Билеты к зачёту в форме экзамена для 6 класса за 1 четверть 6 класса (УМК Виленкина Н.Я.)

Билет №1

1.    Определение делителя. Примеры.

2.    Алгоритм сравнения (сложения, вычитания) дробей с разными знаменателями. Пример.

3.    Разложите на простые множители число 546.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №2

1.    Определение кратного. Примеры.

2.    Алгоритм приведения дроби к наименьшему общему знаменателю (записать все этапы алгоритма).

3.    Найти наибольший общий делитель чисел 24 и 18.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №3

1.    Признак делимости на 2, 5, 10. Примеры.

2.   На каком свойстве основывается сокращение дробей (развернутый подробный ответ). Пример.

3.    Разложите на простые множители число 510.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №4

1.    Сколько кратных имеет любое натуральное число?

2.    Определение дополнительного множителя.

3.    Сократите дроби: .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №5

1.    Признак делимости на 3 и 9. Примеры.

2.   Что значит сократить дробь (определение сокращения дроби).

3.    Сравните дроби:    и  .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №6

1.    Определение четных чисел. Примеры.

2.   Сформулировать основное свойство дроби. Примеры.

3.    Выписать делители числа 48.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №7

1.    Определение нечётных чисел. Примеры.

2.    Определение несократимой дроби. Примеры.

3.    Выписать три числа, кратных числу 8.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №8

1.    Определение простого числа. Примеры.

2.    Алгоритм нахождения НОК (записать все этапы алгоритма).

3.    Сократите дроби: .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №9

1.    Определение составного числа. Примеры.

2.    Что значит разложить число на простые множители? Пример разложения.

3.    Сравните дроби:     и  .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №10

1.    Определение наименьшего общего кратного. Пример (взять 2 числа и указать их НОК).

2.    Число 1 является простым или составным (полностью развернутый ответ)?

3.    Выписать делители числа 24.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №11

1.    Определение наибольшего общего делителя. Пример (взять 2 числа и указать их НОД).

2.    Определение взаимно простых чисел. Пример.

3.    Выполнить действие:    –  .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №12

1.    Алгоритм нахождения НОД (записать все этапы алгоритма).

2.    Определение простого числа. Примеры.

3.    Сократите дроби: .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №13

1.    Признак делимости на 3 и 9. Примеры.

2.    Определение взаимно простых чисел. Пример.

3.    Сократите дроби: .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №14

1.    Определение несократимой дроби. Примеры.

2.    На каком свойстве основывается сокращение дробей (развернутый подробный ответ). Пример.

3.    Найти наименьшее общее кратное чисел 12 и 15.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №15

1.    Признак делимости на 2, 5, 10. Примеры.

2.   Определение дополнительного множителя.

3.    Разложите на простые множители число 360.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №16

1.    Сколько кратных имеет любое натуральное число?

2.    Признак делимости на 2, 5, 10. Примеры.

3.    Решите уравнение: .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №17

1.    Определение составного числа. Примеры.

2.    Определение наименьшего общего кратного. Пример (взять 2 числа и указать их НОК).

3.    Докажите, что числа 10, 30 и 41 взаимно простые.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №18

1.    Определение наименьшего общего кратного. Пример (взять 2 числа и указать их НОК).

2.    Число 1 является простым или составным (полностью развернутый ответ)?

3.    Являются ли взаимно простыми числа 77 и 20?

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №19

1.    Определение наибольшего общего делителя. Пример (взять 2 числа и указать их НОД).

2.    Определение взаимно простых чисел. Пример.

3.    Выполнить действие:  .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №20

1.    Алгоритм нахождения НОД (записать все этапы алгоритма).

2.    Определение простого числа. Примеры.

3.    Выполнить действие:  .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №21

1.    Признак делимости на 3 и 9. Примеры.

2.    Что значит сократить дробь (определение сокращения дроби).

3.    Сравните дроби:    и  .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №22

1.    Определение четных чисел. Примеры.

2.    Сформулировать основное свойство дроби. Примеры.

3.    Выписать делители числа 65.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №23

1.    Определение нечётных чисел. Примеры.

2.    Определение несократимой дроби. Примеры.

3.    Выписать три числа, кратных числу 9.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №24

1.    Определение простого числа. Примеры.

2.    Алгоритм нахождения НОК (записать все этапы алгоритма).

3.    Сократите дроби: .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №25

1.    Определение наибольшего общего делителя. Пример (взять 2 числа и указать их НОД).

2.    Определение взаимно простых чисел. Пример.

3.    Выполнить действие:  .

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.

Билет №26

1.    Сколько кратных имеет любое натуральное число?

2.    Признак делимости на 2, 5, 10. Примеры.

3.    Найти наименьшее общее кратное чисел 16 и 24.

Учитель математики____________ / Ленивов В.А.