Инфоурок / География / Конспекты / Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира. 8 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира. 8 класс

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Урок 17. Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира.

Цель урока: познакомиться с ролью живых организмов, узнать, что такое биологические ресурсы, какие их виды существуют на территории России.

Тип урока: комбинированный урок

Оборудование:

Ход урока

I. Оргмомент

Из данного урока по теме «Биологические ресурсы и человек» вы узнаете, что такое биологические ресурсы, познакомитесь с их распределением по территории России и проблемами, связанными с их сбережением и охраной.

II. Проверка домашнего задания

Устный опрос.

III. Изучение нового материала

Биологические ресурсы – это живая природа Земли, растения, животные и другие живые существа, которые используются или могут быть использованы человеком.

Биологические ресурсы, по сути, представляют собой самый древний вид ресурсов, который начал использоваться человеком.

Для оценки биологических ресурсов используют следующие понятия:

1.      Биомасса – масса всех живых организмов

2.      Фитомасса – общая масса растений

3.      Зоомасса – общая масса животных

4.      Биопродуктивность – прирост биомассы за единицу времени

Биологические ресурсы относят к категории исчерпаемые возобновимые.

Тех животных, которые разводит человек, те растения, которые он возделывает, тоже относят к биологическим ресурсам. В целом оценить биологические ресурсы сложно.


hello_html_m58aa06c8.jpgСложность оценки биологических ресурсов можно объяснить на примере лесных ресурсов. Лес – это и сырье для строительства, источник кислорода, энергии, место отдыха.



Рис. 1. Пшеничное поле


hello_html_539838af.jpg

Рис. 2. Лес



Не стоит забывать об огромных биоресурсах Мирового океана. Во многих странах и у некоторых народов рыба и морской зверь – основные источники пищи и существования.





hello_html_m3d131ca3.jpg



По некоторым оценкам в мире обитает около 2 млн. живых существ, а то и больше.




Рис. 3. Улов рыбы






Бhello_html_2be1cfa5.jpg
иомасса


hello_html_m2fca88bb.jpg














Рис. 5. Суммарная биомасса


В целом биомасса растений превышает по количеству (весу) биомассу животных.

Растительные ресурсы:

1.      Лесные (деревья, ягоды, грибы)

2.      Кормовые (травы)

3.      Пищевые растительные ресурсы морей

Животные ресурсы:

1.      Охотничьи-промысловые (дичь, пушной зверь)

2.      Рыбные

3.      Морские (морской зверь, обитатели дна)

Растительные ресурсы

Россия обладает уникальными запасами биологических ресурсов, но размещены они неравномерно, их размещение зависит от природных зон и деятельности человека. Например, наибольшее число пушных зверея, ягод, грибов находится в лесной зоне.

Среди растительных ресурсов очень важны лесные ресурсы. По количеству лесных ресурсов Россия занимает первое место в мире. Так же важную роль играют плоды, семена, ягоды, орехи, побеги и пр. Все они находят самое широкое применение. Многие растения используются при лечении, как эстетический материал.



Животные ресурсы

Охотничьи-промысловые и другие виды животных ресурсов отличаются на территории России большим разнообразием. Используют жир, рога, мясо, шерсть, шкуры и прочее живых организмов. Эти ресурсы наши применение в различных отраслях хозяйства и направлениях человеческой деятельности, начиная от медицины и заканчивая пищевой промышленностью.


hello_html_242dc348.png

Рhello_html_m3b3cc83.jpgис. 6. Карта лесных ресурсов России



Основные промысловые животные России: белка, заяц, соболь, норка, лиса, нутрия, волки, кабаны, олени и пр.


Для многих жителей нашей страны охота является не только развлечением и времяпрепровождением, но и традицией и средством существования. Но не надо забывать о том, что, несмотря на способность к возобновлению биологических ресурсов, их чрезмерное истребление может привести к катастрофическим последствиям и исчезновению определенных видов.


Рис. 7. Шарф из норки

IV. Закрепление изученного материала

V. Домашнее задание уч. конспект


hello_html_539838af.jpg




hello_html_m3b3cc83.jpg


















hello_html_m58aa06c8.jpghello_html_m3d131ca3.jpg














































































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира.

Из данного урока по теме «Биологические ресурсы и человек» вы узнаете, что такое биологические ресурсы, познакомитесь с их распределением по территории России и проблемами, связанными с их сбережением и охраной.

Биологические ресурсы – это живая природа Земли, растения, животные и другие живые существа, которые используются или могут быть использованы человеком.

Биологические ресурсы, по сути, представляют собой самый древний вид ресурсов, который начал использоваться человеком.

Для оценки биологических ресурсов используют следующие понятия:

1.      Биомасса – масса всех живых организмов

2.      Фитомасса – общая масса растений

3.      Зоомасса – общая масса животных

4.      Биопродуктивность – прирост биомассы за единицу времени

Биологические ресурсы относят к категории исчерпаемые возобновимые.

 

Тех животных, которые разводит человек, те растения, которые он возделывает, тоже относят к биологическим ресурсам. В целом оценить биологические ресурсы сложно.

Общая информация

Номер материала: 136646

Похожие материалы