Инфоурок / Физика / Конспекты / Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыс. 7 сынып. /Кембридждік тәсіл бойынша топтық оқыту/
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыс. 7 сынып. /Кембридждік тәсіл бойынша топтық оқыту/

Выбранный для просмотра документ Б_р?алыпты ж?не б_р?алыпты емес ?оз?алыс_7 сынып.pptx

библиотека
материалов
Күні: 26.11.2015 жыл Сынып: 7 «А» сынып Оқушы саны: 17 Сабақтың мақсаты: Бірқ...
 §17. Бірқалыпты қозғалыс
 Эксперименттік тапсырмалар орындау Өткен сабаққа ш лу
Өткен
 §17. Бірқалыпты емес қозғалыс
 87-бет, 47-суреттегі тәжірибені түсіндіру
1-жұмбақ. Жердің жүзін шарлайсың, Онсыз еш жерге бармайсың. Көлікпен де, жаяу...
Қозғалыс – ағып жатқан су (Фалес). Қозғалыс – жалындаған от. (Гераклит). Қозғ...
Дене бірінші секундта 1 мм-ге қозғалды, екінші секундта 1 метрге, үшіншісінде...
Формативті бағалау бойынша жиынтық ұпайдың бағамен сәйкестендірілуі Ұпай Баға...
РЕФЛЕКСИЯ
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Күні: 26.11.2015 жыл Сынып: 7 «А» сынып Оқушы саны: 17 Сабақтың мақсаты: Бірқ
Описание слайда:

Күні: 26.11.2015 жыл Сынып: 7 «А» сынып Оқушы саны: 17 Сабақтың мақсаты: Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыс туралы түсініктер беру, оқушылардың физикалық ұғымдарды тану қабілетін қалыптастыру, шығармашылыққа және терең ойлауға бейімдеу, адамгершілікке, тапқырлыққа және сауаттылыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Кембридждік тәсіл бойынша топтық жұмыс Сабақтың өткізілу формасы: топтық, жұптық, жеке. Сабақтың көрнекіліктері: оқулық, интерактивті тақта, презентация, суреттер, деңгейлік үлестірме тапсырмалар. Оқытудағы күтілетін нәтиже: бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар туралы түсінігі қалыптасады; теориялық білімдерін өмірде қолдануға бейімделеді; зерттеу жасауға және терең ойлай білуге дағдыланады. Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыс

№ слайда 2  §17. Бірқалыпты қозғалыс
Описание слайда:

§17. Бірқалыпты қозғалыс

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  Эксперименттік тапсырмалар орындау Өткен сабаққа ш лу
Описание слайда:

Эксперименттік тапсырмалар орындау Өткен сабаққа ш лу

№ слайда 5 Өткен
Описание слайда:

Өткен

№ слайда 6  §17. Бірқалыпты емес қозғалыс
Описание слайда:

§17. Бірқалыпты емес қозғалыс

№ слайда 7  87-бет, 47-суреттегі тәжірибені түсіндіру
Описание слайда:

87-бет, 47-суреттегі тәжірибені түсіндіру

№ слайда 8 1-жұмбақ. Жердің жүзін шарлайсың, Онсыз еш жерге бармайсың. Көлікпен де, жаяу
Описание слайда:

1-жұмбақ. Жердің жүзін шарлайсың, Онсыз еш жерге бармайсың. Көлікпен де, жаяу да, Саралайсың, таңдайсың. Жұмбақ шешейік... 2-жұмбақ Көп болса, асықпайсың, Мезеттен қашықтайсың. Асықсаң аз болады, Табасың мұны қайсың?  

№ слайда 9 Қозғалыс – ағып жатқан су (Фалес). Қозғалыс – жалындаған от. (Гераклит). Қозғ
Описание слайда:

Қозғалыс – ағып жатқан су (Фалес). Қозғалыс – жалындаған от. (Гераклит). Қозғалыс – сандар арасындағы үйлесімділік (Пифагор). Қозғалыс – бос кеңістіктегі атомдар (Демокрит). Эстафета

№ слайда 10 Дене бірінші секундта 1 мм-ге қозғалды, екінші секундта 1 метрге, үшіншісінде
Описание слайда:

Дене бірінші секундта 1 мм-ге қозғалды, екінші секундта 1 метрге, үшіншісінде 1 мм-ге, төртіншіде тағы 1 мм-ге т.с.с. Мұндай қозғалысты бірқалыпты деуге бола ма? Көкпар

№ слайда 11 Формативті бағалау бойынша жиынтық ұпайдың бағамен сәйкестендірілуі Ұпай Баға
Описание слайда:

Формативті бағалау бойынша жиынтық ұпайдың бағамен сәйкестендірілуі Ұпай Баға 10-12 «5» 7-9 «4» 5-6 «3»

№ слайда 12 РЕФЛЕКСИЯ
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Б_р?алыпты ж?не б_р?алыпты емес ?оз?алыс_7сынып.docx

библиотека
материалов

«ТЕКСЕРІЛДІ»

_____________ 26.11.2015 жыл


7 «А» сынып. Физика


Сабақтың тақырыбы: Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар.

Сілтеме: 7-сыныпқа арналған оқулық, Интернет ресурстары

Мақсаты: Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар туралы түсініктер беру, оқушылардың физикалық ұғымдарды тану қабілетін қалыптастыру, шығармашылыққа және терең ойлауға бейімдеу, адамгершілікке, тапқырлыққа және сауаттылыққа тәрбиелеу.

Оқыту нәтижесі:

  • бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыстар туралы түсінігі қалыптасады;

  • теориялық білімдерін өмірде қолдануға бейімделеді;

  • зерттеу жасауға және терең ойлай білуге дағдыланады.

Блум таксономиясы бойынша

Сыныптағы іс-әрекет/Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Қолданылатын

модуль,

әдіс-тәсілдер










































Білу – Түсіну





Қолдану





Сергіту сәті




Талдау













Жинақтау



Бағалау

Сәлемдесу. Оқушылармен әлемнің 9 тілінде сәлемдесу.

Сыныпты түгендеу.

Психологиялық ахуал орнату. «Әнші мысық» көңілді мультик көрсету.

Топқа бөлу: оқушыларды геометриялық фигураларды таңдап алуы арқылы «Атом», «Жол», «Материя», «Планета» топтарына бөлу.


Топ басшысын, топ баяндамашысын сайлау.


Формативті бағалау парағын тарату және оны түсіндіру.


Үй тапсырмасын тексеру:

«Миға шабуыл» әдісі. §15-16 бойынша сұрақтарға ауызша жауап беру.

1) Материялық нүкте деп нені айтады?

2) Қозғалыс траекториясы деген не?

3) Жол деп нені айтады, ол қандай шама?

4) Орын ауыстыру дегеніміз не?

«Ой қозғау».Суретпен жұмыс.




Өткен сабаққа шолу.hello_html_795f5f71.jpg

Эксперименттік тапсырмалар.

1) Тасталған жапырақтың жерге түсуінің қозғалыс траекториясын сыз.

2)Бейнеролик. Доптың жерге түсуінің қозғалыс траекториясын сыз.

3) Лақтырылған дененің қозғалыс траекториясын сыз.

4) Бейнеролик. Көбелектің қанат қағуының қозғалыс траекториясын сыз.



Тақырыпқа кіріспе. Презентация арқылы суреттер көрсетіледі (жүрек, сағат, түйеқұс, адам, ұлу).


1)- §17. Бірқалыпты қозғалыс.

2) - §17. Бірқалыпты емес қозғалыс.

3) - 47-суретті эксперимент түрінде көрсету.

4) - Суретке түсініктеме беру (слайд).


Тақырыпты түсіндіру.

Циклді пазл бойынша топ баяндамашылары.

А деңгейлі оқушыларға жеке тапсырма беріледі.




«Торайдың хикаясы» көңілді бейнеролик көрсету.





«Эстафета»

Даналық сөздер арқылы қозғалыс туралы түсінік беру.

Қозғалыс – ағып жатқан су (Фалес), Қозғалыс – жалындаған от (Гераклит), Қозғалыс – сандар арасындағы үйлесім (Пифагор), Қозғалыс – бос кеңістіктегі атомдар (Демокрит).

«Көкпар»

Дене бірінші секундта 1 мм-ге қозғалды, екінші секундта 1 метрге, үшіншісінде 1 мм-ге, төртіншіде тағы 1 мм-ге т.с.с. Мұндай қозғалысты бірқалыпты деуге бола ма?


Оқулықтағы өзін-өзі тексеру сұрақтарына жауап беру


Топтағы бағалаушылардың бағалау пікірі тыңдалады

«Сәлем» сөзінің аудармасын қайталайды.


Топта өзара ынтымақтастық орнатады.

Топқа бөлінеді.







Сұрақтарға жалаушаларды көтеру арқылы жауап береді.





Оқушы суреттегі физикалық ұғымды түсіндіріп береді.



Тәжірибелік тапсырмаларды орындайды.













Оқушылар оқулықтағы тақырып бойынша және эксперимент арқылы білімдерін толықтырады.


Цикл бойынша әр топтың баяндамашысы келесі топқа тақырыпты түсіндіреді


Оқушылардың ойын сергіту мақсатында қызықты бейнефильм көрсету


Берілген тапсырма бойынша жұмыстар орындайды











Сұрақтарға ауызша жауап береді.


Әр топ басшылары өз топтарындағы оқушылардың жұмысын бағалау парағы бойынша бағалайды.

ООЖТ









ООЖТ, ТДО





СТО, ТДО

Миға шабуыл.

Формативті бағалау




СТО

Ой қозғау.

Формативті бағалау


ООЖТ, СТО, ТДО














ООЖТ, СТО, ТДО, топтық жұмыс

Формативті бағалау.


СТО, ООЖТ, ТДО, ОүБОБ, жұптық, топтық диалог







ООЖТ Психологиялық ахуал.



СТО, ООЖТ,


ТДО, ОБК, АКТ,


сұрақ-жауап.


Формативті бағалау.






СТО, ТДО, ОБК,

сұрақ-жауап.


ООЖТ, ОүБОБ

Үйге тапсырма

Мұғалім өтілген тақырып бойынша тапсырма береді және оны орындау әдісін түсіндіреді

Кері байланыс

Оқушыларға кері байланыс жасату үшін «Не білдім?», «Не білгім келеді?» және «Сабақ қызықсыз өтті» жазылған парақшаны таратады.

Мұғалім таратқан рефлексия парақшасына өз ойларын жазады.

ООЖТ, СТО





Выбранный для просмотра документ Формативт_ ба?алау пара?ы.docx

библиотека
материалов

Формативті бағалау парағы














Оқушының аты

Бағалау критерийлері

Белсенділігі

Тапсырманы орындауы

Тақырыпты түсінді

Физикалық ұғымдарды біледі


Қорытынды ұпайы


Бағасы

1









2









3









4









5










«ЖАСЫЛ»өте жақсы


«САРЫ» – жақсы


«ҚЫЗЫЛ»орташа




Жиынтық ұпайдың бағамен сәйкестендірілуі

Ұпай

Баға

10-12

«5»

7-9

«4»

5-6

«3»



Формативті бағалау парағы














Оқушының аты

Бағалау критерийлері

Белсенділігі

Тапсырманы орындауы

Тақырыпты түсінді

Физикалық ұғымдарды біледі


Қорытынды ұпайы


Бағасы

1









2









3









4









5










«ЖАСЫЛ»өте жақсы


«САРЫ» – жақсы


«ҚЫЗЫЛ»орташа




Жиынтық ұпайдың бағамен сәйкестендірілуі

Ұпай

Баға

10-12

«5»

7-9

«4»

5-6

«3»





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-311114

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"