Инфоурок / Биология / Конспекты / Биологический КВН на тему "Сердечно - сосудистая система" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Биологический КВН на тему "Сердечно - сосудистая система" (8 класс)

библиотека
материалов

Корнилова С.В. учитель биологии высшей категории

ОШ №193 Жетысуского района г. Алматы


Биологический КВН в 8 классе по теме «Сердечно-сосудистая система»

Цели:

Образовательная: систематизировать и обобщить знания учащихся о строении и функции кровеносной системы, их нервной и гуморальной регуляции, выявить качество усвоения учебного материала.

Закрепить умение учащихся оказывать первую медицинскую помощь при кровотечениях.

Развивающая: применяя индивидуальные, фронтальные, проблемно- поисковые методы способствовать развитию учащихся умение познавать мир и самого себя, способности использовать знания в реальной жизни, потребности в творческой самореализации. Развивать навыки общения, совершенствовать умение работать в группе.

Воспитательная: с пособствовать формированию научного мировоззрения.

Формировать культуру учебного труда и этических норм межличностного общения, убежденность в ценности здорового образа жизни.

Оборудование: компьютер, мультимедиопроектр, презентация, таблица “Кровеносная система”, “Строение сердца”, “Схема кровообращения”,

Участвуют две команды, выбираются члены жюри.

Каждая команда придумывает название, девиз, приветствие.

Члены жюри оценивают ответы разноцветными жетонами:

Красный цвет – 5 баллов, зеленый – 4 балла, синий – 3 балла.

Ход урока

Организационный момент

Вводное слово учителя: объявление темы урока, постановка цели и задачи урока

Учитель читает эпиграф урока:

Что такое сердце?
Камень твердый?

Яблоко с багрово-красной кожей?
Может быть, меж ребер и аортой
Бьется шар на шар земной похожий.
Так или иначе все земное
Умещается в его пределы.
Потому что нет ему покоя
До всего есть дело.


1-й раунд

Приветствие команд.


2-й раунд

Разминка

Вопросы для первой команды (проецируются на экране)

Вопросы для первой команды (проецируется на экране):

  1. Движение крови по сосудам?

  2. Сколько отделов в сердце человека?

  3. Сосуды, приносящие кровь к сердцу?

  4. Врач, лечащий сердечно-сосудистые заболевания?

  5. Самая крупная артерия нашего тела?

  6. Как называются клапаны между предсердиями и желудочками?

  7. Понижение кровяного давления?

  8. Кровь, насыщенная кислородом?

Вопросы для второй команды (проецируются на экране):

  1. Кровь насыщенная углекислым газом?

  2. Прибор для измерения кровяного давления?

  3. Ритмические колебания стенок сосудов?

  4. Повышение кровяного давления?

  5. Где находятся полулунные клапаны?

  6. Самые мелкие кровеносные сосуды?

  7. Сосуды, уносящие кровь от сердца?

  8. В каком органе кровь обогащается кислородом?


3-й раунд

Вопрос-ответ

Каждая команда тянет по карточке.


  1. Что такое сердечный цикл? Из каких фаз он состоит? Объясните термины “систола”, “диастола”.


  1. По таблице рассказать о строении сердца. Стенки правого желудочка тоньше, левого.  Чем это объяснить?


4-й раунд

Конкурс капитанов

Каждый капитан тянет по карточке.

  1. Показать по таблице движение в большом круге кровообращения.

  2. Показать по таблице движение в малом круге кровообращения


5-й раунд. «Ты-мне, я-тебе»

Команды задают друг другу занимательные вопросы по данной теме.  (Вопросы готовят заранее)


6-й раунд. Практическое задание

Участники выбирают № задачи

Задача №1 При аварии у мотоциклиста повреждена рука. Из раны кровь сначала бьёт фонтаном, а затем идёт пульсирующей струёй ярко-алого цвета. Какой сосуд повреждён?

