Бинарный урок по истории и физике на тему

Бинарный урок

Всемирная история. Физика.

11 класс

Тема: Развитие культуры (1945-начало XXI века)

«Основные направления научно-технической революции в конце XX – начале XXI века и их влияние на жизнь человека»

Задача урока: Охарактеризовать основные тенденции развития науки и техники во второй половине XX – начале XXI века, показать влияние науки на повседневную жизнь людей, формировать умение анализировать и обобщать материал, воспитывать учащихся в духе взаимопонимания между народами на основе личного осознания опыта истории.

Тип урока: Усвоение новых знаний (Урок-дискуссия).

Оборудование: Учебник, видеоматериал по теме «Высадка на Луну», мультимедийная презентация, таблица важнейших достижений науки и техники.

Девиз урока: «Нет преград человеческой мысли». С.П. Королёв

Ход урока:

I. Изучение нового материала.

1. Вступительное слово учителя.

Образование – процесс усвоения систематизированных знаний, умений и навыков, необходимых для практической деятельности. Содержание образования, его уровень определяется требования общественного производства, предопределяется общественным отношением, состоянием науки, техники и культуры и уровнем развития школьного дела и педагогической мысли.

2. После Второй мировой войны развитие науки и техники осуществлялось быстрыми темпами и получило название «Научно-техническая революция». В период 20-30 гг. для удвоения научных знаний нужно было 24 года. С 1945 по 1964 г. – 14 лет, в конце XX века – 5-7 лет. Одним из ярких значимых достижений человечества явилось освоение КОСМОСА.

3. Показ видеоролика о космической программе США.

4. До сих пор не прекращаются споры о том, были ли американцы на Луне или нет. И сейчас мы с вами рассмотрим аргументы «за» и «против»

Были

Не были

Задание ученикам: Приведите аргументы.

5. Но есть и другие вопросы, связанные с величайшими достижениями человечества в XX веке. Таблица. Какие достижения человечества вы считаете наиболее существенными? Ответ обоснуйте.

II. Подведение итогов. Темпы развития науки и техники сегодня делают неуместным вопросы о том, какое изобретение XX века является наиболее важным. Любые перемены в обществе, цивилизации являются материализованным воплощением прогресса во многих отраслях науки и техники.

III. Домашнее задание. Заполнить таблицу развития науки и техники во второй половине XX – начале XXI века.

Область науки и техники	Достижения
Физика, новые материалы
Транспорт
Космос
Химия, биохимия, генетика, медицина
Электроника и робототехника

Скачать материал

Скачать материал "Бинарный урок по истории и физике на тему"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

«Основные направления научно-технической революции в конце XX – начале XXIвека и их влияние на жизнь человека»

Задача урока: Охарактеризовать основные тенденции развития науки и техники во второй половине XX– начале XXIвека, показать влияние науки на повседневную жизнь людей, формировать умение анализировать и обобщать материал, воспитывать учащихся в духе взаимопонимания между народами на основе личного осознания опыта истории.

Девиз урока: «Нет преград человеческой мысли». С.П. Королёв

Темпы развития науки и техники сегодня делают неуместным вопросы о том, какое изобретение XX века является наиболее важным. Любые перемены в обществе, цивилизации являются материализованным воплощением прогресса во многих отраслях науки и техники.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 116 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация по истории на тему " История Орлеанской девы." (6 класс)

28.11.2014
2191
6

pptx

Презентация по истории на тему "Конструктивное построение урока в истории"

28.11.2014
1285
1

pptx

Презентация по истории Полит. система СССР в 20-30 г.

28.11.2014
3188
53

docx

Рабочая программа по истории для 7 класса

28.11.2014
982
1

docx

«Урок памяти. История Великой Отечественной войны»

28.11.2014
994
2

docx

Обоснование УМК по истории 10-11 класс

28.11.2014
4212
10

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.11.2014 2445
- DOCX 37.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гладчук Ольга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Гладчук Ольга Анатольевна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 45206
- Всего материалов: 22