Инфоурок / Математика / Презентации / Бинарный урок физики и математики (9 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Бинарный урок физики и математики (9 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Мирозданье, постигая, Все познай, не отбирая, Что внутри - во внешнем сыщешь,...
Представьте себе «жизнь во тьме»!!!
 представьте себе «жизнь во тьме»!!! Жизнь без света???
Слеп физик без математики. (М.В. Ломоносов) Тема: Практическое применение за...
Предметных: Умение применять законы геометрической оптики, умение формулирова...
Метапредметных: умение проводить обобщения и делать выводы, аргументируя свою...
Личностных: умение уверенно выполнять математические и физические операции, х...
Получите общеизвестные словосочетания, подобрав к слову из левого столбца сло...
Могут ли стороны относиться как 1:2:4? В треугольнике ABC известны стороны, а...
Геометрическая оптика базируется на трех законах: Закон прямолинейного распро...
Тень Полутень Тень
“ Мало знать – надо уметь применять” Р. Декарт
Идея измерения высоты египетских пирамид с помощью палки принадлежит Фалесу....
«Истина - это то, что выдерживает проверку расчетом» А.Г.Столетов
 “ Человек знает физику и математику, если он умеет решать задачи. ” Э.Ферми
  Как определить расстояние до недоступной точки, если основание предмета нед...
Нам пора передохнуть, Потянуться и вздохнуть.
ВАРИАНТ 1. А, Г, Г, Б, Б, А, А. ВАРИАНТ 2. А, А, В, Б, Г, Б, Б. Критерий оцен...
Тест по математике 1-А 2-В 3-Б 4-А 5- А 6-S=42 7- 47 Критерий оценки: 4-5 вер...
Я хорошо усвоил, что…… Теперь я смогу сам и научу других……. Меня удивило , чт...
Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового...
25 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мирозданье, постигая, Все познай, не отбирая, Что внутри - во внешнем сыщешь,
Описание слайда:

Мирозданье, постигая, Все познай, не отбирая, Что внутри - во внешнем сыщешь, Что вовне – внутри отыщешь Так примите ж без оглядки Мира внятные загадки... И. Гете

№ слайда 2 Представьте себе «жизнь во тьме»!!!
Описание слайда:

Представьте себе «жизнь во тьме»!!!

№ слайда 3  представьте себе «жизнь во тьме»!!! Жизнь без света???
Описание слайда:

представьте себе «жизнь во тьме»!!! Жизнь без света???

№ слайда 4 Слеп физик без математики. (М.В. Ломоносов) Тема: Практическое применение за
Описание слайда:

Слеп физик без математики. (М.В. Ломоносов) Тема: Практическое применение законов геометрической оптики и теории соотношения между сторонами и углами треугольника Цель: Создание условий для организации продуктивной деятельности обучающихся, направленной на достижение ими следующих результатов

№ слайда 5 Предметных: Умение применять законы геометрической оптики, умение формулирова
Описание слайда:

Предметных: Умение применять законы геометрической оптики, умение формулировать теоремы синусов и косинусов, умение объяснить их смысл на подобранных примерах умение найти расстояние до предмета различными способами.

№ слайда 6 Метапредметных: умение проводить обобщения и делать выводы, аргументируя свою
Описание слайда:

Метапредметных: умение проводить обобщения и делать выводы, аргументируя свою собственную точку зрения, умение вступать в речевое общение, признавать право на иное мнение, объективно оценивать свои учебные достижения.

№ слайда 7 Личностных: умение уверенно выполнять математические и физические операции, х
Описание слайда:

Личностных: умение уверенно выполнять математические и физические операции, хорошо говорить и легко выражать свои мысли, научиться применять полученные знания и навыки к решению новых задач.

№ слайда 8 Получите общеизвестные словосочетания, подобрав к слову из левого столбца сло
Описание слайда:

Получите общеизвестные словосочетания, подобрав к слову из левого столбца слово из правого столбца и дайте определение. Источник Геометрическая Световой Закон Зеркальное Фокусное Рассеивающая Оптическая Угол Оптически однородная Человеческий Показатель Отражение Луч Преломления Отражения Расстояние Сила Падения Среда Глаз Света Оптика Линза

№ слайда 9 Могут ли стороны относиться как 1:2:4? В треугольнике ABC известны стороны, а
Описание слайда:

Могут ли стороны относиться как 1:2:4? В треугольнике ABC известны стороны, а именно: AB=8см, ВС=15см,АС=12см. Найдите наибольший и наименьший углы данного треугольника. Определите вид треугольника, у которого больший угол равен сумме двух других Гипотенуза прямоугольного треугольника…….. любого катета, так как……… Катет, лежащий против угла 30, равен…………… Косинусом острого угла прямоугольного треугольника называется………. Тангенсом острого угла прямоугольного треугольника называется…… Теорема косинусов заключается в том, что……… Сумма квадратов двух сторон треугольника больше квадрата его третьей стороны при условии……….. Давайте вспомним…

№ слайда 10 Геометрическая оптика базируется на трех законах: Закон прямолинейного распро
Описание слайда:

Геометрическая оптика базируется на трех законах: Закон прямолинейного распространения света. Закон отражения света. Закон преломления света

№ слайда 11 Тень Полутень Тень
Описание слайда:

Тень Полутень Тень

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 “ Мало знать – надо уметь применять” Р. Декарт
Описание слайда:

“ Мало знать – надо уметь применять” Р. Декарт

№ слайда 14 Идея измерения высоты египетских пирамид с помощью палки принадлежит Фалесу.
Описание слайда:

Идея измерения высоты египетских пирамид с помощью палки принадлежит Фалесу. Лучше всего продвигается естественное исследование, когда физическое завершается в математическом

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 «Истина - это то, что выдерживает проверку расчетом» А.Г.Столетов
Описание слайда:

«Истина - это то, что выдерживает проверку расчетом» А.Г.Столетов

№ слайда 18  “ Человек знает физику и математику, если он умеет решать задачи. ” Э.Ферми
Описание слайда:

“ Человек знает физику и математику, если он умеет решать задачи. ” Э.Ферми

№ слайда 19   Как определить расстояние до недоступной точки, если основание предмета нед
Описание слайда:

  Как определить расстояние до недоступной точки, если основание предмета недоступно?

№ слайда 20 Нам пора передохнуть, Потянуться и вздохнуть.
Описание слайда:

Нам пора передохнуть, Потянуться и вздохнуть.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 ВАРИАНТ 1. А, Г, Г, Б, Б, А, А. ВАРИАНТ 2. А, А, В, Б, Г, Б, Б. Критерий оцен
Описание слайда:

ВАРИАНТ 1. А, Г, Г, Б, Б, А, А. ВАРИАНТ 2. А, А, В, Б, Г, Б, Б. Критерий оценки: 4-5 верных ответов - оценка «3»; 6 верных ответов – оценка «4»; 7 верных ответов – оценка « 5». Тест по теме « Оптические явления»

№ слайда 23 Тест по математике 1-А 2-В 3-Б 4-А 5- А 6-S=42 7- 47 Критерий оценки: 4-5 вер
Описание слайда:

Тест по математике 1-А 2-В 3-Б 4-А 5- А 6-S=42 7- 47 Критерий оценки: 4-5 верных ответов - оценка «3»; 6 верных ответов – оценка «4»; 7 верных ответов – оценка « 5».

№ слайда 24 Я хорошо усвоил, что…… Теперь я смогу сам и научу других……. Меня удивило , чт
Описание слайда:

Я хорошо усвоил, что…… Теперь я смогу сам и научу других……. Меня удивило , что…. Мне пригодится в дальнейшем…….

№ слайда 25 Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового
Описание слайда:

Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию. Я. А. Коменский Коррекция знаний Физика – Учебник – 30-38. Тренажер. Коррекция знаний Математика– № 1075 стр 274; № 890 стр 223; п74-75.

Краткое описание документа:

Презентация бинарного урока геометрии и физики начинается с  минутного эксперимента "Представьте себе  жизнь во тьме"

 Презентация состоит из двадцати пяти слайдов,  на которых прописаны тема, цели урока ( предметные, метапредметные и личностные). Дальше слайд устной работы из курса физики для получения общеизвестного словосочетания. Следующий слайд "Давайте вспомним..." даются задания из курса геометрии. После демонстрируются задания из лабораторной работы по физике " Образование тени и полутени"

Лучше всего продвигается исследование, когда физическое завершается в математическом- демонстрируются практические задачи из курса геометрии. Физминутка и затем тесты с выбором ответов.

Общая информация

Номер материала: 313011

Похожие материалы