Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Бинарное занятие по музыке и сенсомоторике "Путешествие в Музыкальный город"

Бинарное занятие по музыке и сенсомоторике "Путешествие в Музыкальный город"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:


Бинарное занятие по музыке и сенсомоторике для обучающихся 2 класса.

«Путешествие в музыкальный город»

Тема занятия: Дифференцировка звуков шумовых и музыкальных инструментов (маракасы, ложки, металлофон, бубен).

Цель: Обучающиеся научатся различать звуки музыкальных и шумовых инструментов.

Обучающиеся получат возможность научиться различать звуки музыкальных и шумовых инструментов (маракасы, ложки, металлофон, бубен).

Задачи:

Коррекционно-обучающие задачи: формирование навыка слухового восприятия, формирование навыка исполнения на шумовых и музыкальных инструментах.

Коррекционно-развивающие задачи: развитие мелкой моторики, музыкального слуха, чувства ритма, коммуникативных навыков.

Коррекционно-воспитательные задачи: формирование интереса к занятиям, умения подчиняться определенным правилам, развитие самоконтроля.


1. Приветствие.

Утро начинается, вместе мы встречаемся, идут по кругу против часовой стрелки

Мы друг другу рады, все друг другу рады! идут в середину круга мелкими шагами

День продолжается, солнце улыбается, идут спиной из круга мелкими шагами

Мы друг другу рады, все друг другу рады! идут в середину круга мелкими шагами

(имя) здесь, (имя) здесь, (имя) здесь и т.д. складывают руки на груди, по очереди

Все здесь! Здравствуйте, ребята! берут друг друга за руки

Ребята! Как здорово у нас получилось! Сегодня я предлагаю совершить увлекательное путешествие в удивительный мир музыкальных звуков. Этот мир невозможно потрогать руками, положить на стол, рассмотреть даже под микроскопом. Но зато этот мир может создавать любой человек. Отправляемся в путь. По вагонам!

Музыкальная игра «Паровозик», Стоп остановка «Музыкальная».

Мы с вами приехали в Музыкальный город. Пойдемте, погуляем по этому необычному городу.

Подходят к столу. Музыкальный магазин.

На витрине, в магазине –
Необычные игрушки.
Это что? Металлофон,
Ксилофон, вот погремушки,
Бубны, треугольник, ложки
И свистульки, и гармошка.
Ну, а где же продавец? Чьи это игрушки?
Может здесь он, в сундучке?
Так и есть! Вот он – Петрушка!

Петрушка – Здравствуйте, ребята!
Я – продавец Петрушка.
И на полке в магазине – все мои игрушки.
Эти вот шуршат, звенят,
А еще стучат, гремят.
Громогласные такие
Инструменты шумовые!
Много шума создавали –
Шумовыми их назвали.
Проверить хотите?
Возьмите, погремите!

Дети играют на шумовых инструментах ритмическое упражнение.

Петрушка – А вот эти умеют петь,
А не только греметь и шуметь.
Металлофон и ксилофон –
Инструменты музыкальные
В магазине моем –
Гости не случайные.
Голосок их изменяется,
По ступенькам поднимается.
То низко поют, а то высоко,
Тяжело, как медведь,
То, как зайчик, легко.

Дети играют на металлофонах.

Ой, как интересно, ребята!
Шумовые – любят шуметь,
Музыкальные – любят петь.
А если вместе их собрать,
То как должны мы их назвать?
Петрушка – Когда все вместе собираются,
Они оркестром называются.
– А нам можно их купить?
Петрушка — Музыкантом надо быть:
Слушать внимательно, звуки любить
И музыкальные, и шумовые.
И научить их в оркестре дружить.
Тот, кто станет музыкантом,
Подтвердит свои таланты,
И получит инструмент.
– Хороший дал ты нам совет!
Кому веселый бубен дать?
Кто на нем будет играть?
К этой кассе подойдите,
Инструменты заберите…

А кто купит ложки?
Погоди немножко!
К этой кассе подойдите,
Инструменты заберите.

Кто дружит с погремушкой,
Веселенькой подружкой?
– 1,2,3,4,5 –
Начинаем мы играть!
Игра «Найди свой инструмент». Ведущий расставляет шумовые инструменты как можно дальше друг от друга в разных углах комнаты. Каждый ребенок выбирает для себя инструмент. Когда зазвучит музыка. Дети начинают играть на своих инструментах. При наступлении тишины все участники разбегаются и занимают места возле новых инструментов. Игра начинается снова.

Петрушка – Инструменты соберите,
И с собой их заберите.
В оркестре играйте,
Всех развлекайте.
В магазин ко мне, ребята, приходите вы еще.

До свиданья, ребятишки, пусть все будет хорошо!

- Ну а мы с вами отправляемся дальше гулять по городу. Пришли на площадь, которая называется «Оркестровая». На этой площади жители музыкального городка собираются в оркестр и играют на шумовых и музыкальных инструментах. Давайте и мы с вами создадим свой маленький оркестр. Первую пьеску играем на шумовых инструментах, вторую – на музыкальных.

Исполнение пьес.

Молодцы, ребята! Отправляемся дальше. Посмотрите, мы пришли в мастерскую «Сделай сам».

Ребята рассаживаются за столы.


В этой мастерской можно сделать самому шумовой инструмент. Давайте и мы смастерим вот такую игрушку «Петрушку-погремушку».

Изготовление игрушки.

Ребята, нам пора возвращаться. Давайте, под музыку веселого марша, подыгрывая нашими Петрушками-погремушками пойдем в школу.

Марш по залу.

Рефлексия.

Вот и вернулись в школу. Вам понравилось наше путешествие в Музыкальный город? Кто мне скажет, про какие инструменты рассказал Петрушка в музыкальном магазине?

Назовите шумовые инструменты, которые вы знаете.

Чем отличают музыкальные инструменты от шумовых?


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров105
Номер материала ДВ-376442
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх