Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шығару
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шығару

библиотека
материалов

3-токсан

Күн:29.01.2016

2–сабақ

Сабақтыңтақырыбы:


Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шығару

Сілтеме:

Слайдтар,бейне таспа

Жалпымақсаты:


1) Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулердің анықтамасын білуге тиіс

2)Жақшаны ашуды, ұқсас мүшелерді біріктіруді, жаңа тәсілдерді меңгеру.

3)Есептершығарғанда қолдануға тиіс

Оқунәтижелері:

  • Сызықтық теңдеу ұғымы,тарихи мәліметтер

  • Іс жүзінде қолдануын білу

  • Мәтінді есептер шығару дағдысын қалыптастыру

Түйіндіидеялар:


6 «К»сыныбының үлгерімі орташа,ынтасы жақсы сондықтан мыңдай кезеңдерді қолданамын:

І Ұйымдастыру кезеңі

ІІ Мен – сенікін, сен - сенікін

ІІІ Ойнайық та, ойлайық

ІV Білімдарлар сайысы

V Білгенге маржан (сергіту сәті)

VI Cандар сөйлейді

VII Ой түрткі

VIII Сәйкестендір

ІХ Қорытынды (рефлексия)

Есептер:


844(1,2) №847(3,4) №856

Бірлескенжұмысқанегізделгентәсіл:

Ауызша жұмыс, жұппен жұмыс,топтық жұмыс.

Дерекөздер:


Оқулықтар,ғаламтор, әдістемелік құрал,дидактикалық материалдар.



Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

І Ұйымдастыру кезеңдері

2)Үй тапсырмасын тексеру (мен – сенікін, сен – менікін)

844

  1. 40+2х=3х-15 2) 16х-33=1+13х

2х-3х=-15-40 16х-13х=1+33

-х=-55 3х=34

х=55 х=11hello_html_7f8f9891.gif

847

3) 5(х-1,5)=4hello_html_6a1c94eb.gifх-8hello_html_3643482f.gif 4) 1hello_html_4da1f379.gif

5х-7,5 =4hello_html_63090504.gif 1hello_html_m2c19ebde.gifх+4hello_html_m3b4f0825.gif = 4hello_html_5db99c31.gif+1hello_html_m218a2db.gif

5х-4hello_html_6a1c94eb.gifх=-8hello_html_m6284195e.gif 6х=5hello_html_7f8f9891.gif

х=-2hello_html_42b18ad1.gif х=hello_html_2a9d16cb.gif

ІІІ Ойнайық та, ойлайық (әр топқа тапсырма сұрақ белгісінің орнына санды қою)

І топ ІІ топ ІІІ топ IV топ

?+4,5=-2,5 -11+?=8 ?-31=-9 14-?=-9

-3,2*?=16-4,5*?=18 -15*?=105 -2,7*?=27

-10-7=?-13-27=? -7,2-7,8=? ?-4,2=-10

-5:?=0,5 ?:(-11)=-7 610:?=-61 -130:?=-13

10,7-?=-5,3 ?-45=-22 13-?=-11 -51+?=-19

IV Білімдарлар сайысы (топ басшылар)

Теңдеуді шешіңдер:

1) 2а-(14-3а) = -10 а=0,8

2) hello_html_6eec8aff.gif(4х-2) = -7 х=-3

3) –(9-2в)-(в+5)=16 в=30

4) hello_html_m53244232.gif(х+3)=-2(1-х) х=3hello_html_5db99c31.gif

VБілгенге маржан (сергіту сәті)

Дұрыс жауап- қолды жоғары шапалақ ұрамыз, дұрыс емес жауап-қолды төмен түсіреміз.

а) -4-7= - д) 4hello_html_7f8f9891.gif: (-13)= -

ә) -1,2*5= + ж) -0,01*(-10)= -

б) -4,6: (-10)= + з) -2,7 –(-1)= -

в) 16-31= - е) 5-2,2=-

г) -3-(-8)= - л) –(-11)+20=+

VIСандар сөйлейді

Табиғатты қорғаудың ұтымды әрі негізгі жолы – қорық.Ертедегі көшпелі ата – бабаларымыз табиғаттың тамаша көрікті орындарын қорық деп жариялап, ерекше қорғай білген және бей берекет ешкімнің қол сұғуына рұқсат етпей, қатаң түрде қорғауға алған.Осындай қорықтардың бірі Ақмола облысында Қорғалжын ауданында орналасқан Қорғалжын қорығы.

Сондықтан бүгін сабақта теңдеуді шешіп Қорғалжын қорығы туралы мәліметтер аламыз.

І Қорғалжын қорығының құрылған жылы? 1958 жылы

-(16х - 170) – 25 = - 17х + 2103



ІІ Қорғалжын қорығының ауданы (мың га)?S=259 мың га

1350 + 5(у + 100) = 15(у - 10) – 589



ІІІ Қорықтағы өсімдіктер түрінің саны? 331 өсімдіктер түрі

-3(х + 102) = -8х + 1349



IV Қорықтағы құстар түрінің саны? 294 құстар түрі

6х – (3х + 140) = 5х – 728

VII Ой түрткі (жұлдызшаның орнына амалдар қою керек)

(- 15,6 * 4,4) * (-5) * (-0,22) = -22

VIII Сәйкестендіру

1-нұсқа

  1. -2х+7 =3 1. х=-4,5

  2. 1,5х+8=-7 2. х=5

  3. 3х-11=5х-2 3. х=2,6

  4. 2(х-7) = -4 4. х=1

  5. 5х=2(3х-1,3) 5. х=-0,5

  6. -2,5х+2,8=1,5х-1,2 6. х=2

  7. -4(х-2)=-6х+7 7. х=-10

2-нұсқа.

  1. -3х+9=-6 1. х=9

  2. 2,5х-10=-5 2. х=-1

  3. -4х+12=-2х-6 3. х=3

  4. 3(х-11)=12 4 . х=15

  5. 9х=5(2х-1,6) 5. х=5

  6. 1,3х+5,2=1,7х-3,8 6. х=8

  7. -7(х-1)=-5х+9 7. х=2



Бағалау парағы

Аты – жөні оқушының

Өзінөзі бағалау

Тест

Бақылаушының

бағасы

Жиынтық бағалау









Ақмола облысы

Степногорск қаласы

С.Сейфуллин атындағы

5 көпсалалы мектеп –лицейінің

физика және математика пәнінің

мұғалімі Махашева Айман Үкібайқызы

ұ/т87012510424









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров93
Номер материала ДВ-446323
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх