Биологические игры во внеурочной деятельности

Предпросмотр материала:

Биологические игры

1. Биологическая эстафета. Играющие садятся в круг, ведущий объявляет, что все участники игры, начиная с первого, должны назвать по одному растению, причём каждое следующее слово начинается с буквы, которой оканчивалось предыдущее название, например: дуб, берёза, астра и т. д. Можно разнообразить эту игру, прибавив к названию растения сведения, где они растут, например: дуб растёт в лесу.

2. Проверь свою наблюдательность. Эту игру можно провести во время экскурсии или похода. Учитель выбирает наиболее интересный уголок природы и предлагает ученикам внимательно рассмотреть его. Затем повернуться в противоположную сторону и рассказать о том, какие детали он запомнил.

3. Птичьи силуэты. Для этой игры составляется несколько карточек с силуэтным изображением птиц. Учитель показывает по очереди силуэты птиц, а участники игры должны правильно определить их. Выигрывает тот, кто дал больше всего правильных ответов.

4. Учись различать запахи. Для этой игры нужны листочки полыни, мяты, лимона, лавра и др. Выигрывает тот, кто дал больше правильных ответов.

5. Что знаешь и чего не знаешь. Для этой игры нужно подготовить несколько рисунков(5-6), на которых изображены животные в природе с нарочитым перемещением отдельных животных или растений в несвойственные для них условия. Примером может служить рисунок, на котором изображены пингвины на берегу моря, где растут пальмы.

6. Поставь на своё место. Проверить, как знают плодовые, овощные, декоративные и сорные растения. Для игры нужны карточки с разными названиями растений в произвольном порядке.

7. Биологические викторины. При подведении итогов изучения курса биологии и т. д. Например: немного о разном… Цветок какого растения является национальной эмблемой республики Коста –Рики? (орхидей).

Краткое описание материала

Большое значение в развитии познавательных интересов во время внеурочной деятельности имеют игры. Они развивают внимание, зрительную память, слух,обоняние, что даёт возможность тоньше воспринимать окружающую среду. Такие игры можно проводить в классе и в природе, во время экскурсий, походов. Хорошо зная свой родной край,можно самому составить игру, включив в неё познавательный материал из жизни природы, например: найти пять наименований животных, начальные буквы которых составляют определённое слово, или рассказать, как по пням и деревьям найти направление на север.

Биологические игры во внеурочной деятельности

Биология

Другие методич. материалы

DOCX

22.11.2014

1049

Биология

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Габдулова Гульжьян Шаиловна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 10273
Подписчики: 2
Всего материалов: 13

10273
просмотров
13
материалов
2
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Габдулова Гульжьян Шаиловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.