Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Біржан сал Қожағұлұлы. «Жамбас сипар», «Ләйлім шырақ», «Жанбота» әндері

Біржан сал Қожағұлұлы. «Жамбас сипар», «Ләйлім шырақ», «Жанбота» әндері

  • Другое
Наурыздың екісі Біржан сал Қожағұлұлы әлеуметтік өмір жыршысы «Біржан – бұрын...
Баласы Қожағұлдың Біржан салмын, Адамға зияным жоқ жүрген жанмын. Қасыңа мені...
І тапсырма І топ Біржан сал Қожағұлұлының өмірі мен өскен ортасы. ІІ топ. “Бі...
Кестемен жұмыс І топ ІІ - ІІІ топ тақырыбы	өлеңнің аты	 Шығу тарихы	 Идеясы Қ...
Өлеңдерінің шығу себептеріне тоқталу Жанбота 2. Ләйлім шырақ 3. Ақтентек 4. Ж...
У тапсырма. Өлең құрылысына талдау жасау. Эссе «Біржан сал –қазақ ән жырының...
Ө С Ө Ө Ө Ө С С Біржан шығармашылығына байланысты тапсырмалар Ө Ө С С Ө
Үй тапсырмасы: “Теміртас” өлеңіндегі шындыққа қатысты оқиғаларға психологиял...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Наурыздың екісі Біржан сал Қожағұлұлы әлеуметтік өмір жыршысы «Біржан – бұрын
Описание слайда:

Наурыздың екісі Біржан сал Қожағұлұлы әлеуметтік өмір жыршысы «Біржан – бұрын –соңғы қазақтың сал-сері ақындарының ағасы, ұстазы, жанашыр өнерпазы. Өнер дамыған сайын Біржан мұрасы мәңгі бірге жасамақ» Есмағамбет Ысмайлов

№ слайда 2 Баласы Қожағұлдың Біржан салмын, Адамға зияным жоқ жүрген жанмын. Қасыңа мені
Описание слайда:

Баласы Қожағұлдың Біржан салмын, Адамға зияным жоқ жүрген жанмын. Қасыңа мені сендер неге алмайсың, Өзім сұңқар,өзім сал, кімге зармын

№ слайда 3 І тапсырма І топ Біржан сал Қожағұлұлының өмірі мен өскен ортасы. ІІ топ. “Бі
Описание слайда:

І тапсырма І топ Біржан сал Қожағұлұлының өмірі мен өскен ортасы. ІІ топ. “Біржан деп атым шықты алты алашқа” ІІІ топ Біржанның айтыскерлігі

№ слайда 4 Кестемен жұмыс І топ ІІ - ІІІ топ тақырыбы	өлеңнің аты	 Шығу тарихы	 Идеясы Қ
Описание слайда:

Кестемен жұмыс І топ ІІ - ІІІ топ тақырыбы өлеңнің аты Шығу тарихы Идеясы Қоғамдық, әлеуметтік мәселе 2. Ақынның жан дүниесі,сезім лирикалары

№ слайда 5 Өлеңдерінің шығу себептеріне тоқталу Жанбота 2. Ләйлім шырақ 3. Ақтентек 4. Ж
Описание слайда:

Өлеңдерінің шығу себептеріне тоқталу Жанбота 2. Ләйлім шырақ 3. Ақтентек 4. Жайма-шуақ 5. Теміртас,Асыл,Ақық балдан тәтті

№ слайда 6 У тапсырма. Өлең құрылысына талдау жасау. Эссе «Біржан сал –қазақ ән жырының
Описание слайда:

У тапсырма. Өлең құрылысына талдау жасау. Эссе «Біржан сал –қазақ ән жырының шамшырағы» 3. Біржан өлеңін әнімен орындау.

№ слайда 7 Ө С Ө Ө Ө Ө С С Біржан шығармашылығына байланысты тапсырмалар Ө Ө С С Ө
Описание слайда:

Ө С Ө Ө Ө Ө С С Біржан шығармашылығына байланысты тапсырмалар Ө Ө С С Ө

№ слайда 8 Үй тапсырмасы: “Теміртас” өлеңіндегі шындыққа қатысты оқиғаларға психологиял
Описание слайда:

Үй тапсырмасы: “Теміртас” өлеңіндегі шындыққа қатысты оқиғаларға психологиялық талдау жасау.

Краткое описание документа:

Тақырыбы

Біржан сал Қожағұлұлы. «Жамбас сипар», «Ләйлім шырақ», «Жанбота» әндері

Мақсаты

Оқушылар Біржан сал Қожағұлұлының «Жамбас сипар», «Ләйлім шырақ», «Жанбота» әндерімен танысады ойын жеткізе білуге үйренеді, сөйлемді дұрыс құруға, ойлану, ойын тиянақтап жеткізе білуге дағдыланады, батылдыққа, адалдыққа, әділеттікке үйренеді

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Оқушылар жаңа тақырып жайлы малғұматтар алады ол туралы оқып үйренеді

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

МИға шабуыл, Көңілді тапқырлар ойыны, Интервьюәдісі, , Ойлан бірік- бөліс

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Тренинг

Оқушыларды сапқа тұрғызып, 1-4 дейін санау арқылы топқа бөлу

Алтын ереже құру қажеттігі туралы айту.

Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

Фигуралармен бағалау әдісімен бағалау үшін фигуралар таратып беру

«Сандарды бейнеле» ойыны

арқылы психологиялық ахуалды жақсарту

Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды.

Топ ішінде тәртіп ережелері талданып , сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады.

Бағалау парағы арқылы топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.

Фигуралар арқылы топтар өзара бағалайды.

Әртоп өздеріне берілген сандарды дене мүшелерімен,қимылымен бейнелеу.

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

Миға шабуыл

Жалпы сыныпқа өткен тақырып бойынша сұрақтар тарату, Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа

Сұрақтарға жеке жеке жауап береді

Түсіну

Көңілді тапқырлар ойыны бойынша

Топтар арасында жарыс

Тапырма беріп, әр топтан ортаға оқушы шығарып ойын ойнату, оқушылардың қызығушылығын арттыру

Тақырыптың мағанасын түсінгендерін тексеру мақсатында ойын ойнату

Қолдану

Ойлан,бірік,бөліс тапсырмасы. Суреттен көрсете отырып постер арқылы

Әр топқа тапсырма беріледі, сол тапсырманы суретер арқылы көрсетеді, нәтижесін постерге салады

Жеке ойланады,топ болып біріге жұмыс жасайды,басқа топтарға бөліседі.

Сергіту сәті

«Балапандар биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

Интервью әдісі

арқылы тақырыпты талдау үшін тапсырма беру

Біржан сал Қожағұлұлы. «Жамбас сипар», «Ләйлім шырақ», «Жанбота» әндері

Жаңа тақырыпты оқушыларға түсіндіру

Соңында интервью әдісін пайдалану арқылы жаңа тақырыпты меңгерту және сабақты талдату

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша бір- біріне жаңа тақырып көлемінде интервью арқылы сұрақ- жауап жүргізу

Ол үшін әр топтан ортаға оқушы шығып интервью сәтін жүргізеді

Жинақтау

Шығармашылық тапсырма

«Жаңа тақырыпты біз былай түсінеміз» (Сурет арқылы тақырыпты жинақтау, бағалау)

Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады, топпен оқушылар өз ұстаздары жайлы реттеп жазып көрсеттеді

Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын сурет арқылы жеткізу

Бағалау

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін өзі топпн бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру

Автор
Дата добавления 22.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров1112
Номер материала 290227
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх