Инфоурок Биология ПрезентацииБиология таълими технологиялари ва лойиҳалаш

Биология таълими технологиялари ва лойиҳалаш

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • БИОЛОГИЯНИ ЎҚИТИШДА ЎҚУВЧИЛАРДА МУСТАҚИЛ ВА ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ ТАРКИБ ТОПТИРИ...

    1 слайд

    БИОЛОГИЯНИ ЎҚИТИШДА ЎҚУВЧИЛАРДА МУСТАҚИЛ ВА
    ИЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ ТАРКИБ ТОПТИРИШ
    Мирзаева Нодира Абдухамидовна
    Табиий фанлар факультети биология кафедраси

  • Режа: ЎҚУВЧИЛАР ЖАМОАСИДА ИЖОДИЙ 
ИЗЛАНИШ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ 
БОСҚИЧЛАРИ.4Ў...

    2 слайд

    Режа:
    ЎҚУВЧИЛАР ЖАМОАСИДА ИЖОДИЙ
    ИЗЛАНИШ ИШЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ
    БОСҚИЧЛАРИ.
    4
    ЎҚУВ МУНОЗАРАЛАРИ, БАХСЛАР,
    ФИКРЛАРНИ АСОСЛАШ
    1
    ЎЗ-ЎЗИНИ БАҲОЛАШ,
    ЎЗАРО НАЗОРАТ ҚИЛИШ
    2
    ЎЗ-ЎЗИНИ БАҲОЛАШ,
    ЎЗАРО НАЗОРАТ ҚИЛИШ
    3

  • Муамммоли дарс («Ақлий ҳужум») қуйидаги босқич асосида ташкил этилади: 
1-бос...

    3 слайд

    Муамммоли дарс («Ақлий ҳужум») қуйидаги босқич асосида ташкил этилади:
    1-босқич. Психологик жиҳатдан бир-бирига яқин бўлган ўқувчилардан тенг сонли кичик гуруҳларини шакллантириш.
    2-босқич. Кичик гуруҳларга муаммоли саволлардан иборат бўлган ўқув топшириқларини тарқатиш ва уларни топшириқнинг дидактик мақсади билан таништириш.
    3-босқич. Ўқувчиларнинг билиш фаолиятини ўқув муаммоларини ҳал этишга йўналтириш.
    4-босқич. Ўқувчиларнинг муаммоли вазиятларни ҳал этиш бўйича ахборотларини тинглаш.
    5-босқич. Кичик гуруҳлар ўртасида ўқув баҳси ва мунозара ўтказиш.
    6-босқич. Умумий хулоса ясаш.

  • «Ақлий ҳужум» да ўқувчилар аввал ўзлаштирган билимларини янги вазиятларда қўл...

    4 слайд

    «Ақлий ҳужум» да ўқувчилар аввал ўзлаштирган билимларини янги вазиятларда қўллаб, билимларини кенгайтиради, чуқурлаштиради, ақлий фаолият усулларини эгаллайди.
    Ўқувчилар билиш фаолиятининг бу тарзда ташкил этилиши уларда ижодий фаолиятни таркиб топтиришга имкон яратади.
    Мунозарали дарслар муаммоли таълим технологиясига асосланади. Мунозара дарслари дастурдаги муайян бир мавзуни ўрганишга бағишланади.

  • Ўқитишда назорат ва ўз-ўзини назорат методлари 
Назорат таълим жараёнининг аж...

    5 слайд

    Ўқитишда назорат ва ўз-ўзини назорат методлари
    Назорат таълим жараёнининг ажралмас қисмидир. Назоратнинг мунтазамлиги ва изчиллиги ўқувчиларни фаол ақлий меҳнат қилишга ундайди, уларда маъсулият, бурч, диққат, хотира, ўз-ўзини назорат қилиш ва баҳолаш кўникмаларини ривожлантиришга замин тайёрлайди.
    Назоратнинг тўлиқлилиги, ҳаққонийлиги, кенг кўламлилиги, мунтазамлилиги барча методлар каби бу методларнинг таълимий, тарбиявий, ривожлантирувчи ва ўқувчиларга тафовутлаб ёндашиш каби функцияларини амалга ошириш имконини беради.

  • Бу методларга оғзаки ва ёзма назорат, лаборатория ва амалий иш ёрдамида назор...

    6 слайд

    Бу методларга оғзаки ва ёзма назорат, лаборатория ва амалий иш ёрдамида назорат, ўз-ўзини назорат, ўзаро назорат варағи ва тестлар ёрдамида назорат методлари мисол бўлади ва қуйидаги услублардан иборат:
    а) оғзаки ва ёзма назорат методлари ўқувчиларнинг билимларни мантиқий изчил баён қилишга ўргатиш, нутқни ўстириш, ўқувчилар жавобидаги типик хатоликларни аниқлаш ва унга барҳам бериш;
    б) лаборатория ва амалий иш ёрдамида назорат методлари ўқув ва амалий кўникмаларни аниқлаш, ўқувчиларнинг ўқув жиҳозлари ва асбоблар 73

    билан ишлаш кўникмаларини аниқлаш, бажарилган топшириқларнинг сифатини аниқлаш ва баҳолаш, иш мазмунига боғлиқ ҳолда объектлар ва асбобларни тўғри танлаш, ишни якунлаш ва натижасини расмийлаштириш, олинган натижаларнинг тўғрилигини аниқлаш;

  • Барча методлар каби ўқитишдаги назорат ва ўз-ўзини назорат методларининг ҳам...

    7 слайд

    Барча методлар каби ўқитишдаги назорат ва ўз-ўзини назорат методларининг ҳам таълимий, тарбиявий ва ривожлантирувчи вазифаси мавжуд. Назоратнинг таълимий вазифасини ўқитувчи барча ўқувчиларни ўз ўртоғининг жавобини тинглашга, жавобдаги хато ва камчиликларни тўғрилашга, тузатишлар ва қўшимчалар киритишни таклиф этиш орқали таъминлайди. Шу туфайли ушбу жараёнда ўқувчиларнинг ўзлаштирган билимлари тизимга солинади, такрорланади ва мустаҳкамланади. Назоратнинг тарбиявий вазифаси унинг ўқувчиларни рағбатлантиришни таъминлаш, таҳсил олишдаги маъсулият ва бурчни таркиб топтириш, ҳиссиётни шаклланишида намоён бўлади. Назоратнинг ривожлантирувчи функцияси ўқувчиларда барқарор диққат, хотирани мустаҳкамлаш, ўз-ўзини назорат қилиш ва баҳолаш кўникмаларини эгаллашларида кўзга ташланади.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 094 480 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2020 509
    • PPTX 324.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мирзаева Нодира Абдухамидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мирзаева Нодира Абдухамидовна
    Мирзаева Нодира Абдухамидовна
    • На сайте: 3 года
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11386
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой