1064888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыБиблиотечный урок "Журналы для детей"

Библиотечный урок "Журналы для детей"

библиотека
материалов











Библиотечный урок

«ЖУРНАЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ»























2013 – 2014 учебный год



«ЖУРНАЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ»



Цели:

  1. Ознакомить учащихся с информацией о детских журналах и газетах.

  2. Способствовать развитию интереса к чтению газет и журналов, удовлетворению потребности читать и узнавать новое.

  3. Стимулировать интеллектуальную и творческую активность, развивать культуру чтения учащихся.

Все обучающиеся делятся на 2 группы (по 5-6). На каждом столе лежат газеты и журналы для детей «Аллуки», «Акбузат», «Аманат», «Йаншишма», «Добрая дорога детства», «Детская газета».

- Добрый день ребята! Сегодня у нас необычный урок. Проходит он в библиотеке. Обратите внимание, пожалуйста, на выставки (Обращает внимание детей на стеллаж «Из сумки почтальона», на котором расположены журналы для детей).

- Что, по-вашему, можно достать из сумки почтальона?

- А что такое журналы? Газеты?

- Чем журнал отличается от книги?

- Журнал – это склеенная книжка с интересными материалами, которое выходит периодически.

- Ещё какие журналы и газеты для детей знаете?

- А теперь, каждая команда выбирает один журнал, просматривает его и расскажет о нем.

  1. Название журнала.

  2. С какого года выходит журнал?

  3. Как часто выходит журнал (ежемесячно, 1 раз в 2 месяца и т.д.)?

  4. Кто участвует в создании журнала? Люди каких профессий создают журнал?

  5. Назовите основные рубрики.

  6. Познакомьте нас с интересными материалами, посоветуйте, на что обратить внимание.

(напечатанные вопросы лежат на каждом столе).

- Сейчас мы сами попробуем создать свой журнал. Для этого:

  1. Выберите главного редактора, корректора, оформителей, художников, журналистов.

  2. Помните о разнообразии рубрик, оригинальном названии, иллюстрациях.

  3. Не забудьте указать, кто принимал участие в создании вашего журнала.









































  1. Название журнала.



  1. С какого года выходит журнал?



  1. Как часто выходит журнал?



  1. Кто участвует в создании журнала? Люди каких профессий создают журнал?







  1. Назовите основные рубрики.





  1. Познакомьте нас с интересными материалами, посоветуйте, на что обратить внимание.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

 Бибилиотечный урок "ЖУРНАЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ» 

Цели:

  • 1.     Ознакомить учащихся с информацией о детских журналах и газетах.
  • 2.     Способствовать развитию интереса к чтению газет и журналов, удовлетворению потребности читать и узнавать новое.
  • 3.     Стимулировать интеллектуальную и творческую активность, развивать культуру чтения учащихся.

- Журнал – это склеенная книжка с интересными материалами, которое выходит периодически. Все обучающиеся делятся на 2 группы (по 5-6). На каждом столе лежат газеты и журналы для детей. Каждая группа выбирает один журнал, просматривает его и рассказывает о нем. Ребята создают свой журнал. 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.