Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / «Библиотека, как элемент образовательной среды ДОУ»

«Библиотека, как элемент образовательной среды ДОУ»

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МБДОУ Холмогорский детский сад «Домовенок» Педагогический проект «Библиотека...
Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие...
Основание для разработки проекта: Данный проект разработан в силу особой акту...
Анализ анкетирования родителей
Цель: обеспечение условий для развития у детей любознательности, познаватель...
Новизна проекта Организовано новое образовательное пространство; Обогащение о...
Приоритетные направления проекта 1.Площадка по нравственно-патриотическому во...
Школа для родителей «Мир читающей семьи» Цель: возрождение традиций семейного...
Включение элементов мультипликации по прочитанным книгам
Театрализованные представления
Результат: Повысилась эффективность работы по приобщению дошкольников к книг...
1 Этап. Разработка проекта. Сбор и анализ первичной информации по данной про...
2. Этап Организационный Литературные игры «Весёлые странички» (по творчеству...
3. Этап Итоговый Мастер-классы: «Приемы работы с японским театром Камишибай в...
Приходит книга в дом любой. Коснись ее страниц, Заговорит она с тобой Про жи...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБДОУ Холмогорский детский сад «Домовенок» Педагогический проект «Библиотека
Описание слайда:

МБДОУ Холмогорский детский сад «Домовенок» Педагогический проект «Библиотека, как элемент образовательной среды ДОУ»

№ слайда 2 Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие
Описание слайда:

Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению» (Фрэнсис Бекон)

№ слайда 3 Основание для разработки проекта: Данный проект разработан в силу особой акту
Описание слайда:

Основание для разработки проекта: Данный проект разработан в силу особой актуальности на сегодняшний день проблемы не читающего молодого поколения у нас в стране, в частности, снижения интереса к книге у дошкольников. Данные анкетирования родителей, бесед с детьми, а также отсутствие системы по формированию у дошкольников интереса и любви к литературе, отсутствие понимания значимости библиотек в нашей жизни направило на поиск новых, более совершенных подходов в решении данной проблемы.

№ слайда 4 Анализ анкетирования родителей
Описание слайда:

Анализ анкетирования родителей

№ слайда 5 Цель: обеспечение условий для развития у детей любознательности, познаватель
Описание слайда:

Цель: обеспечение условий для развития у детей любознательности, познавательной активности, читательской культуры. Задачи: Повысить эффективность работы по приобщению дошкольников к книге через взаимодействие всех участников образовательного процесса; Сформировать у детей интерес к библиотеке; Способствовать зарождению традиции семейного чтения; Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге; Пропаганда чтения как фактора, содействующего становлению всесторонне развитой личности. Организация содержательного досуга детей.

№ слайда 6 Новизна проекта Организовано новое образовательное пространство; Обогащение о
Описание слайда:

Новизна проекта Организовано новое образовательное пространство; Обогащение образовательной деятельности (чтение художественной литературы) новыми формами, содержанием; Развитие новых направления партнерства ДОУ с родителями воспитанников;

№ слайда 7 Приоритетные направления проекта 1.Площадка по нравственно-патриотическому во
Описание слайда:

Приоритетные направления проекта 1.Площадка по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников «Сердцу милый уголок».

№ слайда 8 Школа для родителей «Мир читающей семьи» Цель: возрождение традиций семейного
Описание слайда:

Школа для родителей «Мир читающей семьи» Цель: возрождение традиций семейного чтения и пропаганда среди родителей ценности дошкольного детства, полноценного и правильно организованного развития детей

№ слайда 9 Включение элементов мультипликации по прочитанным книгам
Описание слайда:

Включение элементов мультипликации по прочитанным книгам

№ слайда 10 Театрализованные представления
Описание слайда:

Театрализованные представления

№ слайда 11 Результат: Повысилась эффективность работы по приобщению дошкольников к книг
Описание слайда:

Результат: Повысилась эффективность работы по приобщению дошкольников к книге через взаимодействие всех участников образовательного процесса: педагогов, детей , родителей;   У детей сформирован интерес к библиотеке;   Прослеживается зарождение традиции семейного чтения;   Педагогическая культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге повысилась;

№ слайда 12 1 Этап. Разработка проекта. Сбор и анализ первичной информации по данной про
Описание слайда:

1 Этап. Разработка проекта. Сбор и анализ первичной информации по данной проблеме. Изучение и переработка практического материала в изучаемых публикациях. Первоначальная диагностика детей и анкетирование родителей по проблеме. Разработка дизайн-проекта оформления помещения библиотеки , разработка и презентация эскизов. Составление перспективного плана, конспектов, сценариев досугов. Привлечение родителей к участию в конкурсах коллажей, семейных рукописных книг, акций

№ слайда 13 2. Этап Организационный Литературные игры «Весёлые странички» (по творчеству
Описание слайда:

2. Этап Организационный Литературные игры «Весёлые странички» (по творчеству детских писателей); квесты «Кругосветка по библиотеке»; Выставки: «Читающий садик», «Книги Победы», «Дети и война», ««Там, на неведомых дорожках» (по русским народным сказкам)», «От потешки до сказки…», «Мой портрет с любимой книгой»; Литературная гостиная «Читаем вместе, читаем вслух»; «Час поэзии», «Сказки для дочки и сыночка»; Театральные встречи: «Дедушкин чемоданчик»; Конкурсы чтецов: «Мир всем детям на планете», «Материнское сердце», «Наш край родной богат и славен»; Акции: «Книга из рук в руки», «Лидер семейного чтения», «Самая читающая семья», «Здравствуй! Я – новая книга!», «Забытые книги желают познакомиться!»; Клубный час: «Подарки Осени», «Пасхальные чудеса», «Мастерская Деда Мороза», «Сказки из пластилина», «Шахматисты», «Юные журналисты»; Проекты: «Книги наших родителей», «Книги своими руками», «Путешествие в историю книги». Краеведение «Милый сердцу уголок»; Мульт-студия «Малахитовая шкатулка»;

№ слайда 14 3. Этап Итоговый Мастер-классы: «Приемы работы с японским театром Камишибай в
Описание слайда:

3. Этап Итоговый Мастер-классы: «Приемы работы с японским театром Камишибай в технологии продуктивного чтения», «Технологии продуктивного чтения: читаем вместе с удовольствием или как сдружить ребенка с книгой»; Проведение повторного анкетирования с детьми, с родителями Презентации проектов, мультфильмов Обобщение опыта работы по организации библиотеки Заключительное театрализованное представление «Иванушкины сны»

№ слайда 15 Приходит книга в дом любой. Коснись ее страниц, Заговорит она с тобой Про жи
Описание слайда:

Приходит книга в дом любой. Коснись ее страниц, Заговорит она с тобой Про жизнь зверей и птиц. Ей вьюга злая не страшна И не страшна распутица, С тобой беседует она, Как умная попутчица. Ну, а взгрустнется вдруг, Не огорчайся слишком: Как самый лучший верный друг Развеет скуку книжка. А. Марков

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров38
Номер материала ДБ-186773
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх