"Білекті бірді жығады, Білімді мыңды жығады" сыныптан тыс жұмыс

                                                                   БҚО, Теректі ауданы

                                                                         Дуана ауылы

                                                     Ш.Онашев атындағы бастауыш мектеп

                                                               Бастауыш сынып мұғалімі

                                                    Жунусова Гулшара Тыныштыбаевна

                                                 Cыныптан тыс жұмыс.    

Тақырыбы:  «Білекті бірді жығады, Білімді мыңды жығады».

Мақсаты:

               а)білімділік: Әр топтан шыққан оқушылардың қазақ тілі  пәні бойынша

                 білімдерін  байқау.

ә)тәрбиелік: Оқушылардың өз халқын, тілін сүюге, қадірлеуге тәрбиелеу

 б)дамытушылық:Оқушылардың сөздік қорын , ой-өрісін жетілдіру,дамыту.

Көрнекілігі:Тіл туралы ақын жазушылардың нақыл сөздері, суреттер

Өтілу барысы: ІҰйымдастыру бөлімі:

1)    - Құрметті ұстаздар, оқушылар сіздер 2 сыныптар арасында өтетін «Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады » атты сайысына қош келдіңіздер!

Бүгінгі сайысқа 2-сыныптардан  IІІ- топ яғни « Бірлік тобы »,  «Ынтымақ тобы»,  «Татулық » тобы  қатысқалы  отыр.

Бүгінгі сайысымызды ақын ағамыздың мына өлең жолымен бастағалы тұрмын.

Қазақ тілі өз тілім ана тілім

Абай, Мұхтар, сөйлеген дана тілім

Қастерлейді ұл-қызың мәңгі

Балалығым, бақытым дара тілім дей отырып мен сендерге сәттілік тілеймін.

Олай болса бүгінгі сайысымыздың жоспарымен таныстырып өтейін.
1.   «Біліміңді шыңда»
2.« Сиқырлы сөз»  (мәтін құрастыру)
3.  « Мақал сөз мәйегі»

4.   « Сөз ойла, тез ойла».

5. « Біліміңді байқа » (Тест).

І-кезең. «Біліміңді шыңда»

  Әр топқа бес сұрақтан беріледі?

 1.Зат есім дегеніміз не?

 2.Дауыссыз дыбыстардың түрлері.

3.Сөйлеу не арқылы жүзеге асады?

  4.Буын дегеніміз не?

  5.Қатаң дауыссыздарды ата.

 1.Сын есім дегеніміз не?

2. Қосарлы дыбыстардың саны нешеу, жазып көрсет.

3.Сөйлеу не үшінқажет?

4.Тасымал дегеніміз не?

5.Ұяң дауыссыздарды ата?

1.Етістік дегеніміз не?

   2. Сөйлеудің түрлері.

   3. Сөйлем нені білдіреді?

   4.Сөзде қанша дауысты дыбыс болса, сонша не болады?

  5. Үнді дауыссыздарды ата?

2-кезең.  Сиқырлы сөз

Сурет бойынша әңгіме құрастыру (5 мин)

3-кезең   Жалғасын тап.

Әр топқа үш мақал-мәтел беріледі

1.Тіл тас жарады,….. ... ..............................  (бас жарады).

2.Шебердің қолы ортақ, ........ .....................(сөзі ортақ).

 3 Басқа елде сұлтан болғанша........................өз еліңде ұлтан бол

1.Өнер алды - ......................... (қызыл тіл).

2. Басқа пәле - ... .........................(тілден).

3. Оқығанның көзі......................(ашық)

1.Тілге құрмет - ....................... (елге құрмет).

2.Тіліңмен жүгірме,....................(сөзіңмен жүгір)

3.Әдепті бала .............................(арлы бала)

4-кезең« Сөз ойла, тез ойла».

              1.Қарапайымдылық

         2. Қонақжайлылық

         3. Қайсарлылық

5 кезең. « Біліміңді байқа»(Тест).

Қорытынды

 Айта берсек тіл құдіреті өте күшті. Тіл киелі,қасиетті дейміз. Сондықтан ана тілімізді қадірлеп, сүюіміз керек. «Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады» аттысайысымыз өз мәресіне жетті. Сөз кезегі әділқазылар  алқасына беріледі