Билеты к экзамену по предмету "Цветоводство и декоративное садоводство"

Министерство образования Нижегородской области

 гкоу «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 8 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья

                                                                                           УТВЕРЖДАЮ

                                                                              Директор   ГКОУ   СКШИ  №  8

                                                                        ____________ Н.Х.Шелюбский

                                                                              «____» ______________ 2016  г.

Экзаменационные билеты

по трудовому обучению

(цветоводство и декоративное садоводство)

                                              Составила: учитель цветоводства и декоративного

                                                                  садоводства

                                                                  Ковальчук Ирина Станиславовна

г. Нижний Новгород

2015-2016 уч. год

Пояснительная записка

     Настоящие экзаменационные билеты по предмету «Цветоводство и декоративное садоводство» разработаны согласно Базисному учебному плану специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (I вариант), утверждённому приказом  МО НО № 1830 от 31.07.2013 г., на основе Программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида: Сб.2 / Под ред. В.В.Воронковой. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011г., Рекомендаций о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Письмо Министерства образования Российской Федерации от 14.03.2001 г. №29/1448-6).

     По данному профилю учащиеся обучаются с 5 по 9 класс: в 5 классе – 6 часов в неделю (196), в 6 классе –  8 часов в неделю (272), в 7  классе – 10 часов в неделю (336), в 8 классе – 12 часов в неделю (420),  в 9 классе – 14 часов в неделю (462).

     Это начальный этап профессионального обучения учеников с ограниченными возможностями здоровья, предназначенный для подготовки их к дальнейшему обучению в техникумах соответствующего профиля.

     На экзамене по трудовому обучению проверяется соответствие знаний выпускников требованиям программы. Особое внимание на экзамене уделяется соблюдению норм охраны труда и техники безопасности.

     Экзаменационный билет по предмету «Цветоводство и декоративное садоводство» состоит из двух теоретических вопросов (заданий), одного практического задания и одного вопроса по трудовому законодательству. Количество билетов - 15.

     Первый вопрос билетов в традиционной форме воспроизводит важнейшие тематические единицы учебной программы. Он направлен на проверку теоретических знаний, предусмотренных требованиями к уровню подготовки выпускников.

     Второй вопрос направлен на выявление знаний  Трудового законодательства РФ.

     Третий вопрос представляет собой практическое задание, направленное на выявление практических умений и навыков, приобретённых учащимися за полный курс обучения цветоводству и декоративному садоводству.

     Четвертый вопрос  касается правил техники безопасности при выполнении работ по выращиванию комнатных и садовых растений и уходу за ними.

     В случае затруднения на экзамене выпускник может воспользоваться планами ответов к 1, 2 вопросам экзаменационного билета.

     К 3-ему практическому вопросу-заданию предлагается технологическая карта.

     И планы ответов к билетам, и технологические карты могут быть существенными ориентирами в выстраивании высказывания по экзаменационному билету.

     Для выпускников, овладевающих учебным материалом специальной (коррекционной) школы 8 вида на самом низком уровне, предлагается оценка подготовленности к самостоятельной трудовой деятельности не по экзаменационным билетам, а в форме собеседования.

     Собеседование проводится на основе выполненной практической работы. В ходе беседы членами комиссии выявляется умение выпускника рассказать о последовательности выполнения работы, назначении инструментов, оборудования и приспособлений, о трудовых операциях и технике безопасности при их выполнении. Список выпускников, проходящих аттестацию в форме собеседования, обсуждается на педагогическом совете при решении вопроса о допуске учащихся 9-ых классов к экзамену и утверждается приказом директора ГКОУ СКШИ  № 8.

     Инструменты и приспособления, необходимые для выполнения практической экзаменационной работы, экзаменуемый ученик выбирает самостоятельно.

     Все задания, включённые в работу, соответствуют программным требованиям по трудовому обучению.

     Итоговая отметка за экзамен по трудовому обучению (по профилю  «Цветоводство и декоративное садоводство») выставляется на основе следующих отметок: годовой, оценки практической экзаменационной работы, оценки устного ответа (собеседования). Решающее значение имеет отметка за практическую экзаменационную работу.

Итоговая оценка за экзамен выставляется по следующей схеме:

1. Итоговая оценка за экзамен по трудовому обучению выставляется на основании оценок, занесённых в протокол: за год, практическую экзаменационную работу и устный ответ. Решающее значение имеет

оценка за практическую экзаменационную работу.

2. Итоговая оценка «5» выставляется, если на «5» выполнена практическая экзаменационная работа, на «5» или на «4» оценён устный экзаменационный ответ и в оценках за учебные четверти выпускного класса нет «3».

3. Итоговая оценка «4» выставляется, если на «4»выполнена практическая экзаменационная работа, на «5» или на «4» оценён устный экзаменационный ответ и в оценках, занесённых в протокол, нет «3».

4. Итоговая оценка «4» выставляется, если на «5» выполнена практическая экзаменационная работа, на «3» оценён устный ответ и по итогам учебных четвертей в выпускном классе было не более двух «3».

5. Итоговая оценка «3» выставляется, если на «3» выполнена практическая экзаменационная работа, на «4» или на «3» оценён устный экзаменационный ответ и в отметках, занесённых в протокол, нет «2».

6. Итоговая оценка «3» выставляется, если на «4» выполнена практическая экзаменационная работа, на «3» оценён устный ответ или по итогам учебных четвертей в выпускном классе было более двух «3».

Согласовано:

Зам. директора по УВР                                                Т.Г.Рябкова

Руководитель методического

объединения педагогов                                                О.Н.Румянцева

БИЛЕТ № 1

1. Однолетние цветковые растения: определение, строение, примеры.

2. Порядок приёма на работу.

3. Практическое задание: разобрать смесь из пяти видов семян однолетников и назвать их.

4. ТБ при работе с лопатой.

БИЛЕТ № 2

1. Многолетние цветковые растения: определение, строение, примеры.

2. Порядок увольнения с работы.

3. Практическое задание: выполнить перевалку комнатного растения.

4. ТБ при работе с граблями.

БИЛЕТ № 3

1. Зимующие многолетние растения: определение, особенности  роста, примеры.

2. Трудовой договор, цель его заключения для работника и работодателя.

3. Практическое задание: показать приемы ухода за комнатными растениями.

4. Правила безопасной работы с минеральными удобрениями.

БИЛЕТ № 4

1. Незимующие многолетние растения: определение, особенности  роста, примеры.

2. Продолжительность рабочего времени.

3. Практическое задание: выполнить работу по размножению комнатного растения способом деления корневой системы.

4. ТБ при работе с инструментами по уходу за комнатными растениями.

БИЛЕТ № 5

1. Цветковые растения: определение, группы.

2. Порядок приёма на работу.

3. Практическое задание: выполнить посадку рассады однолетних цветов в навесные ящички для озеленения пришкольной территории.

4. ТБ при работе с секатором.

БИЛЕТ № 6

1. Деревья: определение, строение, примеры.

2. Порядок увольнения с работы.

3. Практическое задание: выполнить работу по подкормке комнатных растений комплексным минеральным удобрением.

4. ТБ при выполнении работ в цветнике.

БИЛЕТ № 7

1. Кустарники: определение, строение, примеры.

2. Трудовой договор, цель его заключения для работника и работодателя.

3. Практическое задание: разобрать смесь из пяти видов семян однолетников и назвать их.

4.ТБ при выполнении работ по вскапыванию земли в цветнике.

БИЛЕТ № 8

1. Назвать виды органических удобрений. Рассказать о компосте.

2. Причины отстранения от работы.

3. Практическое задание: выполнить посадку комнатного растения.

4.ТБ при работе с граблями.

БИЛЕТ № 9

1. Букет: виды, правила составления.

2. Порядок приёма на работу.

3. Практическое задание: выполнить пикировку рассады.

4. ТБ при работе с инструментами по уходу за комнатными растениями.

БИЛЕТ № 10

1. Цветники: определение, виды. Рассказать о клумбе.

2. Перерывы для отдыха и питания.

3. Практическое задание: изготовить бумажный пакет для хранения семян, наполнить семенами, выполнить маркировку.

4.ТБ при работе с секатором.

БИЛЕТ № 11

1. Канна. Выращивание, хранение.

2. Причины отстранения от работы.

3. Практическое задание: выполнить посадку комнатного растения.

4. ТБ при приготовлении раствора для борьбы с вредителями комнатных растений.

БИЛЕТ № 12

1. Луковичные растения: определение, строение луковицы, примеры.

2. Порядок приёма на работу.

3. Практическое задание: разобрать смесь из пяти видов семян однолетников и назвать их.

4. ТБ при выполнении работ в цветнике.

БИЛЕТ № 13

1. Семенной способ размножения растений.

2. Продолжительность рабочего времени.

3. Практическое задание: выполнить подкормку комнатного растения комплексным минеральным удобрением.

4. ТБ при работе с секатором.

БИЛЕТ № 14

1. Вегетативный способ размножения растений.

2. Порядок приема на работу.

3. Практическое задание: выполнить перевалку комнатного растения.

4. ТБ при выполнении работ по обрезке кустарника.

БИЛЕТ № 15

1. Способы распространения семян цветковых растений.

2. Порядок увольнения с работы.

3. Практическое задание: показать приемы ухода за комнатными растениями.

4.ТБ при приготовлении раствора для борьбы с вредителями комнатных растений.