоторые испытывают чувство радости от увиденного, некоторые от услышанного, а некоторые – такие как Винни-Пух от чего- то вкусненького (горшочек меда). Вот и я хочу, чтоб это чувство всегда было с вами, и я хочу вручить вам маленькие сувениры. На этом наша сказка закончилась, и я с вами не прощаюсь, а говорю до новых встреч.



hello_html_m3e041081.jpg

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-338757
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>