Білім беру саласы: Әлеуметтік Бөлімі: Көркем Әдебиет Тақырыбы: “Жасыл шырша ” К.Әзірбаев

Күні _____

      Білім беру саласы: Әлеуметтік

Бөлімі: Көркем Әдебиет

Тақырыбы: “Жасыл шырша ”  К.Әзірбаев

Мақсаты: Жаңа жыл мерекесіне байланысты ертегі арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Әдіс-тәсілдер: әңгімелеу, түсіндіру, көрсету,  сұрақ-жауап.

Сөздік жұмыс: Асыл шырша.
       Көрнекіліктер: Автордың портреті,қыс мезгілі мен шыршаның суреттері,                                                                                  

Іс-әрекет кезеңі	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Баланың іс-әрекеті	+	-
I.Мотивациалы- ынталандыру кезеңі II.Ізденіс-ұйымдастыру III.Рефлексия	1.Шаттық шеңбер.Мысалы: Арайлап таң атты, Алтын сәуле таратты. Жарқырайды күніміз, Жарқырайды даламыз. Қайырлы таң балалар! Сәлеметсіз бе, балалар? 2.Балалармен әңгімелесу. -Балалар,мен  бүгін балабақшаға келе жатқанда, есік алдында мына шыршаны тауып алдым.Ол маған сондай ұнап қалды, мен оны топқа кіргіздім.  -Ендеше,бүгін тіл дамыту сабағында біз сендермен  осы Әдемі Жасыл шырша туралы әңгімелесеміз. 3.Жаңа тақырыпты хабарлау. Автордың портретін балаларға көрсетіп,әңгімелеу. Сөздік жұмыс жүргізу. Асыл шырша-әдемі шырша деген мағынада айтылған.  Ертегіні оқу.   Мысалы: «Жасыл шырша»  Қанша заман өткенімен,  Ескірмейтін асыл шырша.  Алатаудың көктемімен  Доссың ғой сен, жасыл шырша.  Өзгермейсің қыс келсе де,  Боуыңды оңдырмайсың.  Аяз шымшып тістесе де,  Жапырағыңды тоңдырмайсың. 4.Сергіту сәті: Серуендеуге шығамыз. Шулы жерден шырақтап, Орман, тауға барамыз. Жайнап тұрған қырлардан, Гүлдер теріп аламыз, Орнымызға барамыз. 5.Дидақтикалық ойын: “Жасыл шыршаны құрастыру”. Мақсаты: ұсақ фигуралардан шырша құрастыруды үйрету. 6.Шығарманың  мазмұнын балаларға түсіндіріп ашу.  Сұрақтар қою. -         8.Дидактикалық ойын: “Мен бастаймын,сен аяқта”. Мақсаты: Баланың есте сақтау қабілетін арттыру. 9.Сабақты қорытындылау. -Балалар, бүгін сабақта не өттік? Бағалау: өз-өзін бағалау.                 Тәрбиеші бағалайды.	Балалар өлең жолдарын бірге айтады. тыңдайды. сергіту сәтін бірге жасайды. Дидактикалық ойын ойнайды.

Күтілетін нәтиже: Білу: Шығарманың мазмұнын  білуі;

Игеру: Жаңа жыл туралы білімді  игерілуі;