Билеты к экзамену для промежуточной аттестации по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  1 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Лондон – столица Великобритании»

2.            Прочитайте текст и ответьте на вопросы Each fire brigade must be equipped with different vehicles, such as: all purpose fire tenders and special purpose vehicles. All purpose fire tenders are: fire tank trucks, pumpers and triple combination pumpers. They are intended for fighting the fires with water or foam and for delivery personnel, water, foam and other fire fighting equipment to a fireplace. Special purpose vehicles are: aircraft vehicles, foam vehicles, emergency and ambulance vehicles, personnel and chiefs vehicles, ladders and others. They are intended for fire fighting in the most difficult conditions.          Fire tank truck CAS 32-T815 is a special fire fighting vehicle. It is intended for fire fighting of highly flammable substances in chemical plants, airports etc. The main components of a fire tank truck are: driver’s cab, body, water tank, pumping system, pump and others. It has the following performances: overall dimensions (mm, length, width, height) – are 8.510 x2.500 x3.350 weight of the vehicle is about 13 kg speed                    is 98 km/hr water tank capacity is 8.200 1                               capacity of foaming agent tanks is 2x400 1. The fire tank truck has good performances: the high capacity of water tank and foaming agent tanks, the great power of pumping system and the high driving speed. 1)  What is each fire brigade equipped with? 2)  What types of vehicles do you know? 3)  What is the purpose of the fire tank truck?

3.            Выберите из текста интернациональные слова и напишите их русские эквиваленты

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  2 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Семейные ценности и традиции»

2.            Прочитайте текст и переведите его без словаря The principle objective of rescue and fire fighting service at aerodroms is to fight fires and save husan lives in the event of an accident. The fact is that aircraft involved in a serious accident frequently are involved in                            fire. The main characteristic of aircraft fires is their tendency to reach lethal.Intensity within a very short time. The wost isportant factors affecting the rescue and fire fIghtinc at aerodromes are: a)                 special training of personnel; b)                the effectiveness of the equipment; c)                 the speed with which personnel and equipment can be put into use. Aerodrome characteristics affecting rescue and fire fighting service are: a)                 aerodrome water supply;                                b)                natural water supplies (rivers, lakes, ponds); c)                 access roads. The personnel must be well trained in the handling of fire fighting equipment. They should also receive tactical training in rescue and fire fighting. The object of this training is to isolate the fuselage from the fire, cool the fuselage, establish and maintain an escape route and to provide rescue operations.

3.            Выберите из текста глаголы в настоящем простом времени

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  3 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Межличностные отношения на работе»

2.            Прочитайте и озаглавьте текст Water should not be used on live electrical apparatus. Water is unsuitable for fires of flammable liquids such as oils, fats. Firemen use water in the form of a jet or a spray. The main fire extinguishing agents are water, foam, carbon dioxide, dry ponder. Water is the traditional extinguishing agent for fires of ordinary combustible materials such as paper, wood. Hater is a colourless, orderless liquid, freeges at 0’C (32’F), boils at 100’C (212’ F). Water is a good conductor of electricity. Foam is effective extinguishing agent for fires of flammable liquids such as petrol, spirit, oils. Foam covers the surface of the burning liquid with a blanket. The foam blanket excludes air and prevents the formation of vapor. There are two classes of  foam: chemical and air mechanical. Chemical foam is produced by a chemical reaction. Air mechanical foam is produced by a vigorous aeration of water to which a special foam concentrate is added. Carbon dioxide (CO ) is employed as supplementary medium at the fires in their incipient stages, when foam is used as principle agent. Carbon dioxide may be used to control or extinguish fires in a concealed location because it penetrates to in accessible areas. Carbon dioxide should not be used on magnesium fires.

3.            Выберите из текста глаголы в прошедшем простом времени

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  4 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Роль компьютера в моей жизни»

2.            Прочитайте и переведите текст Grabbing air tanks and masks, some for the first time, the newest trainees of the Tennessee Fire Service and Codes Enforcement Academy move from the classroom to a staging area. As they check the breathing gear they’ll use during live fire training evo­lutions later in the day, a chorus of loud beeps and chirps begins to rise from alarms attached to the air packs. They know that during an emergency or in a fire, this is a sound they never want to hear. “When you saw video of Ground Zero and heard all the noise in the background, most people assumed it was coming from fire alarms,” says Karen Alexander, marketing coordinator of TFACA. “But it wasn’t. It was all the fallen firefighters”. If a firefighter is motionless for more than 30 sec­onds, an alarm built into the air system will sound, alerting fellow firefighters that someone is down and in trouble. Under the watchful eyes of instructor Ken Kuhn, trainees carefully approach the raging flames of a simulated fuel leak. Experiencing live fire training at the academy gives trainees the knowledge they need to approach and extinguish different types of fires.

3.            Выберите из текста глаголы в страдательном залоге

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  5 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Иностранный язык в жизни студента»

2.            Прочитайте и сделайте анализ текста Оxygen is the most abundant of the 104 elements. It forms one-fifth, by volume, of the air; eight-ninths of the weight of water; and one-half of the total weight of all rocks. Oxygen was discovered in 1774 by Joseph Priestley who obtained it by heating mercuric oxide — a method no longer used because of its expense and its low yield. In industry oxygen is obtained by the fractional distillation of liquid air. Oxygen is a colourless gas, odourless when pure (the laboratory sample smells slightly of chlorine). It is denser than air and slightly soluble in water. (About 3 ml oxygen dissolve in 100 ml water under room conditions.) Upon this slight solubility depends the breathing of all aquatic life. Oxygen, is neutral to litmus, doesn’t burn but supports combustion vigorously. The main uses of oxygen depend upon its ability to support life through respiration. Oxygen is used to enrich the air blast during the production of iron from ore in blast furnace and the conversion of iron into steel. This produces a higher furnace temperature, an increased yield of iron and steel, and a purer product. Burning apparatus fed with oxygen and acetylene will give л flame with a temperature of about 3,000°C. This flame will melt steel easily. It is used in engineering for cutting meal and for welding metal sections together.

3.            Выберите из текста наречные местоимения

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  6 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Образование – шаг к карьере»

2.            Прочитайте текст вслух и ответьте на вопросы      3.              At the figure we can see an interesting profile. It shows the growth of a typical fire. At point A, an objective has only one source of heat - the heat of the source of ignition. The fire begins with smoulder. It gives off smoke but very little heat. The period from point A to point В is called the incipient phase. At point B, the fire breaks into open flame. This period is called the open flame production phase. Now there is enough heat, in the form of flames, to accelerate the combustion process, and the chain reaction begins. The period of time involved from point A to point В may be assort as a few seconds or as long as many hours in different fire situations. At point B, when the fire breaks into open flame, the process changes. The fire begins to spread and the temperature in the fire area rises rapidly. The period from point В to point С is called the critical period or flashover stage. It is here that becomes critical for fire fighters or building occupants, and the fire can spread from the original area to other areas. The period between A and С isj vitally important to the success of the fire control operations. 1)    How is the period from point A to point В called? 2)    How is the period from point В to point С called? 3)    How is the period from point С to point D called?

4.            Выберите из текста причастия настоящего времени

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  7 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Обычаи и праздники в России и Англии»

2.            Прочитайте текст и передайте содержание по-русски Fire or combustion is a rapid chemical reaction in which an element (oxygen) combines with a substance (fuel) to produce light in the form of visible flames and heat. If conditions are right the combustion process allows the heat from a single match to develop and grow to a huge conflagration. The process is illustrated with the fire triangle. There are three components to this triangle: fuel, heat (source of ignition) and oxygen. The fire officer must examine thoroughly the components and interaction among them to predict a fire’s behavior. Fire's behavior is the process by which a fire starts and spreads to endanger lives and property. Knowing how something burns is as important as knowing what or where it is burning. We are preparing for the science-engineering conference on fireу fighting problems. It will be held in English. You are to speak English correctly.

3.            Выберите из текста количественные и порядковые числительные

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  8 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Треугольник пожара»

2.            Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы The fire protection is a complex of measures. It Includes: 1)                the forecast and analysis of the fire danger; 2)                the fire prevention works: 3)                the Introduction of fire automatic systems of fire detection and fire fighting; 4)                the protection, the saving people and evacuation of equipment and properly. The fire protection service and rescue operations is formed in garrisons, military units and other organizations of the Ministry of Defence. The main missions of the fire protection service and rescue operations in the military units are: ·       fire prevention and saving the human lives; ·       organization of fire fighting and guidance in it; ·       training of military units personnel and personnel of fire fighting brigades. In the military units the fire brigades are formed. A fire brigade consists of sections. They have crews, who operate the vehicles. The strength of a fire brigade is about 12, the crew 4-5. The fire brigade is equipped with vehicles and different types of equipment. After graduating from the military school the cadets will be the chiefs of the fire protection services and rescue operations. The chief of the fire brigade must provide the organizations of the fire prevention works in the military units. 1.                 What does the fire protection include? 2.                 What does the fire brigade consist of? 3.                 What does the plan of fire protection service include?

3.            Выберите из текста причастия прошедшего времени

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  9 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Моя профессия – пожарный»

2.            Переведите текст, пользуясь словарём Unfortunately, Tennessee has one of the highest rates of fire fatalities in the country. In 2O14 it was more than twice the national average. As you grow order, your risk increases dramatically. If you are age 50 or older, please pay special attention to fire safety: ·       Don’t smoke when you’re sleepy — and really put that ciga­rette out. ·       Keep heaters at least 3 feet from your bed, curtains or other flammable materials. ·       Never wear loose clothing when you’re cooking. ·       Install smoke alarms and test them monthly; change the bat­teries at least once a year. ·       Develop and practice a fire escape plan. Keep exits clear of debris.    ·       If at all possible, install home fire sprinklers. For more information about fire safety and lowering your risk of death or injury in a fire, check the Fire Safe Tennessee Web site and others at: www. tennessee. gov/firesafety To contact the Tennessee Fire Service and Codes Enforce­ment Academy, write to: TFACA, 2161 Unionville-Deason Road, Bell Buckle, TN 37020, or call [phone] or 1- 800-747-8868. E-mail: tfaca.info@ state, tn.us Web site: www.state.tn.us/commerce/sfm/tfaca

3.            Выберите из текста наречия и  местоимения

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  10 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Учёные России и Англии»

2.            Изложите кратко содержание текста на русском языке Each fire brigade must be equipped with different vehicles, such as: all purpose fire tenders and special purpose vehicles. All purpose fire tenders are: fire tank trucks, pumpers and triple combination pumpers. They are intended for fighting the fires with water or foam and for delivery personnel, water, foam and other fire fighting equipment to a fireplace. Special purpose vehicles are: aircraft vehicles, foam vehicles, emergency and ambulance vehicles, personnel and chiefs vehicles, ladders and others. They are intended for fire fighting in the most difficult conditions.          Fire tank truck CAS 32-T815 is a special fire fighting vehicle. It is intended for fire fighting of highly flammable substances in chemical plants, airports etc. The main components of a fire tank truck are: driver’s cab, body, water tank, pumping system, pump and others. It has the following performances: overall dimensions (mm, length, width, height) – are 8.510 x2.500 x3.350 weight of the vehicle is about 13 kg speed                    is 98 km/hr water tank capacity is 8.200 1                               capacity of foaming agent tanks is 2x400 1. The fire tank truck has good performances: the high capacity of water tank and foaming agent tanks, the great power of pumping system and the high driving speed.

3.            Выберите из текста прилагательные и их степени сравнения

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  11 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Отдых в России и за рубежом»

2.            Прочитайте текст и переведите его без словаря The fire protection is a complex of measures. It Includes: 5)                the forecast and analysis of the fire danger; 6)                the fire prevention works: 7)                the Introduction of fire automatic systems of fire detection and fire fighting; 8)                the protection, the saving people and evacuation of equipment and properly. The fire protection service and rescue operations is formed in garrisons, military units and other organizations of the Ministry of Defence. The main missions of the fire protection service and rescue operations in the military units are: ·       fire prevention and saving the human lives; ·       organization of fire fighting and guidance in it; ·       training of military units personnel and personnel of fire fighting brigades. In the military units the fire brigades are formed. A fire brigade consists of sections. They have crews, who operate the vehicles. The strength of a fire brigade is about 12, the crew 4-5. The fire brigade is equipped with vehicles and different types of equipment. After graduating from the military school the cadets will be the chiefs of the fire protection services and rescue operations. The chief of the fire brigade must provide the organizations of the fire prevention works in the military units.

3.            Выберите из текста инфинитивы и его конструкции

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  12 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Искусство в странах изучаемого языка»

2.            Прочитайте текст с целью общего понимания содержания Fire or combustion is a rapid chemical reaction in which an element (oxygen) combines with a substance (fuel) to produce light in the form of visible flames and heat. If conditions are right the combustion process allows the heat from a single match to develop and grow to a huge conflagration. The process is illustrated with the fire triangle. There are three components to this triangle: fuel, heat (source of ignition) and oxygen. The fire officer must examine thoroughly the components and interaction among them to predict a fire’s behavior. Fire's behavior is the process by which a fire starts and spreads to endanger lives and property. Knowing how something burns is as important as knowing what or where it is burning. We are preparing for the science-engineering conference on fireу fighting problems. It will be held in English. You are to speak English correctly.

3.            Выберите из текста сложноподчинённые предложения

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  13 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Динамика развития пожара»

2.            Прочитайте текст Water should not be used on live electrical apparatus. Water is unsuitable for fires of flammable liquids such as oils, fats. Firemen use water in the form of a jet or a spray. The main fire extinguishing agents are water, foam, carbon dioxide, dry ponder. Water is the traditional extinguishing agent for fires of ordinary combustible materials such as paper, wood. Hater is a colourless, orderless liquid, freeges at 0’C (32’F), boils at 100’C (212’ F). Water is a good conductor of electricity. Foam is effective extinguishing agent for fires of flammable liquids such as petrol, spirit, oils. Foam covers the surface of the burning liquid with a blanket. The foam blanket excludes air and prevents the formation of vapor. There are two classes of  foam: chemical and air mechanical. Chemical foam is produced by a chemical reaction. Air mechanical foam is produced by a vigorous aeration of water to which a special foam concentrate is added. Carbon dioxide (CO ) is employed as supplementary medium at the fires in their incipient stages, when foam is used as principle agent. Carbon dioxide may be used to control or extinguish fires in a concealed location because it penetrates to in accessible areas. Carbon dioxide should not be used on magnesium fires.

3.            Выберите из текста предлоги времени

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  14 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Пожаротушащие средства»

2.            Прочитайте текст и передайте содержание по-русски Grabbing air tanks and masks, some for the first time, the newest trainees of the Tennessee Fire Service and Codes Enforcement Academy move from the classroom to a staging area. As they check the breathing gear they’ll use during live fire training evo­lutions later in the day, a chorus of loud beeps and chirps begins to rise from alarms attached to the air packs. They know that during an emergency or in a fire, this is a sound they never want to hear. “When you saw video of Ground Zero and heard all the noise in the background, most people assumed it was coming from fire alarms,” says Karen Alexander, marketing coordinator of TFACA. “But it wasn’t. It was all the fallen firefighters”. If a firefighter is motionless for more than 30 sec­onds, an alarm built into the air system will sound, alerting fellow firefighters that someone is down and in trouble. Under the watchful eyes of instructor Ken Kuhn, trainees carefully approach the raging flames of a simulated fuel leak. Experiencing live fire training at the academy gives trainees the knowledge they need to approach and extinguish different types of fires.

3.            Выберите из текста модальные глаголы и их эквиваленты

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сызранский политехнический техникум»

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР__________Е.В.Вернер

БИЛЕТ №  15 к экзамену

по дисциплине ОГСЭ.03 Иностранный язык

IV курс Специальность 280703 Пожарная безопасность

1.            Сделать сообщение на тему «Защита окружающей среды»

2.            Прочитайте текст и найдите ответы на вопросы At the figure we can see an interesting profile. It shows the growth of a typical fire. At point A, an objective has only one source of heat - the heat of the source of ignition. The fire begins with smoulder. It gives off smoke but very little heat. The period from point A to point В is called the incipient phase. At point B, the fire breaks into open flame. This period is called the open flame production phase. Now there is enough heat, in the form of flames, to accelerate the combustion process, and the chain reaction begins. The period of time involved from point A to point В may be assort as a few seconds or as long as many hours in different fire situations. At point B, when the fire breaks into open flame, the process changes. The fire begins to spread and the temperature in the fire area rises rapidly. The period from point В to point С is called the critical period or flashover stage. It is here that becomes critical for fire fighters or building occupants, and the fire can spread from the original area to other areas. The period between A and С isj vitally important to the success of the fire control operations. 1)    How is the period from point A to point В called? 2)    How is the period from point В to point С called? 3)    How is the period from point С to point D called?

3.            Выберите из текста неправильные глаголы

Преподаватель_____________ И.А.Кузнецова

ОДОБРЕНО Предметной (цикловой) комиссией общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин Председатель_________________ Н.Р. Виноградова