Инфоурок Алгебра КонспектыБинарный урок (математика и ОБЖ) "Я В ЭТОМ МИРЕ"

Бинарный урок (математика и ОБЖ) "Я В ЭТОМ МИРЕ"

Скачать материал

Пояснительная записка

Бинарный урок – это учебное занятие, объединяющее содержание двух предметов, это форма реализации межпредметных связей.

Разработка данного урока объединяет два урока: алгебра и ОБЖ. Тема по алгебре « Решение уравнений и задач с помощью уравнений», тема по ОБЖ «Физическая составляющая здоровья».

 

 

«Я в этом мире»

Бинарный урок по алгебре и ОБЖ

в 7-м классе по теме: "Уравнения. Решение задач с помощью уравнений"

Тип урока: практикум по решению задач, уравнений

Оборудование: тетради, учебники, ИКТ, карточки для выполнения работы.

Эпиграф к уроку.

Я слышу и забываю.

 Я вижу и запоминаю.

 Я делаю и понимаю.

Конфуций

Цель урока: формирование умений решать текстовые задачи с помощью уравнений

Задачи:

Образовательная: формировать умения составлять математическую модель - уравнение по условию текстовой задачи.

·                  Развивающая:развивать умения анализировать, выделять главное.

·                  Воспитывающая: воспитывать интерес к предмету.

План урока

1.     Организационная часть.(2 мин)

2.     Сообщение темы, цели и задачи.(2 мин)

3.     Разминка (6 мин)

4.     Решение  линейных  уравнений.  (8 мин)

5.     Сообщения о физическом развитии подростков.(7 мин)

6.     Физкультминутка (2 мин)

7.     Основная часть урока - решение задач. (15 мин)

8.     Подведение итогов.(5мин)

Межпредметные связи урока: основы здоровья

Ход урока

1.     Разминка

·       Что называется уравнением?

·       Что значит решить уравнение?

·       Что такое корень уравнения?

2.     Индивидуальная работа по карточкам

2х-5=13

5(х+4)=х+40

х+3х+5х=144

38-2(2х+1)=-36

3(1+х)-2(2-х)=79

11х +3(х-8)=18

4х-3(2х-12)=-22

(2х+4)2-33=3

По ответам составить слово, если буква соответствует порядковому номеру в алфавите.(З(9)Д(5)О(16)Р(18)О(16)В(3)Ь(29)Е(7))

3.     Устный счет:

Решим  устно уравнения и узнаем вес сердца, рост и массу человека в 13 лет

(у-2,4)*(х-300)=0 (Сведения  о сердце)

2х=316 (сведения о росте)

Х:3=15,6 (сообщение о весе)

 

Сердце человека располагается в грудной клетке. Это четырехкамерный мышечный орган, бессменно работающий в течение всей жизни. По форме сердце напоминает уплощенный конус и состоит из двух частей — правой и левой. Каждая часть включает предсердие и желудочек. Величина сердца приблизительно соответствует величине кулака человека. 
         Масса сердца в среднем около 300 г.  У тренированных к мышечной работе людей,  размеры сердца больше,  чем у нетренированных.  Вес сердца с 10 до 16 лет удваивается, а объем увеличивается примерно в 2,4 раза.

В 13 лет рост человека- 158 см, вес 46,8 кг

4.     Решение  линейных  уравнений.  После решения уравнения мы узнаем интересные  факты  об организме человека.

1.     3х+2*(10х-35)=6140

Ответ: 270

Сразу после рождения у человека кости мягкие и гибкие, а их количество доходит до 270 штук. Но постепенно кости срастаются и твердеют и их становится 200 штук.

2.      8*(2х-5)-5*(х+3)=232

Ответ: 33

За сутки человек выделяет столько тепла, что его хватит, чтобы довести до кипения 33 литра ледяной воды.

3.     2х+14х-56=46

Ответ:7

 Норма двигательной активности – 7-10 км (10000-14000 шагов).

5.Сообщения учащихся.

