Проект
Аппликация «Чудо – дерево»
Цели и задачи: Познакомить с биографией
детского писателя Корнея Ивановича Чуковского.
Развивать любознательность детей, умение видеть новое в знакомом мире книг.
Формировать интерес, любовь к чтению. Привлечь детей к творческой деятельности
и продолжить работу в технике аппликации.
Оборудование:
1. Портрет
К.И. Чуковского»
2. Плакат
«Чудо дерево с аппликацией
3. Выставка
детских книг писателя.
4. Чудо
– дерево и трафарет цветочки, листочки.
Здравствуйте дорогие ребята!
Сегодня мы с вами проведём урок «Чудо -дерево». Где познакомимся с творчеством
Корнея Ивановича Чуковского, который написал стихотворение «Чудо – дерево» и
поместил на него вот такие вещи.
(Знакомство с творчеством К.И. Чуковского)
-
Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой
любопытный нос, щёточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб,
смеющиеся светлые глаза и удивительно лёгкая походка. Такова внешность К. И.
Чуковского. Корней Иванович жил в одном из красивейших уголков Подмосковья, в
посёлке Переделкино, среди берёз и сосен, в небольшом доме. Его знали не только
все дети посёлка, но и все маленькие жители нашей страны и за её рубежами.
Каким он казался им великаном, этим его
маленьким друзьям «от двух до пяти», настоящим добрым волшебником из сказки.
Громадный, громкоголосый, щедрый на ласку, всегда имевший про запас для каждого
– маленького и большого – шутку, присказку, доброе слово, громкий смех, на
который нельзя не отозваться, от которого у малышей блестели глаза и розовели
щёки.
С ранних лет стихи К.И. Чуковского
приносят всем нам радость. Не только вы, но и ваши родители, ваши дедушки и
бабушки не представляют своего детства без «Айболита», «Федорина горя»,
«Телефона»… Стихи Корнея Ивановича воспитывают драгоценную способность
сопереживать, сострадать, радоваться за других. Без этой способности человек –
не человек. Стихи Чуковского великолепно звучат, развивают нашу речь, обогащают
нас новыми словами, формируют чувство юмора, делают нас сильнее и умнее. Сказки
К.И. Чуковского помогают всем детям ориентироваться в окружающем мире,
заставляют чувствовать себя бесстрашным участником воображаемых битв за
справедливость, за добро и свободу. Смехом, улыбкой светится каждая строчка
стихов Корнея Ивановича.
Без героев Чуковского не прошло детство ни
одного ребёнка.
И сегодня мы познакомимся с стихотворением
К И Чуковского «Чудо – дерево»
Чтение стихотворения «Чудо – дерево» К.И.
Чуковского
А сейчас мы с вами попробуем выполнить
небольшое проектное задание «Чудо – дерево»
План проектного задания
1. Украсит
своё чудо – дерево
2. Рассказать
о своём дереве
Чтобы вы смогли,
выполнит своё дерево, я раздам вам трафаретки, чудо дерево, цветочки и
листочки. И каждый из вас на свою фантазию должен украсит чудо – дерево.
Цветы на чудо – дереве, выполняются
различными способами удлиненные в виде колокольчика, удлиненные в виде вьюнка
соцветие в виде ландыша. Вы сами выбираете, какими цветами украсите дерево.
Они могут выбрать один или несколько видов одинаковой или раной расцветки.
Обратите внимание на выполнение листьев (Свет, форма) и на то, в каком порядке
наклеиваются листья и цветы.
Выполнение
практического задания
Ребята! Вы, наверное,
очень устали. Давайте сделаем Физкультминутку и поиграем в игру, которая
называется «Бабочка»
Спал цветочек и вдруг проснулся, больше
спать не захотел.
Голова опущена, руки на коленях. Спина
расслаблена
Шевельнулся, покачнулся, взвился вверх и
полетел.
Плавное движение рука вверх, потягивание
Солнце утром лишь проснется, бабочка
кружится и вьётся
Маховые движения руками, кружение.
Игру повторить 2- 3 раза
Но, а сейчас давайте закрепим, обобщим,
что мы сегодня узнали и сделали с вами. (Каждый рассказывает о своём дереве)
В конце занятия каждого ребёнка
поблагодарить за работу, выдумку и творчество.
Молодцы ребята мне сегодня с вами было
очень интересно проводить занятие. Вы сегодня все хорошо работали. В месте со
мной так внимательно слушали.
Большое вам спасибо! До свидание, до
новых встреч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.