Билеты
для устного экзамена по биологии в 7 классе
Билет №1
1. Что
такое ткань? Какие ткани растений и животных вы знаете?
2. Дайте
характеристику простейшим животным, опишите разных представителей и их
значение.
3. Подпишите
на рисунке структурные компоненты бактериальной клетки
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет №2
1. Водоросли:
строение, размножение, разнообразие, значение в природе и жизни человека.
2. Строение и
размножение гидры. Многообразие и значение кишечнополостных.
3. Строение
микроскопа и правила работы с ним.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет №3
1. Строение,
разнообразие, размножение и значение мхов.
2. Свободноживущие
и паразитические плоские черви: особенности строения, размножения. Значение.
3. Подпишите
на рисунке части цветка.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет №4
1. Папоротниковидные:
строение, размножение, значение. Древние папоротники.
2. Особенности
строения моллюсков на примере брюхоногих. Многообразие и значение моллюсков.
3. На
гербарном материале определите типы корневых систем растений. Объясните свой
выбор.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет №5
1. Строение и
размножение голосеменных растений на примере сосны. Значение голосеменных.
2. Строение и
размножение дождевого червя как представителя кольчатых червей. Значение в
природе.
3. На
гербарном материале определите простые и сложные листья. Объясните свой выбор.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет №6
1. Общая
характеристика отдела покрытосеменных растений. Класс двудольных и класс
однодольных, в чем отличие.
2. Тип
Круглые черви: строение, размножение, значение.
3. Рассмотрите
микропрепарат кожицы листа. Зарисуйте, обозначив его части, и назовите их
функции.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет №7
1. Строение и
функции корня. Типы корневых систем.
2. Класс
Ракообразные. Строение речного рака. Многообразие и значение ракообразных.
3. Рассмотрите
микропрепарат кожицы лука. Опишите строение клеток.
Билет №8
1. Строение и
функции листьев растений.
2. Класс
Паукообразные: особенности строения, многообразие и значение.
3. Рассмотрите
микропрепарат инфузории, опишите данное животное.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет №9
1. Строение и
функции побега. Виды стеблей покрытосеменных растений.
2. Класс Насекомые:
особенности строения, многообразие и значение.
3. Рассмотрите
микропрепарат поперечного среза побега. Опишите его строение.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет №10
1. Видоизменения
побегов и листьев.
2. Классы
рыб: особенности строения хрящевых и костных рыб. Значение рыб.
3. Рассмотрите
микропрепарат поперечного среза гидры. Опишите её строение.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет №11
1. Строение
семян однодольных и двудольных растений.
2. Класс
Земноводные: особенности строения, многообразие и значение.
3.
Заполни таблицу, характеризующую особенности разной среды обитания
живых организмов.
|
Среда обитания
|
Особенности
|
Живые организмы
|
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет
№12
1.
Строение и функции цветка. Виды цветков. Соцветия.
2. Класс
Пресмыкающиеся: особенности
строения, размножение, многообразие и значение.
3.
Составьте пищевую цепь.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет
№13
1.
Вегетативное размножение цветковых растений и его виды.
2. Класс
Птицы: особенности
строения, многообразие и значение.
3.
Опишите правила сбора шляпочных грибов.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет
№14
1.
Опыление. Виды опыления.
2. Класс
Млекопитающие: особенности
строения, многообразие и значение.
3.
Опишите правила профилактики глистных заболеваний.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет
№15
1.
Плоды: их виды и способы распространения.
2.
Дайте характеристику основным отрядам птиц (2-3 отряда)
3.
Опишите правила поведения на природе.
Билет
№16
1.
Характеристика семейств двудольных растений на любом примере
(крестоцветные, бобовые, пасленовые, розоцветные)
2.
Основные отряды млекопитающих (2-3 отряда)
3.
На примере комнатных растений опишите приспособления к разным
условиям обитания их в природе.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет
№17
1.
Характеристика семейств однодольных растений на примере злаковых.
2.
Среды жизни и местообитания животных. Взаимосвязи животных в
природе.
3.
На гербарном материале определите принадлежность растений к классу
и семейству.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет
№18
1.
Грибы – отдельное царство живой природы. Многообразие и значение
грибов.
2.
Основные систематические группы рыб. Их характеристика и значение.
3.
По рисунку назовите зоны корня растений
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет
№19
1.
Основные этапы эволюции растений и животных
2.
Размножение и развитие птиц. Забота о потомстве. Сезонные явления
в жизни птиц.
3.
По картинкам определите типы взаимоотношений животных.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Билет
№20
1.
Значение растений в природе и жизни человека. Охрана природы.
2.
Размножение и развитие млекопитающих. Забота о потомстве.
3.
По рисунку, дайте описание систематического положения животного
(царство, тип, класс, отряд, семейство, род, вид)
|
1
|
11
|
|
2
|
12
|
|
3
|
13
|
|
4
|
14
|
|
5
|
15
|
|
6
|
16
|
|
7
|
17
|
|
8
|
18
|
|
9
|
19
|
|
10
|
20
|
Муниципальное
общеобразовательное учреждение-средняя общеобразовательная школа с.Зоркино
Марксовского района Саратовской области
|
«Рассмотрено»
Руководитель МО
_________Лебедева
Н.С.
Протокол №_____
от
«___»__________2018г
|
«Согласовано»
Заместитель
директора по УВР МОУ-СОШ с.Зоркино
________Гришина
Л.С.
«___»__________2018г
|
Утверждаю!
Директор МОУ-СОШ
с.Зоркино
________Боярская
Л.Н.
Приказ №____ от
«____»_________8
|
Аттестационный
материал
для
проведения промежуточной аттестации
по
биологии
для
обучающихся 7 класса
Учитель
биологии: Лебедева Н.С.
2018-2019
учебный год
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.