Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Биологические задачи. Интеллектуальный марафон. 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Биологические задачи. Интеллектуальный марафон. 8 класс

библиотека
материалов

ФИО участника


Класс



Биологические задачи. 8 класс




Задания

Макс.

кол-во

баллов


Ответы

Оценка

(баллы)

1.

Реклама многих противогриппозных средств обещает быстрое снижение температуры, снятие боли в горле и прекращение насморка. Могут ли эти качества рекламируемых продуктов привести к более быстрому выздоровлению, и почему?


5



2.

В романах Ф. Купера, индейцы, прячась от врагов в водоемах, дышали при помощи пустотельных стеблей камыша. Однако дышать таким способом, находясь под водой можно лишь тогда, когда глубина погружения не превышает 1,5 метра. С какими особенностями дыхания связано такое ограничение?

5



3.

Замечено, что заблудившийся путник обычно уклоняется влево. Однако у людей, лучше владеющих левой рукой (левшей), наблюдается обратное – он «кружит вправо». Объясните явление с научной точки зрения.





5



4.

В рассказе И.С. Тургенева «Живые мощи» так описывается эта болезнь: «Я приблизился – остолбенел от удивления. Передо мною лежало человеческое существо, но что это было такое?! Голова совершенно высохшая, одноцветная, бронзовая – ни дать, ни взять икона старинного письма; нос узкий, как лезвие ножа; губ почти не видать – только зубы белеют и глаза, да из-под платка выбиваются на лоб жидкие пряди желтых волос». О какой болезни идет речь? В чем причина этого заболевания.

5



5.

Найдите части органов человека, в названии которых упоминаются фамилии анатомов, их описавших. Укажите органы в которых они находятся.

10



6.

За одно сокращение сердце выбрасывает в сосуды у взрослого человека в среднем 80 мл крови. Сколько крови выбрасывает сердце в сутки и за год у подростка, если частота сердечных сокращений у него 78 , а ударный объем сердца 38,5 куб см. Напишите решение задачи.

5



7.

Ясные и убедительные лекции 30-летнего доктора медицины, сопровождаемые демонстрацией опытов над животными привлекали не только студентов. И.С.Тургенев «срисовал» с него легендарного Базарова – героя романа «Отцы и дети», а Н.Г.Чернышевский изобразил его под именем Кирсанова в книге «Что делать?» О каком русском ученом идет речь? Какой вклад он внес в изучение человека?

5



8.

В травмопункты доставляют людей с переломами конечностей, обычно ног. Статистика утверждает, что чаще всего ломается малая берцовая кость. Объясните такую закономерность.

5



9.

Отбирая солдат в свою армию, Наполеон следил за их реакцией на внезапную опасность. Если зрачки расширялись, лицо бледнело, волосы вставали дыбом новобранца считали трусом и на службу не брали. В чем ошибка Наполеона?

5



10.

Один слон весит столько, сколько 200 тыс мышей. Однако известно, что 200 тыс мышей съедают столько, сколько 10 слонов. Дайте объяснения этому явлению

5




Итого

55





задания

баллы

ответы

источник информации

1.

Реклама многих противогриппозных средств обещает быстрое снижение температуры, снятие боли в горле и прекращение насморка. Могут ли эти качества рекламируемых продуктов привести к более быстрому выздоровлению, и почему?







5

К сожалению, не существует панацей (абсолютно эффективных средств) от гриппа. Самым главным способом не навредить организму является устранение возможности осложнений. Они могут возникнуть, прежде всего, из-за того, что ослабляется иммунная система. А она работает у большинства людей очень эффективно. Как? Повышается температура выше 38°С, что является губительным для большинства вирусов. Кровь приливает к местам проникновения инфекции, что выражается в реакции воспаления (стр.51). Белые кровяные клетки (лейкоциты) начинают вырабатывать антитела, причем, этот процесс тоже идет более эффективно при повышенной температуре. Выделение слизи из носа способствует вымыванию большинства тех микроорганизмов, которые могут вызвать осложнения (стр.79). Даже боль имеет очень большое значение – она обращает наше внимание конкретно на место поражения (стр.193). Наше поведение направляется на устранение причины боли и способствует быстрейшему выздоровлению. Например, если болят суставы, большинство людей с удовольствием переходят на постельный режим. 
Следовательно, применение “Колдрекса” и тому подобных препаратов, снимающих симптомы, но не убивающих вирусы, в самом идеальном случае, имеет только психотерапевтический эффект. Просто больному становится субъективно “лучше”. К сожалению, эти препараты могут принести много вреда в наше рыночное время. Снижая температуру, они способствуют сохранению вируса в организме в скрытом виде, неактивной, “дремлющей” форме. Человек, который после их применения не ощущает себя больным, часто даже не сидит дома, а идет на работу или учебу, где подвергается громадному количеству факторов, вызывающих осложнения. Правда, они могут проявиться через несколько недель, и даже лет. Кроме того, этот человек является источником заражения, потому что на вирус гриппа эти препараты не влияют.




http://www.abitura.

com/tournaments/

man/biology_solutions

.html


2.

В романах Ф. Купера, индейцы, прячась от врагов в водоемах, дышали при помощи пустотельных стеблей камыша. Однако дышать таким способом, находясь под водой можно лишь тогда, когда глубина погружения не превышает 1,5 метра. С какими особенностями дыхания связано такое ограничение?

5

Увеличение длины трубки и следственно глубины погружения невозможно из-за того, что при этом увеличивается так называемое мертвое пространство (т.е. пространство дыхательных путей, где газообмен не происходит). При использовании соломинки оно включает объем дыхательных путей и объем соломинки. Увеличение мертвого пространства приведет к удушью, так как даже при самом глубоком вдохе его невозможно будет преодолеть, т.к. в легкие постоянно будет поступать один и тот же воздух.

Демьянков Е.Н. Биология. Мир человека 8 класс.: задачи, дополнительные материалы. – М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2004

3.

Замечено, что заблудившийся путник обычно уклоняется влево. Однако у людей, лучше владеющих левой рукой (левшей), наблюдается обратное – он «кружит вправо». Объясните явление с научной точки зрения.

5

У левши левая рука и нога развиты сильнее, а у правши - правая рука и нога. В данном случае левая нога левши непроизвольно отталкивается при ходьбе сильнее правой, и он уклоняется от прямого пути вправо, а правша соответственно будет уклоняться влево.

Демьянков Е.Н. Биология. Мир человека 8 класс.: задачи, дополнительные материалы. – М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2004

4.

В рассказе И.С. Тургенева «Живые мощи» так описывается эта болезнь: «Я приблизился – остолбенел от удивления. Передо мною лежало человеческое существо, но что это было такое?! Голова совершенно высохшая, одноцветная, бронзовая – ни дать, ни взять икона старинного письма; нос узкий, как лезвие ножа; губ почти не видать – только зубы белеют и глаза, да из-под платка выбиваются на лоб жидкие пряди желтых волос». О какой болезни идет речь? В чем причина этого заболевания.

5

При недостатке гормонов надпочечников развиваются тяжелые расстройства. Нарушение работы надпочечников, вызванное воспалительными процессами, может привести к бронзовой болезни. Эта болезнь была открыта в 1855 году английским врачом Т.Аддисоном. При Аддисоновой болезни нарушается водно-солевой обмен между кровью и тканями тела. Лечат ее введением гормонов надпочечников.

Зверев И.Д. Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене человека. М., Просвещение,1978.

стр. 139

5.

Найдите части органов человека, в названии которых упоминаются фамилии анатомов, их описавших. Укажите органы в которых они находятся.

10

Мальпигиевы клубочки (в почках), Капсула Боумена – Шумлянского (в почках), петля Генли (в почках), Граафов пузырек (в яичниках), ядро Якубовича ( в среднем мозге), тельца Краузе, тельце Месснера, тельце Руффини (в коже), волокна Пуркинье, ножки Гиса (в сердце), Кортиев орган (внутреннее ухо), Евстахиева труба ( в среднем ухе) Фаллопиевы трубы- матка, Бартолиновы железы- влагалище, Куперова железа-экзокринные железы в репродуктивной системе мужчин, Шлеммов канал- сосуд, расположенный в толще склеры на границе с роговицей, излеты Лангерхана-часть поджелудочной железы, клетки Лангерхана-тип клеток кожи,Мюллеров проток-женская половая система, перехват Раннье, Шванновкая клетка – нейрон, Гаверсов канал – кость, Кювьеровы протоки – кровеносные сосуды., Гайморова пазуха – пазуха носа, Варолиев мост-головной мозг


Энциклопедия для детей. Том 18. Человек. Происхождение и природа человека. М., Аванта +,2001

6.

За одно сокращение сердце выбрасывает в сосуды у взрослого человека в среднем 80 мл крови. Сколько крови выбрасывает сердце в сутки и за год у подростка, если частота сердечных сокращений у него 78 , а ударный объем сердца 38,5 куб см. Напишите решение задачи.

5

1)38,5* 78= 3003 мл за одну минуту

2) 3003 * 60 * 24 = 4324320 мл =4,3 тонн в день

3) 4,3 * 365 = 1569,5 тонн в год

Демьянков Е.Н. Биология. Мир человека 8 класс.: задачи, дополнительные материалы. – М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2004

7.

Ясные и убедительные лекции 30-летнего доктора медицины, сопровождаемые демонстрацией опытов над животными привлекали не только студентов. И.С.Тургенев «срисовал» с него легендарного Базарова – героя романа «Отцы и дети», а Н.Г.Чернышевский изобразил его под именем Кирсанова в книге «Что делать?» О каком русском ученом идет речь? Какой вклад он внес в изучение человека?

5

Речь идет о И.М Сеченове, выдающемся русском физиологе и мыслителе -материалисте, создатель физиологической школы, В своём классическом труде «Рефлексы головного мозга» (1863 г.) обосновал рефлекторную природу сознательной и бессознательной деятельности, доказав, что в основе всех психических явлений лежат физиологические процессы, которые могут быть изучены объективными методами.

Открыл явления центрального торможения, суммации в нервной системе, установил наличие ритмических биоэлектрических процессов в центральной нервной системе, обосновал значение процессов обмена веществ в осуществлении возбуждения. Исследовал дыхательную функцию крови.

Создатель объективной теории поведения, заложил основы физиологии труда, возрастной, сравнительной и эволюционной физиологии. Труды Сеченова оказали большое влияние на развитие естествознания и теории познания. Кроме того, он установил закон растворимости газов в водных растворах электролитов

Иван Петрович Павлов назвал Сеченова «отцом русской физиологии».


Энциклопедия для детей. Том 18. Человек. Происхождение и природа человека. М., Аванта +,2001, стр. 251

8.

В травмопункты доставляют людей с переломами конечностей, обычно ног. Статистика утверждает, что чаще всего ломается малая берцовая кость. Объясните такую закономерность.

5

Прочность костей конечностей, как любых трубчатых образований, зависит от диаметра полости и толщины стенки. Чем больше диаметр и толщина стенки, тем прочность больше. Малая берцовая кость из всех костей конечностей самая маленькая, поэтому она чаще травмируется

Демьянков Е.Н. Биология. Мир человека 8 класс.: задачи, дополнительные материалы. – М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2004

9.

Отбирая солдат в свою армию, Наполеон следил за их реакцией на внезапную опасность. Если зрачки расширялись, лицо бледнело, волосы вставали дыбом новобранца считали трусом и на службу не брали. В чем ошибка Наполеона?

5

Отбирая солдат в свою армию, Наполеон следил за их реакцией на внезапную опасность. Если зрачки расширялись, лицо бледнело, волосы вставали дыбом новобранца считали трусом и на службу не брали. И совершенно напрасно, ведь такие проявления свидетельствуют о хорошей работе надпочечников, позволяющей человеку быстро ориентироваться и правильно действовать в чрезвычайных ситуациях, т. В кровь выбрасывается адреналин – «гормон атаки» Кто знает, если бы Наполеон изменил принцип отбора, то история могла бы сложиться иначе…

Энциклопедия для детей. Том 18. Человек. Происхождение и природа человека. М., Аванта +,2001, стр. 197

10.

Один слон весит столько, сколько 200 тыс мышей. Однако известно, что 200 тыс мышей съедают столько, сколько 10 слонов. Дайте объяснения этому явлению

5

Повышенное потребление пищи необходимо для поддержания постоянной температуры тела у мышей, т.к. размеры тела связаны с теплоотдачей. Чем меньше размеры тела, тем большая поверхность теплоотдачи приходится на единицу массы, а следовательно при прочих равных условиях маленькие животные на единицу массы отдают больше тепла. Поэтому маленьким животным необходимо потреблять больше пищи, чтобы компенсировать повышенную теплоотдачу усиленным образованием его за счет расщепления питательных веществ




Демьянков Е.Н. Биология. Мир человека 8 класс.: задачи, дополнительные материалы. – М.: Гуманитар. изд. центр Владос, 2004



Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров160
Номер материала ДБ-003133
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх