292367
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика Рабочие программыБір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесі (Жарыс сабақ)

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесі (Жарыс сабақ)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ МАТЕМАТИКАЛЫ? МЕЙРАМХАНА.docx

библиотека
материалов

hello_html_m70882841.jpg









МАТЕМАТИКАЛЫҚ МЕЙРАМХАНА


  1. Берілген сан аралықтары координаталық түзуде кескіндеп, олардың бірігуімен қиылысуын жазыңдар:

hello_html_m38ed790b.gif және hello_html_m729403c8.gif hello_html_1128f5cf.gif және hello_html_m766add2b.gif







х х


Жауабы: ______; ______ Жауабы: ______;______.


  1. Теңсіздіктер жүйесінің шешімін табыңдар:

а) hello_html_m773550ed.gif ә) hello_html_49129c16.gif







х х

Жауабы: ______. Жауабы: ______.


  1. Теңсіздіктер жүйесінің шешімін табыңдар:

а) hello_html_m35d230fb.gif ә) hello_html_5eed8e8.gif







х х

Жауабы: ______. Жауабы: ______.


  1. Теңсіздікті шешіңдер:

hello_html_m2d3a1d26.gif hello_html_158bc3d2.gif







х х

Жауабы: ______. Жауабы: ______.











hello_html_m70882841.jpg









МАТЕМАТИКАЛЫҚ МЕЙРАМХАНА



  1. Берілген сан аралықтары координаталық түзуде

кескіндеп, олардың бірігуімен қиылысуын жазыңдар:

hello_html_6bd59d17.gif және hello_html_5ff99e21.gif hello_html_6ab35986.gif және hello_html_mec06d70.gif



  1. Теңсіздіктер жүйесінің шешімін табыңдар:

а) hello_html_m2584b09c.gif ә) hello_html_42e5b8cf.gif






х х


Жауабы: ______. Жауабы: ______.


  1. Теңсіздіктер жүйесінің шешімін табыңдар:

а) hello_html_m5022ce17.gif ә) hello_html_m163e3a65.gif










х х

Жауабы: ______. Жауабы: ______.


  1. Теңсіздікті шешіңдер:

hello_html_m2d3a1d26.gif hello_html_158bc3d2.gif





х х

Жауабы: ______. Жауабы: ______.












hello_html_m70882841.jpg









МАТЕМАТИКАЛЫҚ МЕЙРАМХАНА


  1. Берілген сан аралықтары координаталық түзуде кескіндеп, олардың бірігуімен қиылысуын жазыңдар:

hello_html_6e2f88e8.gif және hello_html_3196374.gif hello_html_m54e97723.gif және hello_html_m30647f57.gif







х х

Жауабы: ______; ______ Жауабы: ______; ______


  1. Теңсіздіктер жүйесінің шешімін табыңдар:

а) hello_html_m2a107ce6.gif ә) hello_html_83f8366.gif







х х


Жауабы: ______. Жауабы: ______.



  1. Теңсіздіктер жүйесінің шешімін табыңдар:

а) hello_html_526147c2.gif ә) hello_html_aeb43c1.gif









х х


Жауабы: ______. Жауабы: ______.


  1. Теңсіздікті шешіңдер:

hello_html_m2d3a1d26.gif hello_html_158bc3d2.gif




х х


Жауабы: ______. Жауабы: ______.



Выбранный для просмотра документ б_р айнымалысы бар сызы?ты? те?с_зд_ктер.docx

библиотека
материалов

hello_html_m6af496fc.gif

Ақсай қаласы №3 жалпы орта білім беретін мектеп








Сабақ жоспары


Тақырыбы:













Сыныбы: 6а






Ақсай - 2016ж



Пәні

Математика

Сыныбы

6А сынып

Уақыты

ақпан. 2016 жыл №133

Сабақтың тақырыбы

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесі

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат – міндеттері:

А) ақпараттық:



Ә)коммуникативтік:


Б) проблеманы

шешу:




Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешуге машықтау. Сан аралықтарын белгілей алуға үйрету.


Берілген тақырып бойынша оқушылардың білімін жүйеге келтіру, математикалық тұрғыда сауатты жазып, оқуға дағдыландырып, оқушының зерделі ойын дамыту. 

Оқушылардың есте сақтау қабілеттерін дамыту, ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа баулу.

Сабақтың түрі:

Жарыс сабақ

Сабақтың әдісі:

Қайталау сабақ

Оқыту құралдары:

Оқулық (Математика 6 сынып), 

Пәнаралық байланыс:

Математика, педагогика, психология

Сабақтың көрнекілігі:

Слайд.

Сабақтың барысы

Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Ұйымдастыру бөлімі

  • Амандасу;

  • түгендеу;

  • оқушылардың назар-ын сабаққа аудар.

  • амандасу;

  • кезекшілік міндеттерін атқару;

  • сабаққа дайындалу;

Сабаққа даярлық ұйымдастырылып, оқушылардың зейінін аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасы №1587, №1588 есептер ауызша сұралады.

Оқушылар орындарынан тұрып, ауызша жауап береді. Дәптерлерін тексеріп шығамын.

Үй тапсырмасын дұрыс орындап келуі және және сол тапсырма бойынша туындаған сұрақтарына мұғаілмнен жауап алуы.



ІІІ. Негізгі бөлім

Бүгінгі сабағымыз ойын технологиясын қолдана отырып өткізіледі. Сыныпты үш топқа бөледі. Топтағы оқушылар топ атына байланысты орындарын ауыстырады

Математикалық мейрамхана


Ас мәзірі:

  1. Бірінші тағам

  2. Екінші тағам

  3. Сусындар

  4. Дисерт



  1. Бірінші тағам:



3 – топқа бірінші тағамдар бойынша есептер беріледі.


1 – топ

2 – топ

3 – топ

Берілген сан аралықтары координаталық түзуде кескіндеп, олардың бірігуімен қиылысуын жазыңдар:

hello_html_56b26c3b.gifжәне hello_html_m226ce5fb.gif

hello_html_md79051e.gifжәне hello_html_ma1c34e9.gif

hello_html_m3f177348.gifжәне hello_html_m74b4891a.gif

hello_html_m69960ca9.gifжәне hello_html_m3dcca153.gif

hello_html_44a0c1a0.gifжәне hello_html_m2854744d.gif

hello_html_27572e65.gifжәне hello_html_m368b36c.gif




Ас мәзірі бойыншабірінші тағам ұсынылады.

Оқушылар координата түзуге кескіндеп, сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуын табады.

  1. Екінші тағаам:



3 – топқа есептер беріледі


1 – топ

2 – топ

3 – топ

Теңсіздіктер жүйесінің шешімін табыңдар

1) hello_html_3a706f37.gif 2) hello_html_6a9b096b.gif

1)hello_html_m3189ff2f.gif 2) hello_html_616c2db2.gif

1) hello_html_6858d893.gif 2) hello_html_m7c49995f.gif




Ас мәзірі бойынша екінші тағам ұсынылады.

Оқушылар координата түзуге кескіндеп, жүйенің шешімін жазады.



  1. Сусындар:



3 – топқа есептер беріледі.


1 – топ

2 – топ

3 – топ

Теңсіздіктер жүйесінің шешімін табыңдар

1) hello_html_m7d323e9f.gif

2) hello_html_27506d1b.gif

1) hello_html_48631513.gif

2) hello_html_m1cfb337e.gif

1) hello_html_58a44edb.gif

2) hello_html_m261da20.gif




Ас мәзірі бойынша сусындар ұсынылады.

Оқушылар теңсіздіктер жүйесін шешіп, координата түзуге кескіндеп, жүйенің шешімін жазады.

  1. Балмұздақ:


3 – топқа бірдей есептер беріледі.


1 – топ

2 – топ

3 – топ

Теңсіздікті шешіңдер:

hello_html_691f30f4.gifhello_html_73e6c3c.gif



Балмұздақ бойынша оқушыларға бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер беріледі.

V.Қорытынды

- үй жұмысы: №1589, №1592 есептер;

- сабақ қорытындылау;

- оқушыларды бағалау;

- сабақ аяқталды сау – болыңдар!

- үй жұмысын күнделікке жазып алады;

- Оқушылар бағаларын күнделікке қойдырады.

Үй жұмысын толық орындайды Оқушылар бағаланады.



Выбранный для просмотра документ ойын саба?.pptx

библиотека
материалов
Математикалық мейрамхана

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Математикалық мейрамхана
Описание слайда:

Математикалық мейрамхана

2 слайд Ас мәзірі: Бірінші тағам Екінші тағам Сусындар Дисерт
Описание слайда:

Ас мәзірі: Бірінші тағам Екінші тағам Сусындар Дисерт

3 слайд Бірінші тағам Математикалықкеспе Математикалық ши Математикалық борщ
Описание слайда:

Бірінші тағам Математикалықкеспе Математикалық ши Математикалық борщ

4 слайд Екінші тағам Математикалықтауық еті Математикалық жаркое Математикалық жұмыртқа
Описание слайда:

Екінші тағам Математикалықтауық еті Математикалық жаркое Математикалық жұмыртқа

5 слайд Сусындар Математикалықшай Математикалық жидек сусыны Математикалық қарбыз шыр
Описание слайда:

Сусындар Математикалықшай Математикалық жидек сусыны Математикалық қарбыз шырыны

6 слайд дисерт Математикалықбалмұздақ (Жидек) Математикалықбалмұздақ Математикалық торт
Описание слайда:

дисерт Математикалықбалмұздақ (Жидек) Математикалықбалмұздақ Математикалық торт

7 слайд Сабаққа белсене қатысқандарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Сабаққа белсене қатысқандарыңызға рахмет!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.