Білім беру саласы: Коммуникация, Таным, Денсаулық, Шығармашылық. Бөлімі: сөйлеуді дамыту, драма, құрастыру, дене шынықтыру, мүсіндеу. Тақырыбы: «Ертегі еліне саяхат»

Білім беру саласы: Коммуникация, Таным, Денсаулық, Шығармашылық.

Бөлімі: сөйлеуді дамыту, драма, құрастыру, дене шынықтыру, мүсіндеу.

Тақырыбы: «Ертегі еліне саяхат»

Мақсаты: Ертегілерді сахналау барысында кейіпкерлердің мінез-құлқын жеткізе білуге үйрету. Суретке көңіл қойып мазмұнын түсіне білуге үйрету.Ертегідегі кейіпкерлердің сөз мәнерін,қимыл-қозғалысын келтіріп ойнауға үйрету.Сөздерді анық айтуға дағдыландыру,есте сақтау қабілетін дамыту.Ермексазбен жұмыс істеуге үйрету,конструктордан өз еріктерімен жұмыс істеуге пысықтау. Достыққа,мейірімділікке тәрбиелеу.

Әдіс – тәсілдері: сұрақ – жауап, дидактикалық ойындар, демонстрациялық суреттер.

Құрал – жабдықтар: суреттер, слайд, орамал театры, әр түрлі пішіндер, ермексаз, хат.

Мотивациялық – қозғаушы:

Шаттық шеңбері:
Білер қазақ баласы,
Сәлем сөздің анасы.
Алдымыздан кезіккен,
Көп апайды қарашы.
Бәріңе де ізетпен
Иіліп сәлем береміз.

-         Сәлеметсізбе, балалар? Балалар қараңдаршы, біздерге бүгін көп қонақтар келді, амандасып алайық.

Топқа хат келеді.

-         Балалар бұл хат бізге ертегі елінен келіпті.

-         «Құрметті балалар! Біздің ертегі елімізде бар кейіпкерлер бір – біріне ренжіп, мұңайып жүр. Оларды татуластыру үшін сіздерден көмек сұрап тұрмыз. Өтінеміз келіңіз, бізге көмектесіңіз!

-         Барамыз ба балалар?

-          Олай болса біз сиқырлы поезға отырып барлығымыз ертегілер еліне аттанымыз. (балалар бір-бірінің иығынан ұстап А.Қалаубаеваның орындауындағы «Ертегілер» әнінің ырғағымен поезд болып қозғалады).

Ұйымдастырушы:

1 аялдама:    «Мақта қыз бен мысық»  ертегісі     

Жұмбақ

Үйін жинап ертеңмен,

Миіз тауып алыпты.

Мысығы келмеген соң,

Ол өкпелеп қалыпты.

-         Бұл қай ертегі?

-         Балалар, қараңдаршы мында мысық мұңайып отыр екен. Мысықтың құйрығы жоқ екен. – Балалар мысыққа көмектесеміз ба?

-         Балалар, мысықтың құйрығы неге жоқ? Суреттерді ретімен қойып, ертегіні сурет арқылы айтып беру.

2 аялдама:    «Екі әтеш» ертегісі

        - Ертегі қалай аталады?

        - Әтеш қандай құсқа жатады?

           - Ертегі не жайлы? Неге екі әтеш мұңайып, бір біріне решжіп отыр?

           - Екі әтеш нені қызғанды?

            - Неүшін төбелесті? Оларды қалай татуластырамыз? Оларға жем жасап берейік.

3 аялдама:    «Үйшік ертегісі»

-         Балалар, бұл қай ертегісі? Үйшік ертегісі, дұрыс.

-         Балалар, ертегіде  қандай кейіпкерлер бар?

-         Бірінші үйшікті кім тапты? (екінші, үшінші...) сандардың астына қыстырып қояды.

-         Ең кішкентайы кім? Ең үлкені ?

-         Ал  барлық жануарлар неге мұңайып отыр?

-         Оларды қалай татуластырамыз? Пішіндерден үйшіктер жасаймыз. (күн, шырша, ағаштар)

-         Енді кейіпкерлерді үйшіктерге орналастырайық.

Сергіту сәті:

Ұзын құлақ сұр қоян

Естіп қалып сыбдырды

Ойлы –қырлы жерлермен

Ытқып – ытқып жүгірді.

Қарап еді артына

Қиығын сап көзінің

Келе жатқан томпаңдап

Көжегі екен өзінің

 4 аялдама:   «Шалқан» ертегісі

Атай өзі салғанын,

Көрді өсіп қалғанын.

Ары тартты, бері тартты,

Тарта аламады.

-         Бұл қай ертегі?

-         Шалқан ертегін білеміз ба?

-         Ата нені егеді?

-         Көмекке бірінші (екінші ...) кімді шақырады? Кейіпкелерді ретімен қою. Ертегіні сахналап беру.

Поездбен топқа қайту.

Қорытындылау:

-         Балалар, біздер қайда бардық?

-         Не үшін бардық?

-         Қай ертегілерге бардық?

-         Балалар сіздерге оқу қызметі ұнады ма?

-         Көңіл күйлерің қандай?

-         Олай болса мына үстелде смайликтер жатыр, оқу қызметі сіздерге ұнаса тақтаға күліп тұрған смайликті ілеміз, ұнамаса мұңайып тұрған смайлды ілеміз.

-         Балалар, қараңдаршы бізге тағы да хат келді. Ертегі елінің тұрғындары балаларға рахметін айтып, сыйлық беріп жібереді.

Мәртөк ауданы, Саржансай ауылы, № 5 «Балбөбек» бөбек – бақшасы.

                                           Бекітемін:________________

                                                                   Әдіскер:_________________

«Ертегілер еліне саяхат»

Ұйымдастырған: Журунтаева Ж.К.

2017 – 2018 оқу жылы.