Күні:
Сынып:
1
|
Қатысқандар
саны:
Қатыспағандар
саны:
|
Сабақтың тақырыбы (№28) Біздің айналамыздағы
өлшемдер
|
Осы
сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты
|
ұзындық/масса/көлем
(сыйымдылық)/уақыт ша-маларын ажыратады; оларды өлшеу үшін өлшемдер мен
құралдарды таңдайды, өлшемдер жүрізеді.
шамалар мәндерін, яғни ұзындық (см, дм)/масса (кг)/көлем
(сыйымдылық (л)) өлшем бірліктерін салыстырады және амалдар орындайды
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Айналадағы
заттардың ұзындығын, көлемін, массасын өлшеуге үйрету. Шартты өлшемдермен
ұзындықты, көлемді, массаны өлшеу дағдысын дамытып, бекіту.
|
Тілдік
құзыреттілік
|
Оқушылардың
математикалық тілдерін дамыту үшін сыныптағы “Сөздер тақтасына” көңіл бөліп,
тақырыпқа байланысты сөздерді қайталатып айт-қызыңыз.
|
Сабақтың
жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы
жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың
басы
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру
|
Атамнан
басталар,
Әжеммен қосталар.
Отбасым мыналар;
Ең жақын адамдар
Әкем мен анам бар,
Бір туған ағам бар,
Бір туған апам бар...
Бәрін жақсы көремін
Еркелеймін, еремін!
Ән салуға барамыз, (шеңбер бойымен жүреді)
Досымызды табамыз.
(
тоқтайды)
Сәлемет пе! Міне, мен!
(
қолдарын екі жаққа сермейді)
Доспын енді сенімен. (көршілерімен қол алысады)
|
Сызғыш,
|
Сабақтың
ортасы
|
1.Айналамызды қоршап тұрған өлшемдермен таныстыру.
Ұзындық –сантиметр (см), көлем- литр(л), масса-килограмм (кг)
|
сызғыш;сантиметрлік таспа;әртүрлі көлемдегі
ыдыстар;А4 қағаз парақтары.
|
Сергітусәті
|
Топ-топ
басайық,
Жаттығулар
жасайық.
Қайырымды
жан болып,
Жамандықтан
қашайық.
|
|
Қызықтытапсырма
(ТЖ)
|
1.Осы
құралдармен қандай өлшемдерді өлшейміз?
2.Суреттегі
заттардың ұқсастығы неде?Айырмашылығы неде?
Логикалық
тапсырма. Оң жақ алақанды көк түске, сол жақ алақанды қызыл түске боя.
Бос
торкөзге жетіспейтін санды қой.
Биік
үйдің үстіне күн сал,ал аласа үйдің үстіне екі бұлттың суретін сал.
|
|
Аяқталуы
|
Өлшем
бірліктерді қайталап,белгіленуін атау.
|
|
Сабақтың
соңы
|
Рефлексия
Бүгінгісабақтаболғанкөңіл
– күйді бет – әлпетісалынғансуреттердітаңдау.
ТүсінбедімСұрағым
бар Түсіндім
|
Смайликтер
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.