Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Бинарлы сабақтың тақырыбы "Интернет"

Бинарлы сабақтың тақырыбы "Интернет"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_6e395b33.gifhello_html_4cea4172.gifhello_html_4c324482.gifhello_html_4f0081c.gifhello_html_m206d6fa2.gifhello_html_m1563489d.gifБинарный урок по предметам

«Казахский язык» и «Информатика»

в 7 «Б» классе

Тема урока «Интернет»

Сабақтың мақсаты:

Алдыңғы өткен сабақтарын еске түсіре отырып жаңа тақырыпқа бағыттау; Интернет жүйесі көмегімен кез келген ақпаратты жылдам іздеуге үйрету;
Оқушыларды ғаламтормен сауатты жұмыс істеуге баулу;

Білімділік: Интернет туралы түсініктерін кеңейту.

Цель урока:

Обобщить знания по теме раздела по предмету «Информатика» «Глобальная сеть. Электронная почта», а также закрепить умения и навыки работы на компьютере в текстовом редакторе MS Word.

Сабақтың міндеттері:

  • Оқушыларға интернет, баспасөз басылымдары, олардың адамдарға керек ерекшеліктері туралы білім алу, мақсатқа жету, алған білімдерін өмірде пайдалана білуге арттыруға, тұлға ретінде дамытуға ерекше көңіл бөлу;

  • Өзін-өзі бағалау, өзара бағалау арқылы өз мүмкіндіктерін жүзеге асыруға көмектесу;

Задачи урока:

Обучающие:

  • повторить понятия «глобальная сеть», «электронная почта», «браузер» «поиск»;

  • повторить виды сервисных услуг, предлагаемых глобальной сетью

  • закрепить навыки работы в поисковой системе сети Интернет и электронной почте;

  • закрепить навыки работы в текстовом редакторе MS Word при создании кластера

Дамытушылық: 

  • Оқушының қабылдауы мен ойлау аралығын зерттей отырып, ой қорытындылау;

  • Есту, сөйлеу, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, сөздік қорларын молайту.

Развивающая:

  • развитие видов речевой деятельности: чтение, говорение, письмо;

  • повышение мотивации к изучению обоих предметов;

  • развитие логического мышления учащихся;

  • развитие познавательного интереса, речи и внимание;

  • совершенствование умения использовать знания, полученные при изучении казахского языка на уроках по информатике и наоборот.

Тәрбиелік: 

  • Оқушылардың бойында танымдық;

  • эстетикалық, имандылық қасиеттерді сіңіру;

  • адамгершілікке тәрбиелеу.

Воспитательная:

  • развитие коммуникативных навыков и умений;

  • повышение социальной адаптации учащихся;

  • грамотное пользование ПК;

  • воспитание сетевой этики.

Тип урока: комбинированный (систематизация изученного и контроль качества знаний).

Түрі: бинарлы сабақ интернетті қолдану арқылы.

Форма: бинарный урок с использованием Интернета.

Тәсілі: зерттеулік, жұптық-топтық жұмыстар.

Метод: исследовательский, парно-групповая работа.

Құрал-жабдықтар:

  • мультимедиалы проектор;

  • интернет желі;

  • оқулық;

  • бағалау парағы;

  • перфокарталар;

  • бейне слайдтар.

Оборудование:

  • мультимедиа проектор;

  • сеть Интернет;

  • слайды;

  • оценочные листы;

  • учебник

Сабақтың жоспары:

План урока:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

  2. Орг. момент.

  3. Речевая зарядка (фронтальный опрос). Подведение учащихся к теме урока при помощи наводящих вопросов и слайда.

  4. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою.

4.Постановка целей и задач урока.

Сергіту сәті.

  1. Структура электронного письма. Наиболее употребительные сокращения, принятые в электронной почте.

  2. Закрепление материала. Создание слайда

  3. Рефлексия, домашнее задание.

Сабақтың барысы:

Оқушылармен амандасу. Кезекшіден сыныпта кім жоқ екенін тексеру. Содан оқушыларды топтарға бөліп отырғызу. (2 мин).

Үй тапсырмасын тексеру сұрақтары. (10 мин). Сұрақ-жауап.

Сынып үш топқа бөлінеді, әр топқа 4 -5 оқушыдан. Оқушылар сары, қызыл, қоңыр түске бөлінеді. Бірінші топ А «Натс», Б әріптер екінші топ «Твикс», үшінші топ В тобы «Сникерс». Әр топ өздерінің арасынан басқару көшбасшық сайлап алды. Басқару көшбасшылары топты басқара отырып, берілген тапсырмаларды дұрыс түсіне орындайды.

«Интернет» тақырыбына әр топқа сұрақтар қойылады. Сандықшаларды басып астынан шыққан сұрақтарға жауап бересіңдер.

І тапсырма. «Миға шабуыл».

1. Интернет дегеніміз не?

Интернет дегеніміз дүние жүзіндегі компьютерлер мен серверлер жиынтығы.

2. Адамдар бүгінгі күні нені қолданады?

Адамдар бүгінгі күні электронды поштаны қолданады.

3. Электрондық байланыс немен қосылған?

Электрондық байланыс агентпен қосылған.

4. Әңгіме-дүкен құрылуына арналған не?

Әңгіме-дүкен құруына арналған «чад».

5. Интернет сөзінің аудармасы.

Интернет сөзінің аудармасы ғаламтор.

6. Интернет алғашқы рет қай елде пайда болды?

Интернет алғашқы АҚШ елінде пайда болды.

7. Электронды поштада хабарлама қалай жеткізіледі?

Электронды поштада хабарлама жазбаша түрде жеткізіледі.

8. Электронды пошта дегеніміз не?

Мәтіндік, сызбалық, файлдардан тұратын хаттар.

9. Интернет  қандай мүмкіндіктерді  ұсынады?

Интернет бойынша соңғы жаңалықтар туралы ақпарат, ауа райы туралы, электронды пошта арқылы хабарласу.

10. Интернет  желісіне қалай   қосылуға болады?

Интернет желісіне қосылу үшін компьютерге модем қажет.

11. Модем дегеніміз не?

Модем дегеніміз – бұл компьютерге телефон желісі және сымдары арқылы мәлімет алмасуға мүмкіндік беретін құрылғы.

12. Бізге интернет не үшін қажет?

Хабарламаны, құжаттарды қабылдау үшін, тауар сатып алуға, фото, аудио, видео материалдарын жіберу, қабылдау үшін...

Сергіту сәті.

Келесі тапсырма. «Барлығын білгім келеді» ойыны.

Сендерге мына тақырыптардан Дербес интернет, интернет тақырыптарына арналған сұрақтар қойылады. Ұяшықтарды басып, астындағы сұрақтарға жауап беріп балдарды жинау керек. Әр топқа 4 сұрақтан қойылады. (10 мин)

Интерактивті тақтамен жұмыс: Тақтада шатасқан мәліметтер жазылған. Осы мәліметтерді қолданып сөйлемдерді дұрыс құраңдар.

  • Интернет осыдан 25 жыл бұрын АҚШ –та пайда болған.

  • Ол әскери зерттеулерді қамтамасыз ету үшін құрылған.

  • Мамандар Интернеттің лайықты мүмкіндіктерін бағалады.

  • Интернетті пайдаланатындардың барлығы ақпарат іздейді.

  • Интернет көптеген мәліметтер ұсынады.

Келесі тапсырма. Перфокартада берілген мәтінді оқып, оның негізгі идеяларын топтаса отырып, түсінгендерін кластерге сурет арқылы салады. Кластерді қорғайсыңдар.

Келесі тапсырма: Сөзсызбаны қолданып сөздерді құрастырыңдар.

Рефлексия. Аяқтаңыздар: « …», « Мен білдім…», « Білгім келеді…» (5 мин).

Қорытынды шығаруға жетелеу.

Оқушылардың бағалау

Қорытындылау

  1. Интернет дегеніміз не?

  2. Қандай сайттарды білесіңдер?

  3. Интернеттен қандай ақпараттарды іздейміз?








Бинарлы сабақ қазақ тілі мен информатика пәндерінен

Сабақтың тақырыбы: «Интернет»






Автор
Дата добавления 14.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров140
Номер материала ДВ-337869
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх