Бланк характеристики ученика начальной школы

Психолого-педагогическая характеристика учащегося

Раздел 1. Общие сведения о ребенке.

1. Анкетные данные

1.Фамилия, Имя, Отчество ________________________________________

2.Дата рождения________________________________________________

3.Школа, класс___________________________________________________

4. В школе обучается с_______________________________________________

2. Сведения о состоянии здоровья

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Успеваемость _________________________________________________

4. Внешкольные занятия  ___________________________________________

 __________________________________________________________________

Раздел 2. Проявление личностных качеств в поведении ребенка.

Направленность интересов:  ________________________________________

Отношение к делу: _________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отношение к людям: ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Отношение к себе: ________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Волевые качества личности: _______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Положение ребенка в детском коллективе: __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел Ш.  Особенности психических процессов и эмоций.

Внимание: ________________________________________________________

__________________________________________________________________

Память: _________________________________________________________

__________________________________________________________________

Мышление: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

Эмоциональная реактивность: ______________________________________

__________________________________________________________________

Общий эмоциональный тонус: ______________________________________

__________________________________________________________________

Эоциональная уравновешенность: ___________________________________

__________________________________________________________________

Директор школы:________ /_______________/

Классный руководитель __ класса _________ /__________________/

Дата составления характеристики:___________