Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Бытовой мусор и окружающая среда
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Бытовой мусор и окружающая среда

библиотека
материалов

МОУ Загоскинская СОШ (с. Белое Озеро)



Учебно-исследовательская работа


Бытовой мусор

и

окружающая среда



Исполнитель: ученица 2 класса Афонина Татьяна

Руководитель: Крайнова Л.В.

учитель начальных классов






с. Белое Озеро

2016год.

Оглавление


Введение 3


  1. Теоретическая часть - 4

  2. 1.1.Классификация мусора - 4

    1. 1.2.Причины увеличения мусора - 5

  3. Практическая часть:

    1. 2.1.Определение количества мусора - 5

    2. 2.2.Свалки: вред окружающей среде - 5 - 6

    3. 2.3.Борьба с мусором - 7

3.Заключение -7- 8

Список литературы - 9










Введение

Экологический кризис сегодня охватил всю нашу планету. Горы мусора растут по всей планете. Эта проблема актуальна и для моего села Белое Озеро. Я вижу, как загрязнены мусором территории вокруг домов, завалены обочины дорог, очень много мусора по берегам озера. Меня заинтересовало, куда же девается этот мусор? Я люблю своё село и мне больно смотреть, как загрязняются улицы, поэтому я решила провести исследование по этой проблеме.

Тема исследовательской работы: « Мусор и окружающая среда»

Предмет исследования: бытовой мусор

Цель: изучить влияние мусора на окружающую среду

Задачи: 1.Познакомиться с видами мусора

2.Выявить причины увеличения мусора

3.Обобщить полученную информацию

4.Выяснить, что можно сделать для уменьшения количества

мусора.

Методы исследования:

1.Изучение материала по теме «Бытовой мусор»

2.Практическая работа: определение количества мусора

    • дома

    • в школе

- выявление продолжительности сохранения мусора

    • в воде

    • в почве

Теоретическая часть

Мы живём в тесном контакте с окружающей природой. У наших предков проблема мусора не стояла так остро. Сегодняшнее же население Земли – общество суперпотребителей.

Мусор постепенно становится монстром цивилизации.

Я решила выяснить, какой же бывает мусор.

1.1.Классификация мусора:

В каждой семье ежедневно накапливается определённое количество мусора. Это в основном бытовые отходы.

Я провела опрос среди учащихся школы и выяснила, что в основном мы выбрасываем:

  • бумага, книги, тетради, журналы;

  • стеклянные банки и бутылки;

  • металлические банки из–под консервов;

  • овощные очистки, яичная скорлупа;

  • пластиковые упаковки;

  • картонные пакеты;

  • полиэтиленовые пакеты;

Это бытовые отходы.

Но каждый из нас постоянно пользуется множеством вещей, которые не безопасны. Со многими из них надо обращаться очень аккуратно, а после использования не разбрасывать. Это спецотходы.

Их нельзя выбрасывать и уничтожать в общей куче мусора, ведь они наносят огромный вред окружающей среде и здоровью людей.

Кроме бытовых и спецотходов, есть еще и отходы промышленных предприятий:

1.2 Причины увеличения мусора

В каждой семье, каждый человек выбрасывает мусор и с каждым годом его становится все больше и больше.

Можно назвать несколько причин увеличения мусора:

  • увеличение товаров одноразового использования;

  • увеличение количества ярких, синтетических упаковок.

Практическая часть

2.1 Определение количества мусора

Я решила узнать, сколько мусора выбрасывает моя семья. Взвесив мусор, который наша семья накопила за один день мы получили 400 грамм. В нашей семье 4 человека. Получается, что за 1 день 1 человек накапливает примерно 100 г. мусора. А за год примерно 37 кг. А наша семья почти 148 кг.

Я провела такое же исследование и в классе.

За неделю в классе накопилось 400 граммов мусора, в классе 8 человек, значит, на одного человека приходит примерно 50 г.

За месяц – 400гр, за год примерно 18кг.

Я обратила внимание на то, что в школьном мусоре в основном оказывается бумага. А ведь бумагу можно перерабатывать, сдавая её в макулатуру.

60 килограммов макулатуры сберегают одно дерево, которое растёт 50-60 лет.

2.2 Свалки: вред окружающей среде

Загрязнение окружающей среды бытовыми отходами ведет к нарушению экологического равновесия на планете.

Где только нет мусора! Он повсюду. Мусор сопровождает нашу жизнь, мы видим его везде:

  • на остановке

  • в лесу

  • на прогулке

Мусор не только портит эстетический вид. Он наносит огромный вред окружающей среде Мы не задумываемся над тем, что этот мусор вернется к нам в виде загрязненной воды, пыли. Воду из колодцев и родников пить станет невозможно, овощи и ягоды будут отравлены. Большинство людей не видят в этом никакой проблемы. Выбрасывают мусор прямо через дорогу. Эти свалки представляют угрозу для людей.

В нашем селе свалки мусора можно увидеть в разных местах: по берегам озера, на озерке, за кладбищем, на полях, по обочинам дороги.

Ветер разносит мусор, собаки растаскивают его.

Свалки являются рассадником крыс, мышей.

Я решила узнать, как долго сохраняется мусор в воде и почве.

Поместила мусор из разных материалов в емкость с водой и емкость с почвой.

в воде: Бумага - намокла

Через 1 неделю: Бумага - опустилась на дно.

Через 1 месяц Бумага - начала распадаться

Пластик, металл и стекло - ничего не изменилось.

В почве ничего не изменилось ни за 1 день, ни за неделю, ни за месяц.

Что же ожидает нас в скором будущем: мы окружим себя горами мусора.

2.3 Борьба с мусором.

Многие считают, что самый лучший метод борьбы с мусором – это сжигание. Но мусор нельзя сжигать. В огне и дыме таких костров образуются вещества опасные для человека. С дымом эти вещества легко переносятся на огромные расстояния. Через окна эти вещества проникают к нам в дом, а потом и в наш организм.

Что же делать? Мусору можно и нужно давать «вторую жизнь».

В школе из пустых пластмассовых бутылок мы делаем - цветочки и украшаем фасад школы, солонки и ставим в столовой на столы, вазочки и другие изделия. Дома мы из бутылок делаем клумбы для цветов, кормушки для птичек. На уроках технологии мы экономно расходуем бумагу. Из фантиков делаем новогодние гирлянды.

Заключение

Изучив материал по теме «Бытовой мусор», проведя свои исследования, я пришла к выводу: проблему мусора нужно решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора. Для себя я составила памятку «Что может сделать один?»

ПАМЯТКА

  • систематически проводи уборку территории около школы, дома;

  • не бросай, куда попало мусор;

  • не оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха;

  • собирай и сдавай макулатуру;

  • сдавай стеклотару, металлолом;

  • экономно используй тетради, бумагу;

  • аккуратно обращайся с книгами;

  • бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам;

  • отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;

  • дай вещи «вторую жизнь»

Если каждый из нас будет выполнять эти правила, я думаю, что окружающий нас мир станет чуточку чище.

Давайте же вместе будем следить за тем, чтобы в нашей школе, в нашем селе всегда был порядок.

Завтрашний день Земли зависит от нас. Будем же беречь нашу Землю! Другой планеты у нас не будет!


Список литературы


  1. «Наша окружающая среда». Учебное пособие для учащихся 1-го класса. Издательство ООО «УралЭкоЦентр», Екатеринбург – 2002г.

  2. Экология и дети Москва 1993 г.

Прохоров Б. Б. «Экология человека» - терминологический словарь Ростов-на-Дону – 2005г.

  1. Реймерс Н. Ф. Охрана природы и окружающей человека среды. Словарь – справочник. Просвещение – 1992г.

8. Чижевский А.Е. Я познаю мир. Экология. Энциклопедия Астрель – 2005г.
























10



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров987
Номер материала ДВ-570255
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх