Выбранный для просмотра документ презентация@SEP@За страницами учебника.pptx
Настоящий материал опубликован пользователем Хныкина Клавдия Соломоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалУчитель математики, руководитель школьного музея (на пенсии)
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Мелехина Жанна Вячеславовна
педагог-библиотекарь, учитель английского языка, учитель музыки, экскурсовод
Рабочий лист по физической культуре предназначен для учеников среднего звена пятых - шестых классов. Задания в листе помогут отработать и закрепить материал по теме "Подвижные игры. Пустое место". В листе представлено семь заданий .
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель проекта: Рассказать историю появления нуля одноклассникам, показать значимость открытия этой цифры.
Задачи проекта:
• Воспитание интереса к истории математики.
• Формирование коммуникативных умений учащихся.
• Формирование умений проводить социологический опрос, отбирать нужный
материал.
• Развитие умений работать с разными ресурсами по сбору нужного материала.
Провели социологический опрос «Что я знаю о нуле?»
Опрошено 30 учащихся 4-7 классов.
Результаты социологического опроса:
1.Свойства нуля. 25 человек из 30
2.История появления нуля. -
3.О памятнике нулю. -
4.Cтихи, сказки, афоризмы о нуле. 5 человек из 30
7 245 334 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 221 959 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.