526589
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыБиология пәнінен оқушылардың дарындылығын (қабілетін) дамыту процесін ғылыми- әдістемелік қамтамасыз ету.

Биология пәнінен оқушылардың дарындылығын (қабілетін) дамыту процесін ғылыми- әдістемелік қамтамасыз ету.

библиотека
материалов
ШҚО Жарма ауданы “Д. Қалматайұлы атындағы орта мектебі”ММ-сі Биология пәнінен...
Өздігінен білім ала білуге үйрету ғылым, білімге тұрақты ізденісті қалыптасты...
Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыстың міндеттері Өсімдіктермен жануарлар...
Оқу- тәрбие үрдісінде биология пәнінен білім сапасын көтерудің ғылыми-әдісте...
Дарынды оқушылармен жұмыс жасау стратегиясы Кезеңдер	Орындалу кезіндегі іс әр...
Қазір шығармашылықпен жұмыс жүргізетін мұғалімге еңбек ету қызықты. Биология...
Оқу барысында Топтық шығармашылық жұмыстар Сыныптан тыс Сабақтан тыс слайдтар...
Оқу материалын игеруге қолдануға болатын үлестірмелер: № 1 А ймақта кезде...
Танымдық ойындар
Сөзжұмбақтар
Биосуреттермен жұмыс
7- сынып Тақырыбы: Дәрілік өсімдіктер Мақсаты: Оқушыларға өз елімізде өсетін...
Аймақтағы дәрілік өсімдіктер
Осы айтылған тұжырымдарды қорыта келе, дарынды балалардың қабілетін дамытуды...
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР : 1. Ү.Б.Жексенбаева «Балалар дарындылығын диагност...
1. Кіріспе 2. Дарынды балалармен жұмыс мақсат міндеттері, сызбалар. 3. Дарын...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ШҚО Жарма ауданы “Д. Қалматайұлы атындағы орта мектебі”ММ-сі Биология пәнінен
Описание слайда:

ШҚО Жарма ауданы “Д. Қалматайұлы атындағы орта мектебі”ММ-сі Биология пәнінен оқушылардың дарындылығын (қабілетін) дамыту процесін ғылыми- әдістемелік қамтамасыз ету. Оқу - әдістемелік құрал Биология пәні мұғалімі Дюсупова Толқын Аманбекқызы

2 слайд Өздігінен білім ала білуге үйрету ғылым, білімге тұрақты ізденісті қалыптасты
Описание слайда:

Өздігінен білім ала білуге үйрету ғылым, білімге тұрақты ізденісті қалыптастыру Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыстың мақсаты Оқушылардың табиғи дарыны мен қабілетін дамыту Ғылыми жұмыспен айналысудың тәсілдерін үйрету

3 слайд Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыстың міндеттері Өсімдіктермен жануарлар
Описание слайда:

Дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыстың міндеттері Өсімдіктермен жануарлар дүниесін танып білу. пәнге қызығушылығын арттыру шәкірттердің ғылыми-зерттеу дағдыларын қалыптастыру оқушылардың ақыл-ой қабілетін жетілдіру Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту Оқушылардың шығармашылық және ғылыми – зерттеу қабілетін арттыру Оқушылардың білім сапасын арттыру кластан тыс шаралардың ролін көтеру қосымша пәндерді таңдау құқығын беру саралай, даралай оқыту

4 слайд Оқу- тәрбие үрдісінде биология пәнінен білім сапасын көтерудің ғылыми-әдісте
Описание слайда:

Оқу- тәрбие үрдісінде биология пәнінен білім сапасын көтерудің ғылыми-әдістемелік принциптері Білім сапасын көтеруде ғылымилық үздіксіздік байланыстылық Тепе - теңдік қызығушылық дамытушылық өлкетанушылық интеграциялық

5 слайд Дарынды оқушылармен жұмыс жасау стратегиясы Кезеңдер	Орындалу кезіндегі іс әр
Описание слайда:

Дарынды оқушылармен жұмыс жасау стратегиясы Кезеңдер Орындалу кезіндегі іс әрекеттер І кезең –аналитикалық-дарынды оқушыларды анықтау Бұл кезеңде оқушылармен сабақ және сабақтан тыс шараларды бір жүйе негізінде, біртұтас өткізу арқылы, шығармашылық, танымдық қызығушылықтарын дамытуға, сондай-ақ қосымша білім беру үрдісі бойынша өз мүмкіншіліктерін, қажеттіліктерін ашуға бағыттау қажет. Оқушылардың шығармашылық қабілеттері әсіресе көркем-шығармашылық бағытындағы іс-әрекеті арқылы дамиды. Сондықтан кластан тыс шығармашылық жұмыстарды дамытуға баса назар аудару қажет /вариативтік бөлімдегі сағат есебінен/. ІІ кезең – диагностикалық сабақ үрдісі оқушылардың ойлау, танымдық қызығушылықтарын дамытуға, өз бетімен білім алуға, өзін-өзі жетілдіруге бағытталуы қажет. Бұл кезеңде дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмысқа: топтық жұмыстар, арнайы тереңдетілген курстар, “миға шабуыл”, рөлдік ойындар, ғылыми-практикалық жұмыстар, шығармашылық сынақтар, жобалар қорғау жатады. ІІІ кезең - оқушылардың қабілеттерін қалыптастыру, тереңдету, дамыту. толық білім беру үрдісін аяқтаумен, сондай-ақ оқушылардың жеке тұлға ретінде қалыптасуымен аяқталады. Алынған білім-білік дағдыларын өмірде пайдалана алуға бағытталады.. Оқытудың жекелеген түрлері /арнайы бағдарлама бойынша оқыту сұрыптай оқыту/Зерттеу дағдыларын дамыту /ғылыми жоба-жобалық технология бойынша/ Мамандық кәсіби қызығушылықтары бойынша анықтау

6 слайд Қазір шығармашылықпен жұмыс жүргізетін мұғалімге еңбек ету қызықты. Биология
Описание слайда:

Қазір шығармашылықпен жұмыс жүргізетін мұғалімге еңбек ету қызықты. Биология пәнінен оқушылардың дарындылығын (қабілетін) дамыту процесін ғылыми- әдістемелік қамтамасыз ету үшін қабілетті балаларды инновациялық сыныптарға топтастыруға болады.Мұнда білім мен тәжірибені, жеке тұлғалық қабілет –қарымды мақсатты түрде пайдалануға болады. Мұндай ерекшелік өз талаптары мен шарттарын да алға тартады. Соған байланысты дарынды, қабілетті балалармен жұмыс жүргізудің де өзіндік әдістемелік ерекшеліктері бой көтеріп отыр. Биология сабағында пәнге деген оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін сабақты түрлендіріп, өмірмен байланыстырып, қазіргі заман талабына қажетті білім алуға жағдай жасау қажет.Оқушыларды сабақтан жалықтырып алмас үшін бүгінгі күндегі жаңа технология бойынша сабақ үлгілерін ойластырып, күнделікті жоспарға өзгерістер ендіріп, сайыс, дебат, ХХІ ғасыр көшбасшысы түрінде сабақтар өткізу керек. Және сабақта оқытудың интерактивті әдістері мен СТО бағдарламасының көптеген элементтерін көп қолдану қажет. Сонымен бірге биология сабақтарында оқушыларға мынадай талаптар қою керек: -үйге берілген тапсырманы оқулық бойынша оқу; -оқыған материалды биологиялық тілде айтып шығу; -тақырыпқа байланысты таблица жасау, тірек-сызбасын сызу, негізгі терминдерді жатқа айту; -тақырыпқа сай өз пікірін айта білу, -қосымша ақпарат көздерінен алынған материалдармен тақырыпты толықтыра білу. Осы талаптарды өз деңгейінде орындаған оқушыны қабілетті деп танып, ол оқушымен жеке жұмыстар жүргізіледі. Оқу мазмұнына базалық блок тапсырмасымен қатар жоғары және шығармашылық деңгейдегі тапсырмалар қосу. Пәнді оқыту кезінде оқушының өз бетінше жұмыс жүргізе білу қабілетін дамытатын, белсенділігін ақыл –парасатын, ой- өрісін, пәнге деген қызығушылығын арттырып, биологиялық сауаттылығын, негізгі біліктілігін қалыптастыратын интерактивтік, пролемалық – іздестіру, коммуникациялық әдістер, жобалау әдісі және т. б қолдану Ақпараттық – коммуникатициялық технологияларды оқу процесінің (тұсау кесер), ақпарат іздестіру (интернет) , ұжымдық топтық жұмыстарды ұйымдастырудың (жобалар) көрнекі құралдар ретінде пайдалануға болады.Оқушыларды білімге тарту ісінде компьютерлік модельдерді тиімді пайдалану үшін жеке үлестіретін материалдар қажет. Онда күрделілігі әр түрлі деңгейде тапсырмалар қажет. Дарынды (қабілетті) балалармен жұмыс жүргізу әдістемесі

7 слайд Оқу барысында Топтық шығармашылық жұмыстар Сыныптан тыс Сабақтан тыс слайдтар
Описание слайда:

Оқу барысында Топтық шығармашылық жұмыстар Сыныптан тыс Сабақтан тыс слайдтар, бейнероликтер Кеппешөп, хабарлама ЖОО байланыс Үйірме, факультатив Олимпиадалар, сайыстар Ізденіс жұмыс танымжорық Білім мазмұнын жаңарту Ғылыми жобалар жасау Интеллект-дық марафондар Биология пәнінен дарынды оқушылармен жүргізілетін жұмыс түрлері

8 слайд Оқу материалын игеруге қолдануға болатын үлестірмелер: № 1 А ймақта кезде
Описание слайда:

Оқу материалын игеруге қолдануға болатын үлестірмелер: № 1 А ймақта кездесетін өсімдік жапырақтары құрылысын жаз: №2 Біздің ауылда өсетін мына өсімдік жемістерін бөліп жаз.: 1.қарақат, 2.жүгері, 3.бидайық, 4.бақбақ, 5.шие, 6, меңдуана, 7. мойыл, 8.сиырбүлдірген, 9. түймедақ 7 сыныпта өсімдіктер дүниесі мен жануарлар дүниесі тұқымдастармен кластарға бөліп оқығанда салыстыру әдісінің маңызы зор. Мысалы: (аудандық олимпиаданың сырттай турында болған тапсырмалар) 1. Көкек мүгі мен қырықбуынның жынысты көбеюін салыстырыңдар. Айырмашылығын сызбанұсқа түрінде көрсетіндер 2. Омыртқасыз жануарлар ішінде жұмыр құрттардың пайдасы мен зияны туралы жаз . Жалпақ және жұмыр құрттарды салыстырып, атауының неліктен берілгенін салыстырыңдар. Өсімдік аты Жай және күрделі жапырақ Жапырақ пішіні Шеті тілімделуі жүйкеленуі Жапырақтың сабақта орналасу 1 Құрғақ жеміс 2 Шырынды жеміс

9 слайд Танымдық ойындар
Описание слайда:

Танымдық ойындар

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Сөзжұмбақтар
Описание слайда:

Сөзжұмбақтар

12 слайд Биосуреттермен жұмыс
Описание слайда:

Биосуреттермен жұмыс

13 слайд 7- сынып Тақырыбы: Дәрілік өсімдіктер Мақсаты: Оқушыларға өз елімізде өсетін
Описание слайда:

7- сынып Тақырыбы: Дәрілік өсімдіктер Мақсаты: Оқушыларға өз елімізде өсетін дәрілік өсімдік түрлерімен қатар аймақта өсетін дәрілік өсімдік түрлерін анықтау және таныстыру. Оқушылардың сабаққа белсенділігін арттыру,аймақта өсетін дәрілік өсімдіктердің қандай мақсатта пайдаланатындығын анықтап, қосымша деректер пайдалануға дағдыландыру, іздемпаздыққа баулу. Оқушыларға экологиялық, эстетикалық тәрбие беру арқылы табиғатты қорғауға, оны аялап, сүйе білуге тәрбиелеу. Көрнекілігі: слайдтар, бүктемелер, кеппешөптер. Сабақ жоспары: 1. Ұйымдастыру. 2.Мұғалімнің кіріспе сөзі. 3. Өсімдіктер сыр шертеді (оқушылар хабарламасы) 4. Қаратөбенің дәрілік өсімдіктері көрмесі (слайдпен презентация) 5.Білімділер сайысы (Сөзжұмбақ шешу) 6. “Мың бір мақал...” 7. Үйге тапсырма 1.ШҚО дәрілік өсмдіктері 2. Қаратөбе дәрілік өсімдіктері буклеттер, альбом әзірлеу 8. Қорытындылау

14 слайд Аймақтағы дәрілік өсімдіктер
Описание слайда:

Аймақтағы дәрілік өсімдіктер

15 слайд Осы айтылған тұжырымдарды қорыта келе, дарынды балалардың қабілетін дамытуды
Описание слайда:

Осы айтылған тұжырымдарды қорыта келе, дарынды балалардың қабілетін дамытудың келесі жолдарын іріктеп алуға болады: 1. Сабақтар, ОҚҒ-ның жұмысы; 2. Пәндік үйірмелер; 3. Тіл мерекесі; 4. Абай оқулары; 5. Олимпиадалар; 6. Интеллектуалдық ойындар, дебат (пікір сайыс) клубы; 7. Ғылыми-практикалық конференция (ізденімпаздық жұмыс, зерттеу жұмысы, рефераттар қорғау, жоба қорғау); 8. Оқушылардың білім деңгейлерін арттыру (мұражайға бару, белгілі адамдармен кездесу); 9. Шеберлер байқауы (ақындар айтысы, шешендер сайысы, би үйірмесі, шебер қолдар үйірмесі); 10. Оқушылардың аудандық, облыстық, республикалық шығармалар, жобалар байқауларына қатысуы

16 слайд ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР : 1. Ү.Б.Жексенбаева «Балалар дарындылығын диагност
Описание слайда:

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР : 1. Ү.Б.Жексенбаева «Балалар дарындылығын диагностикалау». Алматы.2005ж. 2. М.Жұмабаев «Педагогика». Алматы. 1993ж. 3. «Дарын» журналының жинақтамалары. 4. А.И.Савенков «Одаренный ребенок в массовой школе» Москва.2001г. 5. «Қазақстан мектебі» журналының жинақтамалары.2009-2011ж.ж. 6. «Биология және салауаттылық негіздері» журналының жинақтамасы.2009-2011ж. Биология 8 сынып Алматы “Мектеп” ББЖКБАРИ “Қашықтық оқыту- білімді болашаққа батыл қадам” Алматы-2008ж

17 слайд 1. Кіріспе 2. Дарынды балалармен жұмыс мақсат міндеттері, сызбалар. 3. Дарын
Описание слайда:

1. Кіріспе 2. Дарынды балалармен жұмыс мақсат міндеттері, сызбалар. 3. Дарынды оқушылармен жұмыс жасау стратегиясы 4. Дарынды (қабілетті) балалармен жұмыс жүргізу әдістемесі 5 . Қабілетті оқушымен жүргізетін жеке жұмыс түрлері 6. Оқу материалын игеруге қолдануға болатын үлестірмелер 7.Сабақ жоспарлары 8. Қосымша материалдар 9. Қорытынды 10. Қолданған әдебиеттер Мазмұны

Общая информация

Номер материала: ДВ-447702

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.