Бинарный урок окружающий мир и английский язык на тему "Праздники такие разные" (4 класс)

Предмет: Окружающий мир и Английский язык Класс 4 класс

Тема: Праздники такие разные

Цели: - Сформировать представление о праздниках, их различиях и особенностях;

- Развивать долговременную и оперативную память, речь, мышление,

фонематический слух, умение делать самостоятельные выводы;

- Воспитывать интерес к предмету, уважительное отношение к традициям.

Оборудование: учебник «Окружающий мир» для 4 класса, учебник «Английский в фокусе» для 4 класса, проектор, доска, презентация, заготовки для изготовления открыток.

Ход модуля

I. Организационный момент

Давайте улыбнемся друг другу и с хорошим настроением начнем наш урок!

Учитель - Какие времена года вы знаете?

Учитель - Вы видите таблички с названиями времен года, присаживайтесь за тот стол, на котором стоит табличка с вашим любимым временем года!

Учитель - Составьте слова из букв, которые у вас на столе. Какое слово у вас получилось? (Праздники) Правильно, это и есть тема нашего урока!

Teacher - А как по-английски будет праздник? Молодцы – Holiday!

II. Сообщение темы и целей урока

Учитель Сегодня у нас необычный урок. Мы будем говорить о праздниках на русском и английском языках.

Учитель - Мы вспомним праздники и памятные дни и классифицируем их;

Teacher - Мы повторим слова и выражения по теме;

Учитель - Вы узнаете историю открытки;

Teacher - И как любой праздник, мы постараемся сделать наш урок веселым, радостным и запоминающимся!

III. Фонетическая разминка:

Teacher Прежде чем мы начнем говорить на английском языке, что нам нужно сделать?

Правильно – зарядку для языка.

• Put your tongue between your teeth and repeat after me [ ] [ ]. Good and now repeat the words: [ ] eighth, fifth, twenty-third, thanks; [ ] the, they, gather, that.

• Put your tongue on the top of your mouth and repeat after me [t] [d] [l]. Good and now repeat:

Little lady Lilly lost her lovely locket,

Lucky little Lucy found the lovely locket,

Lovely little locket lays in Lucy’s pocket,

Lazy little Lilly lost the lovely locket.

It’s very good. Now we are ready to speak English.

IV Составление ассоциативного ряда - Mind map

Учитель Какие ассоциации вызывает у вас слово праздник?

Teacher И давайте такие же слова скажем по-английски.

Праздник

Holiday

- веселье - fun

- подарки - presents

- радость - joy

- украшения - decorations

- игры - games

- сладости - sweets

- сюрприз - surprise

V. Классификация праздников

Учитель - А как вы думаете, что такое праздник? (Дети говорят свои версии)

Учитель Как гласит толковый словарь Ефремовой:

Слайд презентации

 Праздник – это день или дни торжества, установленные в честь или память какого-либо события (исторического, гражданского, религиозного) Толковый словарь Ефремовой

Учитель - А много ли существует праздников?

- Что нам скажет учебник? Откройте учебники на стр. 175 и прочитайте статью

- Какие праздники отмечаются зимой, весной, летом и осенью? (задание в группах)

- А теперь давайте классифицируем их в группы: (по группам)

- Какие группы выделим?

Слайд презентации

1. Семейные (день рождения, свадьба, годовщина…)

2. Профессиональные (День учителя, День шахтера, День медика …)

3. Государственные (День защитника отечества, День Победы, День флага,

Международный женский день …)

4. Религиозные (Пасха, Крещение, рождество …)

Teacher - А теперь догадайтесь как переводятся слова на русский язык?

- What is the Russian for: Professional holidays; Family holidays; Religious holidays; State holidays

Look at the board and check. (слайды презентации)

Учитель - А откуда мы узнаем, когда и какие праздники празднуются? (ТВ, Интернет, календарь, газета)

Teacher - А теперь давайте скажем эти слова на английском языке (TV, Internet, calendar, newspaper)

VI. Активизация употребления изученной лексики

Teacher Теперь давайте вспомним, когда мы отмечаем различные праздники

When do we celebrate different holidays? Before answer my questions look at the board, please.

Слайды презентации

 It is on the … of …

Example: - When is the New Year?

- It is on the first of January.

1. When is the Christmas? (It is on the seventh of January)

2. When is the Victory Day? (It is on the ninth of May)

3. When is the Women’s Day? (It is on the eighth of March)

4. When is St Valentine’s Day? (It’s on the fourteenth of February)

5. When is the Day of Defender? (It is on the twenty-third of February)

VII. Из истории открыток.

Учитель - На праздники мы часто дарим открытки.

А вы знаете, когда появилась первая открытка?

Почему открытка называется открыткой?

Слайды презентации

 Открытка (первоначально открытое письмо) — особый вид почтовой карточки для открытого письма (без конверта). Коллекционирование открыток называется филокартией.

 Англичане говорят, что первая рождественская открытка появилась у них в 1794 году - сделал сэр Генри Коул.

 Французы, долго не думая, ответили бы, что именно они являются родоначальниками открытки. Во Франции она появилась во время франко-прусской войны.

 Китайцы так и останутся при своем мнении – открытка это их изобретение. Согласно китайскому этикету того времени, если посетитель не смог застать того человека, которого он хотел поздравить, он должен был оставить на пороге его дома свою визитную карточку с написанными на ней пожеланиями к празднику.

 1869 год - австро-венгерское правительство приняло предложение профессора экономики Венской Военной Академии Эммануила Германа о создании «корреспондентской карточки» 

 В России история создания открытки началась позднее – лишь в 1870 году появились первые открытые письма. Первыми иллюстрированными открытками в России стали фотографические видовые открытки с изображением достопримечательностей Москвы.

 В России первые почтовые карточки-открытки были простыми, без украшений, почтовыми бланками. Иллюстрированные открытки стали издаваться только к концу Х1Х века.

 История поздравительных открыток в нашей стране началась в конце XIX века, когда в 1892 году были созданы одни из самых ранних открыток такого назначения.

 Сейчас наметилась новая страница истории открытки

hand-made - это открытки, сделанные собственными руками с использованием ткани, кожи, сухоцветов, минералов. Говорят, что у этих открыток есть душа.

VIII. Изготовление открыток.

Учитель - И теперь давайте сделаем открытки своими руками и вложим в них частичку своей души. Получите конверты, в которых находится материал для изготовления открыток.

Творческая работа в группах

Teacher А теперь давайте их подпишем. Откройте учебник на странице 81

Open your books on page eighty-one, Exercise 3, Match the wishes to the cards.

Look on the board, please. It‘ll help you to write your wishes on your cards.

Слайд презентации

Keep well! Stay healthy! Будь здоров!

Many happy returns! Желаю многих лет жизни!

Happy New Year! Счастливого Нового года!

Best wishes! Всего наилучшего!

Happy Easter! Счастливой Пасхи!

(выставка открыток)

IX. Подведение итогов.

Учитель Ребята, как вы думаете, наш урок удался? Вам было весело и интересно?

Teacher Давайте теперь скажем пожелания нашим гостям, вы можете использовать слова, которые у нас написаны на доске, для пожеланий.

X. Домашнее задание

Учитель Страница 179, задание 2 и 3.

Teacher Page 81, exercise 4.