Бір жылда біз не үйрендік?

Білім  беру салалары: Таным, Қатынас, Әлеуметтік орта, Шығармашылық,          Денсаулық.

Оқу іс-қызметі: Математика, Көркем әдебиет , Тіл дамыту ,  Қоршаған орта, Құрастыру.

Тақырыбы:  Біз бір жылда не үйрендік?
Мақсаты:  Балалардың  «Қатынас», «Таным»,«Шығармашылық»,«Әлеуметтік орта», «Денсаулық», білім беру саласы  бойынша алған білімдерін қорытындылау .Ойын  элементтерін пайдалана  отырып, балалардың  сөздік  қорын, ой – өрісін, тілін, сөйлеу мәдениетін, логикалық ойлауын дамыту. Әр  түрлі тапсырмаларды орындауда  өзара жолдастық, достық қарым-  қатынастарын  кеңейте отырып, туған жеріне , еліне деген сүйіспеншіліктерін  қалыптастыру.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер,

Барысы:  Балабақша  өмірінен  кішкене үзінді  фотокөрініс:

  Шаттық  шеңбері:                                                                                                                               Күннің көзі  ашылып,

Көкке шуақ  шашылып,                                           

Құтты қонақ  келіпті,

                                       Төрімізге  еніпті.

                                       Амандасу үлкенге,      

                                       Тәрбиенің  басы  ғой.

                                      Ал қанекей бәріміз,

                                      Сәлем дейік үлкенге.

                                      Сәлеметсіздерме

                                      Біздің  топта  балалар,

                                      Татту- тәтті ойнайды.

                                      Дос  көңілі  әрқашан

                                      Тек  жақсылық ойлайды.                         

Тәрбиеші:  Балалар  бүгін  біздер  өздеріміздің  білімдерімізді  көрсетейік.

Балалар:  Біздің бүгінгі оқу  - қызметінен өтетін  тақырыбымыз  «Біз бір  жылда не үйрендік».

-Балалар   қазір  жылдың қай мезгілі?

-Қазір  жылдың көктем – весна - spring  мезгілі

-Көктем  мезгілінде   неше  ай  бар?

-Көктем мезгілінде үш ай бар

-Наурыз, сәуір, мамыр.

-Көктем  мезгілінің ерекшелігі қандай?

-Көктем  мезгілінде  күн  жылы  болады,ағаштар бүршік  жарады, малдар   төлдейді, адамдар  жеңіл киінеді.

 Балалар   барлығымыз    тақтадағы   суреттке   назар   аударамыз  суретте  не бейнеленген?

-Көктем  мезгілі.

-Балалар  сендер  көктем туралы  тақпақ  білесіздерме?

Перизат:

Дала  гүлге бөленді

Қуанышқа  кенелді.

Інжу:

Жаңбыр  жауып  басылды

Құстар әні  төгілді.

Сабыржан:

Күн  нұрын сепкен

Жер жылып кеткен.

Ғажайып  сәт:

Сол  сәтте  есіктен  Мақта  қыз  жылап  кіріп  келеді :

-         Мақта  қыз:  балалар, маған   көмектесіңші  мені  қасқыр   қуып келе жатыр ол менің  сүтімді ішіп коймақшы  мені кұтқарыңшы балалар!

-         Балалар  мақта  қызға   көмектесемізба?

-         Иә

-         Сол  сәтте  қасқыр келіп  мақта  қызды  көрдіңдерме? 

-         Деп  сұрайды

-         Балалар : сіз  неге  мақта  қызды  іздеп жүрсіз?  Деп сұрайды

-         Қаскыр  менім қарным аш мен оның  қолындағы   сүттің ішіуім  керек  деп жауап   береді.

-         Қасқыр: мақта  қызды  тауып  бермесеңдер  мен  сендерді  жеп  қоямын.

-         Тәрбиеші:  қасқыр  кел сіз мұнда отырыңыз   біз  мұнда  «Бір жылда  біз не үйрендік»   атты  қорытынды  ашық  сабақ  болып  жатыр  сіз  мұнда  балалардың  тапқырлығын    шапшаңдығын   көріңіз

-         Қасқыр:  олай  болса  менің  сендерге   бір  неше   тапсырмаларым  бар, тапсырманы  орындасаңдар   мақта  қызды  жемеймін  сендермен  дос  болуға  уәде   беремін

-         Балалар, қасқырдың  тапсырмасын  орындаймызба?

-         Иә орындаймыз

1.тапсырма:

Үй  жануарлары мен  жабайы  жануарларды  ажыратып  атап  беріндер - депті

          Балалар:  үй  жануарлары  қой-овца-sheep,  ешкі-коза-goat,  жылқы-лошадь-horse, сиыр-корова-cow,  түйе-верблюд-camel.

         Жабайы  жануарлар   қасқыр-волк-wolf,  түлкі-лиса-fox,  қоян-кролик-rabbit,  аю-медведь-bear,  жолбарыс-тигр-tiger.

       Өте жақсы.

2.тапсырма:

Тәрбиеші:  балалар  бізге   1  2  3 ге  дейінгі  сандар  беріліпті,  сандарды   санап қараймыз  сандарды  тура  және  кері санаңыз  сандар  ашылады.

Балалар: сандарды тура  және кері  санап  қараймызба?

-Иә

Сандардың  ішінде   әртүрлі  пішіндер  бар  екен.

Ең  бірінші  1  санын  ашайық   ішінде  қандай  пішін  бар екенін айтайық.  Дөңгелек  пішін   түсі  қызыл. Дөңгелек - круг- round ,  қызыл  -  красный -  red

Енді 2  санын   ашайық  2 санында  қандай  пішін бар  екен?

2  санында төртбұрыш   пішін бар екен  түсі – жасыл - green  төртбұрыш – четыреугольник – four rectangle,  жасыл – зеленый – green

Ал, енді  балалар  3 санын  ашып  көрейік   3 санында  қандай  пішін  бар екен?

- Үшбұрыш

- Өте жақсы  үшбұрыш  түсі  сары  үшбұрыш -  треугольник - triangle  сары – желтый – yellow

Өте жақсы балалар  біз екінші  тапсырманыды  жақсы орындап шықтық.

Енді  3- ші тапсырма:  3  ші тапсырмада   жыл  мезгілдерін  атаң  және  табиғат  құбылыстарын  айтып  беріңдер  депті.

- Қәне балалар  бір  жылда  неше мезгіл бар?

- Төрт  мезгіл бар.

Қыс ,көктем, жаз,күз.

- Өте  жақсы  балалар.

-Күз  мезгілінде  ауа  райы  кандай  болады?

-Күзде  ауа  райы  қоңыр  салқын  болады.

-Күзде  жемістер   көкөністер  піседі, дәнді  дакылдар  пісіп  қамба  дәнге  толады, ағаштардың  жапырықтары сарғайып  жерге   түседі жаңбыр  жауып  күн  суытта  бастайды 

- Ал  балалар   қыста   ауа  райы қандай  болады?

- Қыста қатты  салқын болады , қар  жауады  су қаттып  мұз болады.

- Ал көктемде  ауа  райы қандай болады?

Көктемде  жаңбыр жауады күн  күркірейді  жерге  көк шөптер шығады  агаштар  бүршік  жарады  күн жылы болады.

  -  Өте дұрыс балалар.

4  тапсырма:

Келесі  тапсырмамыз балалар ертегілерден   үзінді  қай ертегі екенін айтасыздар  депті.

Ал  балалар мен ертегіден үзіндіні  айтамын сендер  қай ертегі екенін айтасыздар.

1  Ол  үй  сыпырып  жүріп, мейіз  тауып   алады  да,  досын  шақырады,  досы  келмейді  сөйтіп  мейізді  өзі   жеп  қояды

«мақта  қызбен   мысық»

2  Ол   үлкен болап өсіп кетеді.Ата  тартып  шығара алмай, әжені  шақырады,  әже  немересін   шақырады.

«Шалқан»

3  Мен атамнан  қаштым

    Мен  әжемнен  қаштым

    Қоян  сеннен де қашып  кетем 

«Бауырсақ»

Өте  жаксы  балалар

- Қасқыр:  балалар сендер өте жақсы тапқыр,  шапшаң, білімді  балалар екенсіңдер  мен енді  мақта  қыздың  сүттін  ішпеймін  мен сендермен дос боламын. 

- Мақта  қыз: балалар  рахмет  сендерге  маған көмек  көрсеткендеріңе  мен енді  әжемнің үйіне  барайын қош  сау  болыңдар балалар.

-Қасқыр,  балалар  олай  болса менде  өз  мекеніме  орманға қайтайын.

- балалар  қасқырға    орманға  тез  жетуі үшін  көмектесемізба?

-Ия

  Балалар   қасқыр орманға   жету  үшін  поезд   құрастырып    беремізба?

-Ия

Ұжымдық  жұмыс:  Поезд  құрастыру

-Қасқыр   рахмет  сендерге  сендер маған  орманға  тез  жету  қөмектескендерің  үшін.

-Қасқыр  олай  болса  балалар  мен өз мекеніме  тез  жетіп алайын  рахмет   сендерге  сендер  өтте  тапқыр,  ақылды,  шапшаң,  білімді  балалар  екенсіндер қош  сау  болыңдар.

-Балалар:  қош  сау  болыңыз!

-  Балалар  сендер  бүгінгі  ашық  оқу  қызметіне   өте  жақсы қатыстыңдар.  

Краткое описание документа:

Мақсаты:Балалардың«Қатынас», «Таным»,«Шығармашылық»,«Әлеуметтік орта», «Денсаулық», білім беру саласыбойынша алған білімдерін қорытындылау .Ойынэлементтерін пайдаланаотырып, балалардыңсөздікқорын, ой – өрісін, тілін, сөйлеу мәдениетін, логикалық ойлауын дамыту. Әртүрлі тапсырмаларды орындаудаөзара жолдастық, достық қарым-қатынастарынкеңейте отырып, туған жеріне , еліне деген сүйіспеншіліктерінқалыптастыру.