1067297
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалы"Бірлескен топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі" коучинг сабақ

"Бірлескен топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі" коучинг сабақ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Коучинг сабақтың жоспары

Сабақтың тақырыбы:

Бірлескен топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі.

Өтілетін уақыты:


Сабақтың мақсаты:

Топтарда бірлесіп жұмыс істеу ережелерін келісу. Топтарда жұмыс істеу үдерісін модельдеу. Топтарда жұмыс істеу мен тиімді топтық жұмыстың арасындағы айырмашылықты анықтау.

Күтілетін нәтиже:

Белгілі бір тапсырмаларды орындау мақсатын, мұғалімдердің шағын топтарда бірлескен жұмысты ұйымдастыру әдістемесін игеруі

Коучингті өткізу әдістері:

Топтық жұмыс, жұптық жұмыс

Практикалық жұмыс

Сабақта тиімді бірлескен топтық жұмысты ұйымдастырып отыру.

Ұсынылған ресурстар

- А.Алимов "ИБО-ны ЖОО-да қолдану мәселелері" оқу құралы

- 400 игр

- МАН



Уақыты

Коучердің іс-әрекеті

Мұғалімнің (тыңдаушының) іс-әрекеті

Қолданылған көрнекіліктер



5 минут























5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу:

- Қайырлы күн әріптестер!

Барлығымыз ортаға шығып екіге бөлінеміз. Қайсысы жылдам? деп аталады. Қазір мен сіздерге сөздер айтып отырамын, сіздер соңы жасауларыңыз керек.

1. Шаршы, үшбұрыш, шеңбер, ромб, бұрыш.

2. Бойы, шаштың ұзындығы, есімінің алдыңғы бас әріпі, аяқтың размері мен тез арада тұруы қажет.

Үй тапсырмасын сұрау







Топқа бөлу: "Шульманның үш көмекшісі ". Бас, қол, жүрек деп айта отырып топқа бөлемін.

Топтағы қызметін бөліп беру



Амандасады. Екіге бөлінеді. айтқан сөздер бойынша жылдам орындарына тұруы қажет.

















Мұғалімнің ұстанымы, тиімді оқыту, құзырлы мұғалім жайында не білетіні туралы сұрау.

Шульманның үш көмекшісі арқылы топқа бөлінеді.



Топ басшы, уақыт сақшысы, баяндаушы, хатшысы



5 минут








Ой қозғау:

Бейнеролик көрсетеді: "Қаздар сабағы"

- Бұл бейнероликтен не байқадыңыздар?



Бейнеролик көреді



Мұғалімдер өз пікірлерін айтады.




Бейнеролик




















10 минут









20 минут



































5 минут











5 минут



20 минут





















10 минут















5 минут


Бүгінгі біздің тақырыбымыз: "Бірлескен топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі".







Енді бізге жыл бойы өзімізге керек топ ережесін жасауымыз керек. Онда не қамтылуы керек деп ойлайсыздар. Топ ережесін жасау.



Мағынаны ашу:

1-тапсырма

Нұсқау: Топтаса отырып, "Бірлескен оқудың мәні", "Топты ұйымдастыру ережелері", "Топтағы бірлескен жұмыстың нәтижелері" тақырыпшаларын бөліктерге бөліп оқу тапсырылады.

Джиксо әдісін көрсетемін

Джиксо әдісі бойынша тақырыпты оқып болған соң әр топты 1,2,3 деп бөлемін, олар түсінгендерін басқа топтарға барып түсіндіреді де, өздерінің тобына келіп айтып береді. Әр топтан бір мүшесі шығып түйін сөзді айтуы қажет. Жақсы жауап берген топты басбармақ арқылы бағалайды.



Сергіту сәті.









Презентация Блум таксономиясы



2-тапсырма: Постер қорғау

1-топ. Бірлескен оқудың мәні

2-топ. Топта жұмыс істеу ережелері

3-топ. Постерге қойылатын 8 талап.

Әр топтан екі скипер шығып

қорғаңыздар. Бағалау. (Екі жұлдыз,

бір тілек) арқылы бағалау әдісін

түсіндіріп өтеді).



"Құпия дос" деп аталатын құпия достың шарттарын түсіндіремін, жеребе таратамын. Әр қайсысы құпия досын айтпау керектігін біледі, сыйлықтар беріп немесе жағымды сөздер айтып жүруі керектігін білді.

Бағалау

Рефлексия: Эссе жазу. (сабақта ұнаған 3 нәрсені көрсетіп, оларды неліктен таңдағандарыңызды дәлелдеп беріңіздер).
















Мұғалімдер өз пікірлерін айтады. Топ ережесін жасап қорғайды.







Өздері оқыған материалды ортаға сала отырып ой бөліседі және басқа топқа барып өз тобында талқылаған материал бойынша өз ойларын ортаға салады.

Джиксо әдісін көрсетемін









Әр топтан бір спикер шығып түйінді ой айтады.







Екі мұғалімді сыртқа шығарып, оларға тапсырма беріледі, ал қалған мұғалімдер олардың жасаған қимылдарын таппауы керек.



Презентациямен танысады.





Мұғалімдер өздеріне берілген тапсырманы орындайды. Әр топтан 2 скипер шығып постерді қорғайды.





Топ мүшелері (Екі жұлдыз, бір тілек) арқылы бір-бірін бағалайды.



















Эссені өз ойларымен жазады






















Ватман











МАН ІІІ деңгей













Слайд































Презентация





Ватман, маркер, түрлі-түсті қағаздар, стикерлер.





























А4 парақ

Коучер: Р.Туртбаева












Общая информация

Номер материала: ДВ-333538

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.