Сабақтың тақырыбы: БІРМҮШЕ МЕН КӨПМҮШЕНІҢ КӨБЕЙТІНДІСІ ЖӘНЕ ОРТАҚ КӨБЕЙТКІШТІ ЖАҚША СЫРТЫНА ШЫҒАРУ
Сабақтың мақсаты:
1. Оқушылардың бірмүше, бірмүшенің стандарт түрі, көпмүше және оларға амалдар қолдану, көпмүшені көбейткіштерге жіктеу жөнінде алған білімдерін тереңдету. Теориялық білімін практикада қолдана алуын ұйымдастыру, есептер шығара алуына көмектесу.
2. Оқушының ой - өрісін дамыту, ойлау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдан білу дағдысын қалыптастыру.
3. Шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа баулу, ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтағы әдіс-тәсілдер: ой қозғау, жеке жұмыс,деңгейлеп оқыту.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, формулалар, таратпа тапсырмалар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа дайындығын, қатысуын тексеру.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:
№ 223.
2) -2a2b(8a3-4a2b2-3ab2+5b3= -16a5b+8a4b3+6a3b3-10a2b4
4)-5abc(4ab2c-7a2bc2+3a2bc= -20a2b3c2+35a3b2c3-15a3b2c2
№224
1)a(a+b)-b(a-b)+2(b-a)= a2+ab-ab+b2+2b-2a= a2+b2+2b-2a
3)2xy(2x2-5xy)-3xy(7xy-y2)= 4x3y-10x2y2-21x2y2-3xy3= 4x3y-31x2y2-3xy3
№225
1)![]()
3) -2b(a3-2b)-b(a3+4b2)= -2a3b+4b2-a3b-4b3= -3a3b+4b2-4b3
5) 5x(6x+3y)+3y(2x-4y)-6x(5y-2x)= 30x2+15xy+6xy-12y2-30xy+12x2=42x2-9xy--12y2
№226
2) 15a2-25a2b2-10a3= 5a2(3-5b2-2a)
4)14m2n-21mn2-35mn3= 7mn(2m-3n-5n2)
6) 8x4y3-12x2y2+16x3y2= 4x2y2(2x2y-3+4x)
ІІІ. Ой ширату: Өтілген тақырып бойынша сұрақтар.
1. Бірмүше дегеніміз не?
2. Бірмүшенің дәрежесі?
3. Бірмүшенің стандарт түрі?
4. Көпмүше дегеніміз не?
5. Екімүше?
6. Үшмүше?
7. Бірмүшені көпмүшеге көбейту?
IV. Өткенді саралау:
Графикалық диктант. Ʌ-иә _ -жоқ
1. 7а- бірмүше
2. 4х4-коэффициенті -4
3. -3аb3-дәрежесі – 3
4. 1,09 -бірмүше емес
5. x - коэффициенті -0
6. a+b+z - үшмүше
7. 9аb-5bс+2а-6с- көпмүше
8. аb-ac =a(b-c)-дұрыс па?
V. Білгенді қолдану:
1. Білгенге маржан:
Көпмүше түріне келтіріңдер:
1. 9х·(8х+6)=72□2+54x
2. 7y·(5x+3y+z)= 35xy+21□2+7yz
3. -4x·(2х2-5х+3)= -8□+20х-12х
4. 2ab·(2a2-5ab+b2)= 4a3b - 10a2b2+2a□
2. Тапқыр болсаң тауып көр:
№ 224 есеп Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңдар:
1. 4a+3a2= ∆·(4+3a)
2. 5a2-15a= ∆·(a-3)
3. 0,5x3-2,5x= ∆·(x2-5)
4. –m2n2 – mn=∆·(mn+1)
VI. Қорытындылау:
Математикалық диктант:
1. Сандардан, айнымалылардан және олардың дәрежелерінен көбейту арқылы құрастырылған өрнек ... деп аталады
2. Бірмүшелердің қосындысы ... деп аталады.
3. Бірдей немесе коэффициенттері ғана өзгеше бірмүшелерді ... деп аталады
4. Бірмүшені көпмүшеге көбейту үшін бірмүшені көпмүшенің ... мүшесіне көбейтіп, шыққан көбейтінділерді ...
VII. Үй тапсырмасы:
№ 227-231
VІII. Бағалау.
Сабақтың тақырыбы:БІРМҮШЕ МЕН КӨПМҮШЕНІҢ КӨБЕЙТІНДІСІ ЖӘНЕ ОРТАҚ КӨБЕЙТКІШТІ ЖАҚША СЫРТЫНА ШЫҒАРУ
Сабақтың мақсаты:
1. Оқушылардың бірмүше, бірмүшенің стандарт түрі, көпмүше және оларға амалдар қолдану, көпмүшені көбейткіштерге жіктеу жөнінде алған білімдерін тереңдету. Теориялық білімін практикада қолдана алуын ұйымдастыру, есептер шығара алуына көмектесу.
2. Оқушының ой - өрісін дамыту, ойлау қабілетін арттыру, теориялық білімін практикада қолдан білу дағдысын қалыптастыру.
3. Шапшаңдыққа, ізденімпаздыққа, тиянақтылыққа, ұқыптылыққа баулу, ұжымдық ауызбіршілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтағы әдіс-тәсілдер: ой қозғау, жеке жұмыс,деңгейлеп оқыту.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, формулалар, таратпа тапсырмалар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа дайындығын, қатысуын тексеру.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:
№ 223.
2) -2a2b(8a3-4a2b2-3ab2+5b3= -16a5b+8a4b3+6a3b3-10a2b4
4)-5abc(4ab2c-7a2bc2+3a2bc= -20a2b3c2+35a3b2c3-15a3b2c2
№224
1)a(a+b)-b(a-b)+2(b-a)= a2+ab-ab+b2+2b-2a= a2+b2+2b-2a
3)2xy(2x2-5xy)-3xy(7xy-y2)= 4x3y-10x2y2-21x2y2-3xy3= 4x3y-31x2y2-3xy3
№225
1)
3) -2b(a3-2b)-b(a3+4b2)= -2a3b+4b2-a3b-4b3= -3a3b+4b2-4b3
5) 5x(6x+3y)+3y(2x-4y)-6x(5y-2x)= 30x2+15xy+6xy-12y2-30xy+12x2=42x2-9xy--12y2
№226
2) 15a2-25a2b2-10a3= 5a2(3-5b2-2a)
4)14m2n-21mn2-35mn3= 7mn(2m-3n-5n2)
6) 8x4y3-12x2y2+16x3y2= 4x2y2(2x2y-3+4x)
ІІІ. Ой ширату: Өтілген тақырып бойынша сұрақтар.
1. Бірмүше дегеніміз не?
2. Бірмүшенің дәрежесі?
3. Бірмүшенің стандарт түрі?
4. Көпмүше дегеніміз не?
5. Екімүше?
6. Үшмүше?
7. Бірмүшені көпмүшеге көбейту?
IV. Өткенді саралау:
Графикалық диктант. Ʌ-иә _ -жоқ
1. 7а- бірмүше
2. 4х4-коэффициенті -4
3. -3аb3-дәрежесі – 3
4. 1,09 -бірмүше емес
5. x - коэффициенті -0
6. a+b+z - үшмүше
7. 9аb-5bс+2а-6с- көпмүше
8. аb-ac =a(b-c)-дұрыс па?
V. Білгенді қолдану:
1. Білгенге маржан:
Көпмүше түріне келтіріңдер:
1. 9х·(8х+6)=72□2+54x
2. 7y·(5x+3y+z)= 35xy+21□2+7yz
3. -4x·(2х2-5х+3)= -8□+20х-12х
4. 2ab·(2a2-5ab+b2)= 4a3b - 10a2b2+2a□
2. Тапқыр болсаң тауып көр:
№ 224 есеп Ортақ көбейткішті жақша сыртына шығарыңдар:
1. 4a+3a2= ∆·(4+3a)
2. 5a2-15a= ∆·(a-3)
3. 0,5x3-2,5x= ∆·(x2-5)
4. –m2n2 – mn=∆·(mn+1)
VI. Қорытындылау:
Математикалық диктант:
1. Сандардан, айнымалылардан және олардың дәрежелерінен көбейту арқылы құрастырылған өрнек ... деп аталады
2. Бірмүшелердің қосындысы ... деп аталады.
3. Бірдей немесе коэффициенттері ғана өзгеше бірмүшелерді ... деп аталады
4. Бірмүшені көпмүшеге көбейту үшін бірмүшені көпмүшенің ... мүшесіне көбейтіп, шыққан көбейтінділерді ...
VII. Үй тапсырмасы:
№ 227-231
VІII. Бағалау.
Профессия: Учитель математики
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: Упражнения для повторения за курс 5 класса
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 5. Шкала. Координатный луч
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 2. Цифры. Десятичная запись натуральных чисел
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Ломаная линия
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Числа от 1 до 100
Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тема: Глава 1. Натуральные числа
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Табличное умножение и деление