·       Познай самого себя(Изменения в период созревания надо воспринимать спокойно и не огорчаться, если тело становится непропорциональным, а движения – неуклюжими. Тело каждого из вас имеет свой ритм, свое «расписание роста». Это зависит от телосложения, наследственных особенностей, а также от образа и условий жизни подростка. )

·       Факторы риска(Малоподвижный образ жизни, нарушение осанки, нарушение питания, употребление курения и алкоголя,  конфликты и стрессовые ситуации.)

·       Косметика и здоровье: (Большинство подростков не удовлетворены своим внешним видом. Во избежание косметических дефектов кожи, надо своевременно обратиться  к врачу- дерматологу. Правильное и систематическое пользование косметическим средствами- предпосылка для получения стабильного положительного результата)

6.Физкультминутка.

Учитель читает утверждения,  если утверждение верно, то хлопаем  в ладоши, если же не верно, то поднимаем руки вверх

·        Сумма состоит только из двух слагаемых.(нет)

·        Самое важное для человека –это  здоровье. (да)

·        Нужно соблюдать режим дня. (да)

·        От перемены мест множителей,  произведение может изменится. (нет)

·        Уравнение может не иметь корней. (да)

7.    Алгоритм решения задач с помощью уравнений:

·      
Определить, какие величины неизвестны.

·      
Обозначить одну из них буквой (ввести переменную).

·      
Выразить остальные величины через ту, которую обозначили буквой.

·      
Составить уравнение (математическую модель) согласно условию задачи.

·      
Решить уравнение.

·      
Проверить, удовлетворяют ли корни уравнения условию задачи.

·      
Найти оставшиеся неизвестные величины.

 

 

Решение задач

1.     Древнегреческий скульптор ПОЛИКЛЕТ (V в. до н.э.) написал трактат «Канон», в котором вывел цифровую пропорцию человека: 1/7- голова, туловище-3/7, а ноги -66 см. Какой рост у данного человека?

Решение: пусть х см-рост всего человека. Тогда голова- х/7(см), а тело- 3х/7(см). Так как длина ног 66 см, то составим и решим уравнение:

х/7+3х/7+66=х

х=154

Итак, рост человека 154 см. Это как раз средний рост ребенка  12- 13 лет.

2.     Сколько литров крови перельет сердце человека в покое за 1 минуту , если  при тренировке оно переливает на 10 литров больше. В течение 5 минут количество крови перелитой в покое и при тренировке 100 литров.

Решение: пусть х л крови переливается в покое, тогда (х+10) л –при тренировке. Так как всего за 5 мин перелито 100 л крови, то составим и решим уравнение:

5х + 5*(10+х)=100

Х= 5.

Итак, 5 л крови переливает сердце человека в покое.

Вот еще интересные факты об  организме человека.

 

 

·       При обычном дыхании человек вдыхает 500 кубических сантиметров, при игре на духовом инструменте – 3500.

·       Самая сильная мышца в человеческом организме – язык, не сердце. Сердце — самая выносливая мышца.

·       Ваши нос и уши продолжают расти все вашу жизнь.

Подведение  итога  урока:

Как вы думаете, пригодятся ли вам знания, которые мы сегодня повторили и узнали? 

Появилось ли у вас желание  больше узнать о задачах, о возможностях своего организма?

 С каким настроением вы уходите с урока?

А  сейчас  пришло  время  подвести  итоги.

  Отметку  получат те,  которые отвечали у доски и те, кто  раньше  всех решали задачи, т.е. работали на уроке очень  активно и  выполняли  задания  быстро и правильно. Спасибо  всем  за  урок.

Чтобы развить способности своего мозга достаточно почаще заниматься новыми видами деятельности, которыми до этого момента вы никогда не занимались. Ученые утверждают, что это способствует развитию памяти, внимательности, реакции и сообразительности.

Домашнее задание: составить задачи, которые решаются с помощью  уравнений, или  уравнения,  используя данные об организме человека.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Бинарный урок (математика и ОБЖ) "Я В ЭТОМ МИРЕ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.06.2016 900
    • DOCX 60.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рогачева Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рогачева Татьяна Викторовна
    Рогачева Татьяна Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34682
    • Всего материалов: 30

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 33 регионов

Мини-курс

Формирование здоровых детско-родительских отношений: влияние и преодоление сепарации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 42 регионов

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 43 регионов

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе