Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Биология доклад Биология сабағында АКТ-ні қолдану тәсілдері.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Биология доклад Биология сабағында АКТ-ні қолдану тәсілдері.

библиотека
материалов

Биология сабағында АКТ-ні қолдану тәсілдері.

Каспакова Ш.А.-биология

пәнінің мұғалімі №14 ОМГ

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев Қазақ халқына Жолдауында «Бізге экономикалық және қоғамдық модернизация талаптарына сәйкес қазіргі заманғы білім беру жүйесі керек»,-деп атап көрсетті.Қ.Р. «Білім туралы» Заңында «Білім беру жүйесінің басты міндеті-ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар,ғылым мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау,оқытудың инновациялық технологияларын енгізу,білім беруді ақпараттандыру,халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» деп,білім беру жүйесін одан әрі дамыту міндеттері көзделенеді.Бұл міндеттерді шешу үшін білім беру ұйымдарының,әр оқытушының күнделікті ізденісі арқылы барлық жаналықтар мен қайта құру,өзгерістерге батыл жол ашарлық жаңа тәжірибеге,жаңа қарым-қатынастарға өту қажеттігі туындайды.

Заман талабына сай білім беру әр оқу орнының алдына қойған мақсаты.Қазіргі кездегі білім беру жүйесінің міндеті-жастардың білімді үйреніп қана қоймай,алған білімін үздіксіз дамытып,оны бойына сіңіріп,тәрбиелі,әдепті,интеллектуалды болуын қамтамасыз ету. «Әрбір ұстаз-білікті маман,ал әрбір оқушы- ойшыл тұлға» деген қағидаларды ұстана отырып,білім беру үрдісінде кез келген ұстаз білім сапасын жақсарту мақсатында оқытудың озық технологияларын пайдаланады.Инновация-құрал және процесс ретінде әлдебір жаналықты ендіру деген сөз.Педагогикалық процесте инновация оқыту мен білім мазмұнына,оқытушы мен оқушының бірлескен қызметін ұйымдастыруға жаналық енгізуді білдіреді.

Ақпараттық-коммуникативтік технология өміріміздің барлық саласында,оның ішінде білім беру ісінде өте маңызды орын алады.Кейінгі жылдары оқыту процесінде кеңінен қолданыла бастаған компьютерлік технология зор мүмкіндіктерге ие болып отыр.Ғылым мен техниканың жедел дамыған,мәліметтер ағыны күшейген ХХІ ғасырда АКТ мүмкіндіктерін кеңінен пайдаланбай,айтарлықтай жетістіктерге қол жеткізу мүмкін емес.

Қазақстан Республикасы ғылыми-техникалық прогрестің негізгі белгісі-қоғамды ақпараттандырудың жаңа кезеңінен өтуі.Қоғамды ақпараттандыруды-экономика,ғылым,мәдениет дамуының негізгі шарттарының бірі. «Жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологиялары»ұғымының пайда болуы білім беру саласында компьютердің қолданыла бастауымен тығыз байланысты.Көптеген электрондық оқулықтар мен оқу бағдарламалары,мультимедиялық оқу бағдарламалары жасалды.

Қазіргі оқу орны шығармашылық ізденіс қабілеті дамыған,жаңа педагогикалық технологияларды жете меңгерген,мамандық шеберлігі қалыптасқан оқытушыны қажет етеді.Ол педагог,психолог,оқу- процесін ұйымдастырушы технолог бола білуі керек.Сондықтан,оқытушылар жаңа ақпараттық технологияны өз қызметтеріне еркін қолданып,оқыту құралы ретінде пайдалануы керек.Қазіргі заманда ақпарат көздерінен мына мәліметтерді алуға болады:

  • интернет көздерінен:кітапханалар,энциклопедиялар,сөздіктер,анықтамалар,авторлар,белгілі адамдар,өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін,адамның сыртқы және ішкі құрылысын,т.б. туралы;

  • Электронды оқыту бағдарламалары,электронды оқұлықтар,бейне фильмдер;

  • Музыкалық және бейнелеу шығармалары.

Жаңа ақпараттық технологиялар дегеніміз- білім беру ісінде ақпараттарды даярлап,оны білім алушыға беру процесі.Бұл процесті іске асырудың негізі компьютер болып табылады.Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың бірі-интерактивті,сенсорлық тақта,мультимедиялық және онлайн сабақтары.Биология пәні бойынша электронды оқулықтар ды пайдаланамыз.Интерактивті тақтаны сабақта пайдаланудың маңыздылығы,яғни оның көмегімен оқыту үдерісіндегі өзекті мәселелерді шешуге болатындығы анықталған.Оның маңыздылығы:

  • оқыту үрдісіндегі жекелеп,саралап оқыту идеяларын дамыту;

  • білім,билік,дағды деңгейін қалыптастыру;

  • білімнің тереңдігі;

  • сабақта техникалық құралдарды,дидактикалық материалдарды қолдану тиімділігі;

  • оқытушының АКТ игеру,сонымен қатар оқушылардың білімін шындалуы;

  • тексеру түрлері,бағалау;

  • оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру;

Білім берудегі АКТ жолмен ұйымдастырудың мақсаты-жаңа бағыттағы оқытушының кәсіби шеберлігін шындауға,өз білімін қөтеруге жауапкершілігін арттыру.Әрбір жаңашыл оқытушы АКТ ғылыми-теориялық негізін меңгеріп,әрбір баламен ғылымның жаналықтарымен ой бөлісіп,жұмысында қолдануға тырысыу керек.Оқытушылар мен оқушылардың интернетке енуі олардың қажеттіліктері мен іскерліктерін жұмсау аймағын анықтауда мүмкіндік береді.Интерактивті оқыту-көпқырлы құбылыс.Білім алушы белгілі бір мәселені шешуде өзінің білетінін есіне түсіреді,білімін басқалардың идеяларымен толықтырады,жаңа тәсілдерді меңгереді,өзінің стратегиялық бағытын анықтайды.Оқушылар арасында өтетін мұндай білім алу процесі бір мерзімде бірнеше міндетті шеше алады:танымдық, коммуникативтік,дамутышылық,интеллектуалдық.Тәжірибеде мен интерактивті тақтамен жұмыс жүргізуді жиі қолданамын.Сегізінші сыныпта «Витаминдер» тақырып бойынша оқушылар топ-топқа

бөлініп,ұялы телефондарын,планшеттерін қолданып витамендер туралы ақпаратты тауып,топтың ішінде талқылап,қорғайды.Жетінші сыныпта «Сүтқоректілер»тақырып бойынша оқушылар интернет арқылы қызықты фото слайд және видео материалдарды дайындап келеді.Алтыншы сыныпта «Виртуалды микроскопты» қолданып зертханалық жұмысты орындайды.Сенсорлық тақтамен жұмыс істеуге үйреніп,оқушылар тақырып бойынша суреттерді,кестелерді сызып,Вен-диаграмманы толтырады.Оқушыға белгілі бір дәрежеде білім беру мен қатар оқуға,үйренуге деген ынтасын арттыру әр ұстаздың міндеті.Сабақ барысында шәкірттің білімге құштарлығын арттыру,енбек етуге баулу,жалпы оқушы бойында жауапкершілік сезімін қалыптастыру оқытушыға қойылатын басты талап.Осы талапты шешуде АКТ оқытудың пайдасы зор.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-375559

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"