Бинарный урок Мое видение трудоустройства, требования работодателей.

П л а н   у р о к а:	Группа 30-М; 30-К
По  дисциплине:	Организация и технология  коммерческой деятельности Стратегический менеджмент
Преподавателей:	Маслова А.А., Пфафенрот Г.М., Сатосовой Г.В.

Тема:   Мое видение трудоустройства, требования       работодателей.

Методическая цель урока-практикума: отработка методик формирования и развития у студентов  выпускных курсов навыков   профессиональной ориентации на рынке труда.

Дидактическая цель:  систематизировать и обобщить знания и умения по:

Ø определению деловых, профессиональных и личностных качеств современного молодого специалиста;

Ø распознаванию критериев конкурентоспособного  специалиста в области менеджмента и коммерческой деятельности;

Ø технологии составления и оформления резюме

Задача: уметь анализировать  собственные возможности, проводить самооценку, систематизировать  личностные цели.

Развивающая цель: способствовать развитию коммуникативных качеств молодого специалиста,  логического мышления, умений работы в  малых  группах.

Задача: обобщить  полученную информацию и сделать выводы, аргументировать  точку зрения, развить профессиональные навыки.

Цель воспитательная:  стимулировать потребность в  формировании социальной  ответственности и коммуникабельности.

Задача:  студент должен осознанно подходить к проблеме занятости и трудоустройства, правильно оценивать состояние рынка труда  и свои перспективы.

Тип урока:   урок-практикум

Метод проведения:  круглый стол

Ход и содержание урока

1.    Организационное начало.

Создание рабочей обстановки

Формирование рабочих групп

2.    Постановка целей и задач  урока- практикума.

Конкретизация целей  и задач урока, сообщение плана работы.

3.    Мотивация учебной деятельности.

Ø Стимулирование адаптационного процесса молодого специалиста на рынке труда.

Ø Формирование конкурентоспособного специалиста- менеджера, коммерсанта.

(Выступление заместителя директора ЗТЭТ по практике Маслова Алексея Александровича.)

Представление гостей урока (потенциальных работодателей)

4.    Подготовительный этап

-         тестирование студентов групп 30-М, 30-К  «Как искать работу»

-         анализ результатов теста и подготовка презентации

-         оформление резюме

5.Основной этап

Ø Презентация преподавателя: «Проблемы адаптации современного молодого специалиста в условиях финансового и демографического кризисов» (Сатосова Г.В.)

Ø Выступление гостей урока  по проблеме: « Качество трудового потенциала  и возможности компаний в решении кадровой политики»

Ø Презентация результатов  анализа тестирования выпускников

 (Семенова Наталья, Гришин Антон –30М)

Ø Работа в малых  группах:

Гости - анализ представленных резюме потенциальных работников компании. Определение основных критериев оценки  молодого специалиста.

Студенты - определение степени значимости   мотивационных факторов при  выборе работы.

Ø Защита работ малых групп.

Ø Блиц интервью  студент- работодатель

Рекомендации     выпускникам  « Критерии успешности при поступлении на работу»

6. Заключительный этап

Оценка достижения целей урока-практикума координаторами  круглого стола. (заключительное слово преподавателей)