Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Білім берудің жаңа жағдайындағы пәндік семинарлар: талаптар, ұсыныстар, жаңалықтар
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Білім берудің жаңа жағдайындағы пәндік семинарлар: талаптар, ұсыныстар, жаңалықтар

библиотека
материалов
Ескелді ауданының білім бөлімінің әдістемелік кабинеті №2 әдістемелік кеңес «...
Семинар — практикалық оқу сабақтарының бір түрі. Тақырыпты не курс тарауын те...
Семинарға қойылатын талаптар: 1. Тақырыбы мен мақсаты нақты. 2. Мазмұны тақыр...
Семинарда өткізілетін іс-шаралардың критерийлері: Заманауи педагогикалық техн...
Семинар – нақты тақырып немесе проблема бойынша тыңдаушылардың белсенді қатыс...
№1 «Формативті бағалау арқылы оқушыларды ынталандыру» тақырыбында сертификатт...
№2 «АКТ – оқушылардың функционалдық құзыреттіліктерін қалыптастыратын құрал»...
Современная педагогическая наука требует от педагогов не только профессиональ...
Сегодня используются разнообразные формы организации обучения педагогов (науч...
На теоретических семинарах ученые, методисты, педагоги знакомят педагогов с н...
На семинарах- практикумах педагоги знакомят коллег с результатами собственной...
Прежде, чем начать подготовку по проведению семинарного занятия необходимо от...
Цели должны быть направлены на решение конкретных задач и отвечать принципам:...
Практика проведения семинарных занятий учит закреплять навыки методической ра...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ескелді ауданының білім бөлімінің әдістемелік кабинеті №2 әдістемелік кеңес «
Описание слайда:

Ескелді ауданының білім бөлімінің әдістемелік кабинеті №2 әдістемелік кеңес «Білім берудің жаңа жағдайындағы пәндік семинарлар: талаптар, ұсыныстар, жаңалықтар» «Ескелді ауданы әкімдігінің Қаратал орта мектебі МДШО» КММ-сі Сейдалы Бакытгуль Кожахановна 2015 жыл

№ слайда 2 Семинар — практикалық оқу сабақтарының бір түрі. Тақырыпты не курс тарауын те
Описание слайда:

Семинар — практикалық оқу сабақтарының бір түрі. Тақырыпты не курс тарауын тереңдете ұғынуға арналады. Семинарда шәкірттер оқытушының жетекшілігімен дайындаған баяндамаларын, рефераттарын ұжым болып талқылайды. Талқылау барысында оқушылар ғылым саласының әдістемесін меңгереді, өз алдына жұмыс істеуге және оны ауызша не жазбаша баяндауға, өз қорытындыларын дәлел-уәжбен қорғауға, пікір таластыруға машықтанады. Ертедегі Грек, Рим мектептерінен бастау алған бұл оқыту түрі қазіргі оқу орындарында да қолданылады.

№ слайда 3 Семинарға қойылатын талаптар: 1. Тақырыбы мен мақсаты нақты. 2. Мазмұны тақыр
Описание слайда:

Семинарға қойылатын талаптар: 1. Тақырыбы мен мақсаты нақты. 2. Мазмұны тақырып пен мақсатқа толық сәйкес. 3. Мазмұнынан қатысушылар білім беру үрдісін ұтымды ұйымдастыру туралы, тиімді әдіс-тәсілдер туралы, оқытудың заманауи құралдарын қолдану туралы мәлімет таба алу керек. 4. Нақты құрылымы және жүйесі болуы қажет, мүмкіндігінше қолжетімді және түсінікті болуы керек. 5. Ұсынып отырған әдістер, әдістемелік тәсілдер, оқыту формалары мен құралдары мұғалімнің педагогикалық тәжірибесіне негізделуі қажет.

№ слайда 4 Семинарда өткізілетін іс-шаралардың критерийлері: Заманауи педагогикалық техн
Описание слайда:

Семинарда өткізілетін іс-шаралардың критерийлері: Заманауи педагогикалық технологияларды, оның ішінде АКТ-ны қолдануы Нақты мақсатқа жету жолдарын нақты жоспарлай алуы Педагогикалық әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану шеберлігі Жұмыстың нәтижелілігі, қойылған мақсаттар мен міндеттерге сәйкестігі Кері байланыс алу әдістерін қолдануы Оқушылардың электронды білім ресурстарын толық пайдалануына, өз мүмкіндіктері шегінде белсенді әрекет етуіне жағдай жасауы Оқушылардың шығармашылық, коммуникативтік, интеллектуалдық ізденіс-зерттеушілік қызметін ұйымдастыруы

№ слайда 5 Семинар – нақты тақырып немесе проблема бойынша тыңдаушылардың белсенді қатыс
Описание слайда:

Семинар – нақты тақырып немесе проблема бойынша тыңдаушылардың белсенді қатысуымен ерекшеленетін топтық оқытудың түрі. Тереңдетіп оқу үшін арналған. Семинарлардың түрлері: теориялық / баяндама, ақпарат, дискуссия, дөңгелек үстел, симпозиум/, практикум / мұғалім өз тәжірибесі, зерттеу нәтижесімен таныстарыды/

№ слайда 6 №1 «Формативті бағалау арқылы оқушыларды ынталандыру» тақырыбында сертификатт
Описание слайда:

№1 «Формативті бағалау арқылы оқушыларды ынталандыру» тақырыбында сертификатталған мұғалімдер өткізген аудандық семинар: Ә.Тәжібаев «Толағай» әдеби ертегісі 5 сыныпта қазақ әдебиеті сабағы, «Действия с рациональными числами» урок математики в 6 классе, урок биологии в 8 классе на тему «Внутренняя среда организма», «Халықтың нәсілдік, ұлттық, тілдік құрамы және әлем діндері» тақырыбында 10 сыныпта география сабағы, «Оқудағы формативті бағалау» деген коучинг

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 №2 «АКТ – оқушылардың функционалдық құзыреттіліктерін қалыптастыратын құрал»
Описание слайда:

№2 «АКТ – оқушылардың функционалдық құзыреттіліктерін қалыптастыратын құрал» тақырыбында мектеп басшыларына арналған практикалық семинар: ҰБДҚ толтыруы, USTUDY . Қатемен жұмыс, ЛМК «Байтерек», химия кабинетінің интербелсенді құрылғысының мүмкіншіліктері, бастауыш буындағы информатика, мектептегі локалды желі және ғаламтор, «Желілік қоғамдастық» коучингі

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Современная педагогическая наука требует от педагогов не только профессиональ
Описание слайда:

Современная педагогическая наука требует от педагогов не только профессиональных (педагогических и психологических) знаний, но и теоретического осмысления практических результатов, решения комплекса проблем, возникающих в процессе организационной и педагогической деятельности. Семинар (семинарное занятие)- одна из наиболее часто используемых форм организации обучения педагогов, призвана решать проблемы методологического и обучающего характера в практической работе педагога в опоре на научные знания, достижения в области педагогики. Цель работы – раскрыть методику проведения семинарного занятия. Семинар дает возможность сориентироваться в современных научных достижениях, очертить собственное поле исследования или изучения проблемы, провести глубокий анализ своей деятельности, двигаться по пути дальнейшего профессионального самосовершенствования. Участники семинара получают возможность ознакомиться с новыми технологиями, передовым педагогическим опытом, заявить о своей позиции. Семинар является для педагога формой повышения квалификации.

№ слайда 11 Сегодня используются разнообразные формы организации обучения педагогов (науч
Описание слайда:

Сегодня используются разнообразные формы организации обучения педагогов (научно- практические конференции, семинары, конкурсы педагогического мастерства, заседания методических объединений и другие), которые помогают анализировать педагогический опыт: достижения, успехи, ошибки, результаты исследовательской работы. Семинар- является традиционной формой организации обучения педагогов, но сегодня существенно меняется форма его проведения. Она меняется, исходя из конкретных условий, в зависимости от конкретных задач, которые необходимо решать в процессе обучения: “консультация- семинар”, “методологический семинар”, “психолого- педагогический проблемный семинар”, “лекционно- семинарские занятия”, “межучрежденческие семинары” и др.

№ слайда 12 На теоретических семинарах ученые, методисты, педагоги знакомят педагогов с н
Описание слайда:

На теоретических семинарах ученые, методисты, педагоги знакомят педагогов с новейшими достижениями науки и передового педагогического опыта. Освещают актуальные вопросы, раскрывают насущные вопросы организации образовательного процесса, содержание новых технологий и методов обучения и воспитания детей. Информация дается в форме докладов и сообщений. На семинарах- практикумах педагоги знакомят коллег с результатами собственной исследовательской работы по теоретическим и практическим вопросам, проводившейся под руководством ученых в течение длительного времени.

№ слайда 13 На семинарах- практикумах педагоги знакомят коллег с результатами собственной
Описание слайда:

На семинарах- практикумах педагоги знакомят коллег с результатами собственной исследовательской работы по теоретическим и практическим вопросам, проводившейся под руководством ученых в течение длительного времени. Семинары- практикумы состоят из двух частей: - теоретической (обсуждение проблемы, дискуссия, решение вопросов); - практической (открытые занятия, мероприятия). Семинары- практикумы являются эффективной формой приобщения педагогов к творческой, исследовательской деятельности.

№ слайда 14 Прежде, чем начать подготовку по проведению семинарного занятия необходимо от
Описание слайда:

Прежде, чем начать подготовку по проведению семинарного занятия необходимо ответить, как минимум на три вопроса: 1. Какие цели и задачи преследует занятие. 2. Что должно входить в содержание занятия, чем конкретно оно должно обогатить обучаемых. 3. С помощью каких форм и методов, в какой последовательности вести занятие.

№ слайда 15 Цели должны быть направлены на решение конкретных задач и отвечать принципам:
Описание слайда:

Цели должны быть направлены на решение конкретных задач и отвечать принципам: - актуальности (связь с жизнью, ориентация на социальную значимость); - научности (соответствие современным научным достижениям); целенаправленности (выделение главного). Задачи направлены на: - углубление теоретической и практической подготовки педагогов; - осмысление практической значимости полученных теоретических знаний; - развитие творческой активности, обмен опытом.

№ слайда 16 Практика проведения семинарных занятий учит закреплять навыки методической ра
Описание слайда:

Практика проведения семинарных занятий учит закреплять навыки методической работы: руководить творческими группами, оказывать помощь педагогам разного уровня. Обучающие семинары способствуют достижению высокого качества образовательного процесса в учреждении дополнительного образования, непрерывному образованию педагогов, развитию коллективного опыта работы. Семинары помогают педагогу ориентироваться в пространстве педагогической деятельности, успех которой зависит от твердой теоретической (научной) платформы.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров188
Номер материала ДВ-401681
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх