Бинарный урок: английский язык и математика

• 1 слайд

  Бинарный урок
  по
  математике
  и
  английскому языку
  Учитель Учитель
  начальных классов английского языка
  Саевич Валентина Миронюк Лилия
  Александровна Александровна
  

• 2 слайд

  Учитель английского языка
  Миронюк Лилия Александровна
  Учитель начальных классов Саевич Валентина Александровна
  

• 3 слайд

  L
  A
  R
  R
  Y
  
  

• 4 слайд

  Традиционное приветствие
  

• 5 слайд

  Тема:
  Закрепление изученных случаев умножения и деления.
  Закрепление чисел в пределах 100.
  
  

• 6 слайд

  Соединённое Королевство Великобритании
  Англия ( Лондон)
  Шотландия (Эдинбург)
  Северная Ирландия
  ( Белфаст)
  Уэльс( Кардифф)
  

• 7 слайд

  Л
  L
  3224км
  

• 8 слайд

  90 км/ ч
  60 км/ ч
  720 км/ ч
  

• 9 слайд

  марта
  Классная работа
  

• 10 слайд

  Минутка релаксации с повторением звуков, встречающихся при произношении названия чисел в английском языке
  

• 11 слайд

  Лондон London
  

• 12 слайд

  Big Ben
  

• 13 слайд

  Работа с макетами часов
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  775
  32
  19
  52
  188
  92
  78
  218
  

• 19 слайд

  Задача
  Парадных – 32 к.
  Служебных – ?,в 3 раза больше
  ?
  Решение задачи у доски с объяснением
  

• 20 слайд

  Эдинбург Edinburgh
  

• 21 слайд

  Edinburgh Park
  

• 22 слайд

  Самостоятельная работа по вариантам
  

• 23 слайд

  1 вариант
  42
  64
  49
  60
  64
  68
  2вариант
  54
  56
  81
  84
  75
  81
  

• 24 слайд

  Белфаст Belfast
  

• 25 слайд

  shopping
  

• 26 слайд

  ?
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Физминутка
  

• 29 слайд

  Кардифф Сardiff
  

• 30 слайд

  My
  room
  

• 31 слайд

  Задача
  3м
  2м
  а= 3м
  в=2м
  S= ?м
  2
  

• 32 слайд

  Работа в группах
  

• 33 слайд

  здоровья
  счастья
  удачи
  успеха
  мира
  health
  happiness
  luck
  success
  peace
  

• 34 слайд

  Рефлексия.
  Интервью с корреспондентом газеты
  « Ровеньковские вести»
  

• 35 слайд

  Домашнее задание:
  Перевести текст на русский язык.
  Выписать числа, которые встречаются в тексте.
  1вариант
  Составить и решить с 3-мя из этих чисел
  задачу на 3 действия и 2 выражения.
  2вариант
  Составить и решить задачу с 3-мя из этих
  чисел на 2 действия и10 примеров.
  

• 36 слайд

  До свидания !
  Goodbye!
  

Тема урока: 1.Закрепление случаев умножения и деления, основанных на знаниях законов умножения и деления.

2.

Цели урока:

1. Повторять изученные приёмы умножения и деления, закреплять

таблицы умножения и деления , умение составлять и решать задачи по рисунку, развивать навыки нахождения площади фигур.

 2. Развитие мыслительных операций, логического мышления, речи учащихся.

 3. Воспитывать навыки сознательной дисциплины; любовь и бережное отношение к природе, умения правильно вести себя за столом, любовь и уважение к членам семьи.

Оборудование урока: карточки для работы  в группах и для индивидуальной работы, презентация, карточки с домашним заданием.

Тип урока: урок закрепления знаний, умений и навыков.

Вид урока: бинарный.

Ход урока

1.Организационный момент.

( приветствие на английском языке)

ІІ. Ожидаемый результат. Мотивация учебной деятельности.

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. К нам в гости пришёл мальчик, которого вы все хорошо знаете.

- Посмотрите на доску, кто это? ( слайд №2)Правильно, это наш английский друг Ларри. Посмотрите, какой он улыбчивый, какое у него хорошее настроение. Давайте с такой же улыбкой поприветствуем друг друга и наших гостей.

Сегодня Ларри приглашает нас к себе в гости в Соединённое Королевство Великобритании.

- А чего вы ожидаете от этого путешествия?

ІІІ. Сообщение целей и задач урока.

- Путешествуя по Великобритании, мы с вами закрепим изученные приёмы умножения и деления.

- А так же закрепим знание чисел в пределах 100.(слайд №3)

VІ. Закрепление знаний, умений и навыков.

1. « Ассоциативный куст» ( слайд №4)

- Ребята, а что вы знаете о Великобритании? Хочу вам напомнить, что в состав Соединённого Королевства Великобритании входят 4 страны:

 Англия( столица Лондон)                           Шотландия ( столица Эдинбург)

 Северная Ирландия ( столица Бесфаст)         Уэльс ( столица ( Кардифф)

2. « Мозговая атака»

- Чтобы отправиться в путешествие, нам нужен транспорт.

- Какие виды транспорта вы знаете?

3. Работа в парах ( слайды № 5,6)

- Расстояние от Луганска до Лондона – 3224км.

Поезд движется со скоростью 90км/ч, автобус – 60км/ч, а самолёт – 720км/ч.

Посоветуйтесь в парах, на каком транспорте мы быстрее доберёмся до Лондона быстрее и почему?

4.Метод «Пресс»

-Мы считаем, что до Лондона быстрее будет добраться на самолёте, так как его скорость больше остального транспорта. Например, поезд 90км/ч, а самолёт – 720км/ч. Поэтому мы выбрали для путешествия самолёт.

5.Работа в тетрадях. (слайд №7)

- Итак, в путь. Чтобы нам лучше запомнилось, какого числа мы отправились в путешествие, давайте откроем тетради и запишем

10 марта

Классная работа

- А как мы это записываем на английском языке?

6. Минутка релаксации

7. 1-ая остановка-Англия (Лондон). (слайд №8)

8.  Коллективная работа с шаблонами часов

- Ребята, сегодня Ларри хочет познакомить нас с одной из достопримечательностью Лондона Биг Беном.(слайд №9)

- У вас на партах тоже лежат «часы». Покажите мне, пожалуйста,:

( дети показывают время на циферблатах, озвучивают на английском языке)

8часов, 12часов, 24 часа, 15 часов, 6 часов, 9 часов, 13 часов и 17 часов.

- Именно в это время в Букингемском дворце у королевы Елизаветы ІІ начинается чаепитие. И она приглашает нас к себе во дворец( слайды№10-12)

9. Правило поведения за столом.

10. Математический диктант.

- Королевский гид проведёт нас по дворцу и вы узнаете, что….(слайд№13)

( Дети записывают услышанные числа)

Всего во дворце 775 комнат. Из них: 32 парадных комнаты, 19 залов для торжеств и церемоний,52 спальни для гостей и членов королевской семьи, 188 спален для прислуги, 92 кабинета и 96 служебных помещений, а также 78 ванных комнат и ещё 218 комнат для различных предназначений.

(взаимопроверка- обмен тетрадями). (слайд №14)числа называют на английском языке.

11. Решение задачи у доски с объяснением(слайд №15)

- Ребята, мы выяснили, что во дворце 32 парадных комнаты, а служебных в 3 раза больше. Давайте сосчитаем, сколько всего парадных и служебных комнат во дворце?

(идёт анализ и решение задачи у доски)

12.2-ая остановка- Шотландия ( Эдинбург) (слайд №16)

- Мы благодарим королеву за тёплый приём и отправляемся в Шотландию.

13. Самостоятельная работа по вариантам.

В Эдинбургском парке находится самая большая в мире коллекция деревьев. (слайд №17) Деревья встречаются и непростые. На некоторых из них написаны примеры, которые вам нужно решить.

 1вариант

                                    6 х 8              15 х 4

                                    8 х 8              32 х 2

                                    7 х 7              17 х 4

2 вариант

                                    6 х 9               12 х 7

                                    8 х 7               15 х 5

                                    9 х 9               27 х 3

( взаимопроверка (слайд №18)   

14.Правила поведения на природе.  

15.3-я остановка – Северная Ирландия ( Белфаст)( слайд №19)

- А сейчас пришло время отправиться в Северную Ирландию. Северная Ирландия привлекает туристов заниматься шопингом( слайд № 20)

А что такое шопинг? А, кто знает, какая в Великобритании валюта?

16.Решение задачи выражением коллективно ( слайд № 21-22)

- Представьте, что мы вместе с Ларри отправились в магазин, чтобы в память о поездке купить магнитики на холодильник.

За один магнит вы заплатили 10 евро и ещё 2 евро. Сколько евро будут стоить 6 магнитов?

17. Физминутка (слайд №23)

18. 4-ая остановка – Уэльс ( Кардифф) (слайд№24)

-Конечным пунктом нашего путешествия будет Уэльс , столица Кардифф.

Г.Кардифф, ребята, это –родина нашего друга Ларри и он приглашает нас к себе домой.

19.Коллективная игра « Моя семья»

- У Ларри очень хорошая семья

29.Беседа о взаимоотношениях в семье.

30.Коллективная игра «Опиши комнату Ларри» (слайд №25)

Ларри приглашает нас к себе в комнату. Ребята, а какие предметы мебели вы видите в комнате мальчика?

31. Самостоятельная работа. Нахождение площади прямоугольника. ( слайд №26)

32. Упражнение « Узелки».Работа в группах (слайд №27)

-Итак, наше путешествие закончилось и мы возвращаемся домой. Как вежливые люди, мы должны поблагодарить Ларри за интересную экскурсию по Великобритании, а его семью за гостеприимство.

- А вот что мы ему пожелаем, узнаем, когда вы решите примеры на карточках. Результаты необходимо записать по возрастающей и найти соответствующую букву, а затем сложить слово.

1группа               2 группа            3 группа           4 группа            5 группа

32 + 8 =    Р         46 + 4 = Я         35 : 7 =  А         36 : 6 =   П        27 : 9 =    Р

40 + 5 =    Ь         27 : 9 =  Т         29 х 0 = У         42 : 6 =   Е         44 : 44 =  И

6 х 7 =      О        40 : 10 =Ч         31 : 31 = Д         25 : 25 = С         30 х 0 =   М

30 х 0 =     З        27 : 3 =  С         46 : 1 =   Ч         34 : 1 =   А         45 : 1 =    А

25 х 1 =    О         47 : 1 =  Ь        72 + 8 =   И        49 х 0 =  У            мира

36 + 5 =    В         25 : 5 =   А        удачи                22 + 8 =  Х

72 : 1 =     Я         9 : 9 =    С                                    успеха

80 : 10 =   Д         счастья

здоровья 

V. Рефлексия. Метод « Микрофон»

- У траппа самолёта нас встречает корреспондент газеты « Ровеньковские вести»

- Откуда вы прилетели?

- Понравилось ли вам ваше путешествие?

- Что нового вы узнали?

 - В каких странах побывали?

- Чем занимались во время экскурсий?

VІ. Итог урока

1.  Домашнее задание (слайд № 28)

- Каждому из вас Ларри оставил небольшое письмо на английском языке. Дома вы переведёте его на русский язык. Выпишите все числа, которые вам будут встречаться в этом тексте и…

1 вариант:

- составить из любых чисел текста  задачу на 3 действия и 2 выражения.

2 вариант:

- составить из любых чисел текста задачу на 2 действия и 10 примеров.

2. Оценивание результатов работы на уроке.

- Сегодня вы были молодцы. Все хорошо работали и очень старались.

- На этом наш урок окончен.( слайд № 29)