1062250
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияРабочие программыБиологи. Разработка урока по PISA разделу "Тип плоские черви"

Биологи. Разработка урока по PISA разделу "Тип плоские черви"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Плоские черви.

Отличительный признак плоских червей — сплющенное в спинно-брюшном направлении тело. В отличие от кишечнополостных, у плоских червей между эктодермой и энтодермой (внешним и внутренним слоем клеток) расположен третий слой клеток — мезодерма. Они не имеют полости тела, пространство между органами заполнено паренхимой — рыхлой клеточной массой.


Вопрос 1

К какой группе животных относятся плоские черви?

А. Однослойные

В. Двуслойные

С. Трехслойные

D. Многослойные


Ответ:

С. Трехслойные


Вопрос 2

Среди плоских червей имеются свободноживущие виды. Они населяют пресные и морские воды, влажные места почвы. Очень многие виды ведут паразитический образ жизни, поселяясь в организме человека и животных. Какие признаки строения говорят о том, что черви ведут паразитический образ жизни.


Присоски

да/ нет

Реснички

да/ нет

Мускулатура расположена в несколько слоев

да/ нет

Слепозамкнутая пищеварительная система

да/ нет

Крючки

да/ нет

Отсутствие кровеносной системы

да/ нет

Сложные жизненные циклы с чередованием поколений.

да/ нет


Ответ:

Присоски

да/ нет

Реснички

да/ нет

Мускулатура расположена в несколько слоев

да/ нет

Слепозамкнутая пищеварительная система

да/ нет

Крючки

да/ нет

Отсутствие кровеносной системы

да/ нет

Сложные жизненные циклы с чередованием поколений.

да/ нет


Вопрос 3

Изучите рисунок отражающий цикл развития бычьего цепня.

Какой организм является окончательным хозяином?

zhiznennui-cikl-cepnia-nevooruzhennogo

А. Крупный рогатый скот потому, что цепень бычий.

В. Человек, так как в организме человека развивается взрослая половозрелая особь.

С. Крупный рогатый скот, так как в его организме развивается личинка.

D. Финна, так как из нее развивается взрослая половозрелая особь.


Ответ:

В. Человек, так как в организме человека развивается взрослая половозрелая особь.


Вопрос 4

Изучите рисунок отражающий цикл развития печеночного сосальщика.


Копия 2_12_3

Объясните, почему нельзя есть щавель, дикий лук, растущий вблизи водоема.


Вопрос 5

Предложите комплекс плановых оздоровительных мероприятий по профилактике гельминтных заболеваний.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:

Употреблять в пищу только хорошо проваренное и прожаренное мясо.

Не пить сырую воду из стоячих водоемов.




Вопрос 6

Половозрелые особи сосальщика имеют слабо развитые органы чувств. Однако их личинки (мирацидии) активно реагируют на световые и химические раздражения, а также на силу земного притяжения. На их переднем конце сконцентрированы чувствительные образования - сенсиллы, имеются глаза.

Объясните, почему личинки имеют значительно более развитые органы чувств, чем половозрелые особи?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответ:

Слабое развитие органов чувств объясняется паразитическим образом жизни. Свободноживущей личинке органы чувств помогают найти промежуточного хозяина (малого прудовика) и внедриться в его тело.


Краткое описание документа:

Плоские черви.

Отличительный признак плоских червей — сплющенное в спинно-брюшном направлении тело. В отличие от кишечнополостных, у плоских червей между эктодермой и энтодермой (внешним и внутренним слоем клеток) расположен третий слой клеток — мезодерма. Они не имеют полости тела, пространство между органами заполнено паренхимой — рыхлой клеточной массой.

Вопрос 1

К какой группе животных относятся плоские черви?

А. Однослойные

В. Двуслойные

С. Трехслойные

D. Многослойные

Ответ:

С. Трехслойные

Вопрос 2

Среди плоских червей имеются свободноживущие виды. Они населяют пресные и морские воды, влажные места почвы. Очень многие виды ведут паразитический образ жизни, поселяясь в организме человека и животных. Какие признаки строения говорят о том, что черви ведут паразитический образ жизни.

Присоски

да/ нет

Реснички

да/ нет

Мускулатурарасположенавнесколькослоев

да/ нет

Слепозамкнутаяпищеварительнаясистема

да/ нет

Крючки

да/ нет

Отсутствиекровеноснойсистемы

да/ нет

Сложные жизненныециклысчередованиемпоколений.

да/ нет

Ответ:

Присоски

да/ нет

Реснички

да/ нет

Мускулатурарасположенавнесколькослоев

да/ нет

Слепозамкнутаяпищеварительнаясистема

да/ нет

Крючки

да/ нет

Отсутствиекровеноснойсистемы

да/ нет

Сложные жизненныециклысчередованиемпоколений.

да/ нет

Вопрос 3

Изучите рисунок отражающий цикл развития бычьего цепня.

Какой организм является окончательным хозяином?

А. Крупный рогатый скот потому, что цепень бычий.

В. Человек, так как в организме человека развивается взрослая половозрелая особь.

С. Крупный рогатый скот, так как в его организме развивается личинка.

D. Финна, так как из нее развивается взрослая половозрелая особь.

Ответ:

В. Человек, так как в организме человека развивается взрослая половозрелая особь.

Вопрос 4

Изучите рисунок отражающий цикл развития печеночного сосальщика.

Объясните, почему нельзя есть щавель, дикий лук, растущий вблизи водоема.

Вопрос 5

Предложите комплекс плановых оздоровительных мероприятий по профилактике гельминтных заболеваний.

Общая информация

Номер материала: 384498

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.