- Какова первая помощь при артериальном кровотечении


Задача №2 Повреждена рука. Из раны несильно идёт кровь тёмно-вишнёвого цвета. Какой сосуд повреждён?

- Какова первая помощь при венозном кровотечении


Задача №3 Сын решил сделать сюрприз маме – приготовить ужин. Когда он чистил овощи, то порезал палец. Кровь идёт не сильно, но вся поверхность раны кровоточит. Какое кровотечение у мальчика?

- Какова первая помощь при капиллярном кровотечении


Задача №4 Во время перемены мальчики веселились, бегали по коридору, толкали друг друга. После очередного неудачного толчка один мальчик получил очень сильный удар в живот. Через некоторое время он почувствовал себя плохо: у него выступил липкий пот, появилась одышка, стала кружиться голова, лицо стало бледным. Он обратился в медпункт. Какой предварительный диагноз может поставить врач?


8-й раунд. Составляй-ка

Если вы правильно ответите на вопросы, то у вас получится биологический термин.

1. Обмен между кровью и клетками происходит в...

М) капиллярах;
А) в венах;
У) артериях;
Р) лимфатических сосудах.

2. Малый круг кровообращения заканчивается в...

К) правом предсердии;
Ы) левом желудочке;
Л) правом желудочке;
И) левом предсердии;

3. В правое предсердие впадают:

Е) легочные вены;
Т) верхняя и нижняя полая вены;
З) венечные( коронарные) сосуды;
Д) легочные артерии

4. Венозные клапаны:

П) изменяют направление движение крови.
В) подталкивают кровь к сердцу
Ж) регулируют просвет сосудов.
О) препятствуют обратному току крови

5. Кровь в аорту поступает...

С) из правого желудочка сердца.
З) из левого желудочка.
Ч) из левого желудочка сердца.
Ф) из правого предсердия.

Таблица ответов

1

2

3

4

5

М

И

Т

О

З

9-й раунд. Биологическое ассорти

Задание 1

Выберите верные суждения.

  1. Артерии – это сосуды, несущие артериальную кровь.

  2. Артерии – сосуды ,по которым кровь течет от сердца.

  3. Вены – сосуды, несущие венозную кровь.

  4. Вены – сосуды по которым кровь течет в сердце.

  5. Клапаны имеют артерии и вены.

  6. Клапаны имеют вены и лимфатические сосуды.

  7. Большой круг кровообращения начитается с левого желудочка

  8. Малый круг кровообращения начинается с левого желудочка.

  9. Малый круг кровообращения заканчивается в левом предсердии.


Ответы: 2, 4, 6, 7, 9


Задание 2

Найдите ошибки в тексте.

  1. Сердце человека – это трехкамерный мышечный орган.

  2. Оно помещается в околосердечной сумке из соединительной ткани, внутри которой находится жидкость, уменьшающая трение при сокращениях.

  3. Сердечная мышца сильнее развита в правом желудочке, так как он качает кровь по большому кругу кровообращения.

  4. Между правым и левым желудочками находится неполная перегородка, поэтому кровь в большом круге смешанная.

Ошибки, допущенные в предложениях:

1. Сердце у человека четырехкамерное.
3. Сердечная мышца сильнее развита в левом желудочке, так как именно он качает в большой круг кровообращения.
4. Перегородка полная, а кровь разделена на венозную и артериальную полностью.


Объясни смысл этих высказываний.

Задание для первой команды:

  1. Сделано от всего сердца.

  2. Сердце ноет.

  3. Вырвать из сердца.

  4. Нож в сердце.

Задание для второй команды:

  1. Отлегло от сердца.

  2. Сердце кровью обливается.

  3. Сердце ушло в пятки.

  4. Скрепя сердцем.


Подведение итогов, объявление команды – победителя.


Рефлексия. У каждой команды на столе смайлики: “ грустные” и” “веселые”. Какое у вас настроение?






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-316011

Похожие материалы