Инфоурок / Биология / Тесты / Биологичные диктанты по биологии на тему" Грибы. Лишайники"(6 класс)

Биологичные диктанты по биологии на тему" Грибы. Лишайники"(6 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов







БІОЛОГІЧНІ ДИКТАНТИ

7 КЛАС

З ТЕМИ: «ГРИБИ, ЛИШАЙНИКИ»















Тема: “Загальна характеристика грибів

Словниковий диктант

I варіант

  1. Наука, що вивчає гриби називається ? (мікологія);

  2. За будовою грибниці справжні гриби поділяють на нижчі і …?(вищі);

  3. За розмірами грибниці справжні гриби поділяють на макроміцети і …? (міксоміцети);

  4. Яку назву має тіло гриба ? (грибниця або міцелій);

  5. Яку назву мають гриби, що мають плодове тіло, яке утворюється над поверхнею грунту? ( макроміцети);

  6. Що являє собою щільно переплетені гіфи, які мають вигляд шапки й ніжки? (плодове тіло);

  7. Шапкові гриби поділяють на пластинчасті та …? (трубчасті);

  8. Як називаються організми, які живляться речовинами відмерлих органічних решток? (сапротрофи);

  9. Яку назву мають організми, які вступають у взаємовигідне співжиття з іншими організмами й обмінюються з ними речовинами, необхідними для життєдіяльності? (симбіотрофи);

  10. Як називаються організми, які живляться речовинами живих організмів? (сапротрофи);

  11. Взаємовигідне співжиття (або грибокорень) називається? (мікориза);

  12. Який вуглеводень відкладається як запасна речовина в організмі грибів? (глікоген).

Тема:Цвілеві гриби

I варіант

  1. Гриби, які утворюють характерні нальоти – плісняву на поверхні матеріалів, які містять органічні речовини, називаються пліснявими (+);

  2. Серед пліснявих грибів є шапкові гриби – мухомор червоний, опеньки справжні (-);

  3. Найхарактернішою ознакою цвілевих грибів є утворення плодового тіла (-);

  4. Пліснява може бути павутинною, пухнастою чи порошистою (+);

  5. Однією з необхідних умов утворення плісняви є достатня вологість живільного субстрату й висока вологість повітря (+);

  6. Загальними ознаками цвілевих грибів є автотрофний спосіб живлення та виділення гіберелінів (-);

  7. Пеніцил – рід, який має багатоклітинну грибницю і складається з розгалужених ниток, розділених перегородками, над якою піднімаються нитки у вигляді китичок (+);

  8. Цвілеві гриби поширені тільки в помірних широтах та їхним природним середовищем існування є нижні шари грунту (-);

  9. Речовини – стимулятори отримують при вирощуванні фузаріуму (+);

  10. При вирощуванні аспергилу чорного отримують лимонну кислоту і вітаміни (+);

  11. Першим був відкритий антибіотик пеніцилін у 1929 р. шотландським мікробіологом А. Флемінгом (+);


II варіант

  1. Мукор – це рід нижчих грибів – сапротрофів (+);

  2. Грибниця нижчих грибів – одноклітинна, розгалужена, без перегородок (+);

  3. Пліснява складається з ніжки та шапки (-);

  4. Найхарактернішою ознакою цвілевих грибів є утворення на живильних речовинах плісняви (+);

  5. Цвілеві гриби здатні до фотосинтезу (-);

  6. Цвілеві гриби здатні виділяти антибіотичні речовини, які захищають їх від конкурентів і створюють умови для життєдіяльності (+);

  7. Мікроскопічні гриби, які мають на верхівці потовщення з паличкоподібними виростами, що нагадує «кашлату голову» відносяться до роду Пеніцил (-);

  8. Цвілеві гриби поширені по всій земній кулі, їхним природним середовищем є верхні шари грунту (+);

  9. Гниль плодів цитрусових викликає Фузаріум (-);

  10. Лимонну кислоту, вітаміни отримують при вирощуванні роду Пеніцил (-);

  11. Перший був відкритий антибіотик ауксин (-);

Тема:Шапкові гриби

I варіант

  1. Усі шапкові гриби є сапротрофи (+);

  2. Шапкові гриби складаються з грибниці та плодових тіл (+);

  3. Плодові тіла – щільно переплетені ризоїди, які мають вигляд слані (-);

  4. Шапка вкрита тоненькою шкіркою, яка складається з полісахариду-целюлози (-);

  5. Гриби отримуют від рослин кисень, вуглеводні (+);

  6. Розмножуються шапкові гриби нестатево (спорами), вегетативно (частинами міцелію), та статево (+);

  7. За використанням у їжу шапкові гриби поділяють на їстівні, умовно їстівні та отруйні (+);

  8. До їстівних грибів відносять синяк, білий гриб, мухомор зелений (-);

  9. Найпоширенішим отруйним грибом України є бліда поганка (+);

  10. При перших ознаках отруєння треба викликати блювоту, прийняти активоване вугілля та визвати лікаря (+);

  11. Шапка грибів покрита шкіркою з кутикули (-);



II варіант

  1. За способом живлення шапкові гриби можуть бути автотрофами, сапротрофами, паразитами ( - );

  2. Шапкові гриби складаються з грибниці, плодового тіла та шапки ( - );

  3. Плодові тіла – пристосування грибів до розмноження ( + );

  4. Плодові тіла – щільно переплетені гіфи, які мають вигляд ніжки і шапки ( + );

  5. Шапка грибів вкрита тоненькою шкіркою, яка складається з хітину (+);

  6. Шапкові гриби утворюють грибокорінь або мікоризу ( + ) ;

  7. Гриби отримують від рослин сполуки Нітрогену, Фосфору, вітаміни, ростові речовини ( - );

  8. Рослини від грибів отримують сполуки Нітрогену, Фосфору, вітаміни, ростові речовини ( + );

  9. Розмножуються шапкові гриби нестатево (частинами міцелію), нестатево (спорами) та статево ( - );

  10. До отруйних грибів відносять синяк, білий гриб, мухомор зелений (бліда поганка) ( - );

  11. Ознаками отруєння від блідої поганки є розлад роботи шлунку, блювота, підвищення температури тіла, пронос ( + ).




















Тема:Гриби – паразити

(вибірковий диктант)

  1. Гриби, які паразитують на рослинах це ?

  2. Захворювання «стригучий лишай» спричинює ?

  3. Гриб, який спричинює хвороби риб, земноводних, водоростей це ?

  4. Гриб, який оселяється на стовбурах дерев та спричинює трухлявіння має назву ?

  5. Гриби, які паразитують на злакових та спричиняють виникнення захворювання сажку називаються ?

  6. Захворювання «ріжки» жита викликає гриб під назвою ?

  7. Картопляний гриб, який паразитує на картоплі має назву ?

  8. Гриб, який паразитує на трояндах, агрусу, огірках, винограду цє ?

  9. Гриб, який використовують у медицині має назву ?

  10. Основний спосіб боротьби, з якими грибами використовують санітарне вирубування хворих дерев і негайне їх вивезення ?

  11. Який гриб спричиняє тяжке захворювання, яке в народі називають «злі корчі» або «антонів вогонь».

Варіанти відповідей:

а) водяний гриб – Сапролегнія;

б) гриби – паразити рослин;

в) Фітофтора;

г) Сажкові гриби;

д) Іржасті гриби;

е) Клавіцепс пурпуровий;

є) захворювання «ріжки жита»;

ж) борошнисторосяні гриби;

з) трутовики;

и) «Антонів вогонь»;

і) гриб мікроспорій;

к) березовий гриб (чага).

Відповідь: 1 (в, г, д, е, з); 2 (і); 3 (а); 4 (з); 5 (д); 6 (е); 7 (в); 8 (ж); 9 (к); 10 (з); 11 (е).

Тема: “Лишайники”

(вибірковий диктант)

  1. Які живі організми назвав російський біолог К. Тимірязєв «рослинами сфінксами та істотами які є поєднанням двох зовсім різних організмів?

  2. Таломними організмами є …

  3. Товстійший шар лишайника , який забарвлений в різні кольори завдяки зеленим, синім, фіолетовим, червоним і коричневим пігментам має назву …

  4. Речовини, які зумовлюють колір талому і забезпечують захист від бактерій, беруть участь у розчинені мінеральних речовин довкілля називаються …

  5. Назвіть, з яких двох компонентів складається тіло лишайника?

  6. Тонкіший шар лишайника, який має вирости, що забезпечує прикріплення називається?

  7. Як ще можна назвати лишайник Кладонію, який слугує їжею для північних оленей?

  8. За формою слані лишайники поділяють на …

  9. Явище, при якому утворюється своєрідний організм, внаслідок співжиття декількох організмів називається …

  10. Який живий організм в лишайнику паразитує на іншому?

  11. Який вид лишайників людина вживає в їжу?

  12. З якого лишайника добувають антибіотик?

Варіанти відповідей

а) симбіоз;

б) накипні;

в) листкуваті;

г) кущисті;

д) верхня кірка;

е) нижня кірка;

є) аспіцилія їстівна;

ж) лишайникові кислоти;

з) нитчасті зелені водорості;

и) ламінарія;

і) ягель;

к) уснея бородата;

л) лишайники;

м) гриб;

н) одноклітинна зелена водорость.

Відповідь: 1л; 2 л, з, и, і; 3д; 4ж; 5н, м; 6е; 7і; 8б, в, г; 9 а; 10 м; 11 є; 12к.

Общая информация

Номер материала: ДБ-384822


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»