Библиотечный урок "Структура книги"

Ананко Алла Васильевна

библиотекарь МБОУ «Основная

общеобразовательная

                               Архангельская школа»

Библиотечный урок

Тема: Структура книги.

Цели урока:   Формирование   навыков   самостоятельной   работы   с книгой, развитие интереса к чтению.

Книги- как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. А заболев, нуждаются в лечении. И все врачи знают: любую болезнь легче предупредить чем вылечить, и советуют беречь здоровье. И мы с вами должны книги и учебники: что?-БЕРЕЧЬ!

Правильно! Давайте и мы с вами запомним, что с книгами делать нельзя:

- Нельзя книги перегибать.

- Нельзя загибать книжные страницы.

- Нельзя закладывать в книги карандаши, ручки. А как 

  называется вещь, которой необходимо пользоваться при

  чтении книг? ЗАКЛАДКА.

- Нельзя писать и рисовать в книгах.

- Нельзя читать книги во время еды.

Больше всего книги любят бережное отношение. Очень любят чистоту.

Чтобы стать настоящим читателями, надо знать правила пользования библиотекой. Как нужно вести себя в библиотеке? Почему?

Правило № 1. В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.

Правило № 2. Книги н6адо возвращать во время, ведь их ждут другие читатели. В нашей библиотеке книгу можно взять на 10 дней.

Правило № 3. С библиотечными книгами надо обращаться особенно бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.

Правило № 4. Библиотечные книги нельзя терять, иначе в школьной библиотеке не останется не одной книги.

Правило № 5. Книги в библиотеке (из фонда открытого доступа) надо ставит точно на место, где вы их взяли. Иначе библиотекарь не сможет найти эту книгу для другого ученика.

Для занятия необходимо подготовить достаточное количество книг со всеми элементами, о которых пойдет речь, чтобы каждое новое понятие иллюстрировать конкретными примерами, что-то можно показать, а в большинстве случаев -зачитать или предложить детям самим найти и определить.

Ребята, вы все, конечно, часто бываете в библиотеке и знаете, как много там книг. Как же не ошибиться и выбрать нужную? Оказывается очень просто. Ведь книга сама может многое рассказать о себе. Сегодня мы с вами познакомимся с элементами книги, по которым мы можем заранее узнать, о чем расскажет нам та или иная книга, интересна ли она.

Как вы думаете с чего начинается книга? С обложки. Она бывает мягкая и так называется «обложка», а бывает из твердого картона, и тогда называется «переплет». В «переплет» попадают толстые книги с большим количеством страниц которые трудно закрепить простыми скрепками. А иногда поверх обычного переплета делают еще дополнительную обложку из бумаги. Она охраняет основную, украшает ее и называется суперобложкой.

В старину переплеты делались из кожи и украшались тисненым рисунком. Особо ценные книги имели металлические застежки, а порой украшались драгоценными камнями и золотом.

Обложку можно назвать лицом книги. Посмотрите внимательно, на ней написано имя автора, т.е. человека который ее написал. Если книга вам понравилась, то обязательно запомните имя ее автора. И тогда вы сможете найти в библиотеке другие произведения этого же писателя.

А что еще мы можем узнать глядя на обложку? Правильно, как называется книга, ее заглавие. Но не всегда по заглавию узнаешь, о чем пойдет речь дальше. Например, с книгой Ю.Дмитриева «Кто в лесу живет и что в лесу растет» все ясно, а как быть в таком случае? Перед вами книга Е. Чарушина с названием «На нашем дворе». Как понять, о чем она? На помощь могут прийти иллюстрации: рисунки на обложке или внутри книги. Они расскажут читателю, кто герой книги, где происходят события.

Но и рисунок на обложке далеко не всегда дает полное представление о содержании книги. Тогда мы должны открыть обложку и посмотреть на первую страницу. Она называется титульный лист. Здесь так же мы найдем фамилию автора и заглавие. Но, кроме них, есть здесь другие сведения.

Посмотрите ниже заглавия более мелкими буквами пишется дополнительное заглавие. В библиотековедении это называется сведениями, относящимися к заглавию. Из них мы можем более точно узнать, о ком или о чем эта книга. Например , заглавие «Как открывали мир» и рядом сведения, относящиеся к заглавию: «Из истории путешествия и открытий».

А еще подзаголовок может сказать о жанре книги, т.е-стихи это, сказки, роман повесть, рассказы или справочное издание.

Теперь обратите внимание на самый верх титульного листа. Там в некоторых книжках указывается еще и название серии. Серия это-это несколько книг, объединенных одной темой. В каждой из таких книг в верхней части титульного листа помещается одинаковые название- название серии. Например: «Почемучкины книжки», «Школьная библиотека», «Читаем сами».

Вы конечно же, обратили внимание, что ваши книги яркие, в них много рисунков. Это работа художника. Он при помощи иллюстраций вводит нас в мир образов книги, дает определенное представление о содержании. Его фамилия тоже указывается на титульном листе.

Все вы знаете, что книжки не растут на деревьях, их печатают, или

издают.

Где это делается, мы тоже можем узнать, посмотрев на титульный лист. Ниже заглавий и фамилии художника мы найдем сведения о том, в каком городе и в каком издательстве была выпущена книга. Кроме этого, есть еще и цифры-код, когда книга была напечатана. Для чего же нужен год издания?

Аннотация-это очень краткое изложение содержание книги. Из аннотации можно узнать не только о чем эта книга, но и кто ее главные герои, для кого она написана. Иногда есть сведения об авторе и других его произведениях. Располагается аннотация на обратной стороне титульного листа или на последней странице. Найдите аннотации в ваших книгах. Что вы из них можете узнать?

Предисловие-это статья, помещенная перед основным текстом книге. Из нее мы тоже можем узнать об авторе книги, ее содержании, героях.

Содержание или оглавление. В нем перечисляются   название рассказов, сказок, глав, которые есть в книге, и указываются страницы. Как вы думаете для чего это нужно? При помощи оглавления удобнее и быстрее искать нужное стихотворение или рассказ.