Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Бинарный урок Мое видение трудоустройства, требования работодателей.

Бинарный урок Мое видение трудоустройства, требования работодателей.

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

П л а н у р о к а:

Группа 30-М; 30-К

По дисциплине:

Организация и технология коммерческой деятельности

Стратегический менеджмент

Преподавателей:

Маслова А.А., Пфафенрот Г.М., Сатосовой Г.В.



Тема: Мое видение трудоустройства, требования работодателей.


Методическая цель урока-практикума: отработка методик формирования и развития у студентов выпускных курсов навыков профессиональной ориентации на рынке труда.


Дидактическая цель: систематизировать и обобщить знания и умения по:

  • определению деловых, профессиональных и личностных качеств современного молодого специалиста;

  • распознаванию критериев конкурентоспособного специалиста в области менеджмента и коммерческой деятельности;

  • технологии составления и оформления резюме


Задача: уметь анализировать собственные возможности, проводить самооценку, систематизировать личностные цели.


Развивающая цель: способствовать развитию коммуникативных качеств молодого специалиста, логического мышления, умений работы в малых группах.


Задача: обобщить полученную информацию и сделать выводы, аргументировать точку зрения, развить профессиональные навыки.


Цель воспитательная: стимулировать потребность в формировании социальной ответственности и коммуникабельности.


Задача: студент должен осознанно подходить к проблеме занятости и трудоустройства, правильно оценивать состояние рынка труда и свои перспективы.


Тип урока: урок-практикум

Метод проведения: круглый стол





Ход и содержание урока


  1. Организационное начало.

Создание рабочей обстановки

Формирование рабочих групп


  1. Постановка целей и задач урока- практикума.

Конкретизация целей и задач урока, сообщение плана работы.


  1. Мотивация учебной деятельности.

  • Стимулирование адаптационного процесса молодого специалиста на рынке труда.

  • Формирование конкурентоспособного специалиста- менеджера, коммерсанта.

(Выступление заместителя директора ЗТЭТ по практике Маслова Алексея Александровича.)

Представление гостей урока (потенциальных работодателей)


  1. Подготовительный этап

  • тестирование студентов групп 30-М, 30-К «Как искать работу»

  • анализ результатов теста и подготовка презентации

  • оформление резюме


5.Основной этап

  • Презентация преподавателя: «Проблемы адаптации современного молодого специалиста в условиях финансового и демографического кризисов» (Сатосова Г.В.)


  • Выступление гостей урока по проблеме: « Качество трудового потенциала и возможности компаний в решении кадровой политики»


  • Презентация результатов анализа тестирования выпускников

(Семенова Наталья, Гришин Антон –30М)


  • Работа в малых группах:

Гости - анализ представленных резюме потенциальных работников компании. Определение основных критериев оценки молодого специалиста.

Студенты - определение степени значимости мотивационных факторов при выборе работы.


  • Защита работ малых групп.


  • Блиц интервью студент- работодатель


Рекомендации выпускникам « Критерии успешности при поступлении на работу»


6. Заключительный этап

Оценка достижения целей урока-практикума координаторами круглого стола. (заключительное слово преподавателей)






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Статьи
Просмотров14
Номер материала ДБ-367547
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх