БЛАНК
КОНТРОЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К СДАЧЕ ГИА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 9 класс
I.
Общие сведения
Фамилия,
имя:
|
Успеваемость:
8 кл
9 кл.
|
Когда
сообщил учителю о решении сдавать ГИА
|
Приобретение
рекомендованной для полготовки литературы:
·
Типовые тестовые задания, допущенные
ФИПИ;
·
Словарь по обществознанию;
·
Таблицы, схемы по обществознанию;
·
Учебные пособия
|
ЭКЗАМЕН
|
Дополнительные
занятия по подготовке к ГИА - вторник 15.00-16.30
Посещаемость
|
Диагностическая
работа в формате тестирования:
№
1 - _____________________. Результат:
№2
- _____________________ . Результат:
№3
- _____________________. Результат:
|
II.
Разделы основных содержательных линий
курса «обществознание»
№
|
Темы разделов
|
Отметка о зачете
|
1
|
Человек
и общество
|
|
2
|
Экономическая
сфера
|
|
3
|
Социальная
сфера
|
|
4
|
Политическая
сфера
|
|
5
|
Право
|
|
6
|
Духовная
сфера
|
|
III.
Решение заданий ГИА
№
|
Уровень знаний
|
Дата
|
Набрал баллов
|
Рекомендации
|
1
|
Часть А
|
|
|
|
2
|
Часть В
|
|
|
|
3
|
Часть С
|
|
|
|
IV.
Зачеты по видам деятельности
№
|
Уровень
заданий
|
Виды заданий
|
Дата и результат
|
1
|
|
Распознавать
существенные признаки понятий, характерные черты социального объекта,
элементы его описания
|
|
2
|
|
Определять
понятие, социальное явление на основе его существенного признака,
предложенной характеристики
|
|
3
|
|
Примерять
социально-гуманитарные знания в процессе решения познавательных и
практических задач, отражающих актуальные проблемы жизни человека и общества
|
|
4
|
|
Оценивать
различные суждения о социальных объектах с точки зрения общественных наук
|
|
5
|
|
Сравнивать
социальные объекты, выявляя их общие черты и различия
|
|
6
|
|
Осуществлять
поиск социальной информации в различных источниках
|
|
7
|
|
Анализировать,
классифицировать, интерпретировать имеющуюся социальную информацию,
соотносить ее со знаниями, полученными при изучении курса
|
|
8
|
|
Применять
в предлагаемом контексте обществоведческие термины и понятия
|
|
9
|
|
Различать
в социальной информации факты и мнения
|
|
10
|
|
Приводить
уместные в заданном контексте примеры социальных явлений, объектов,
деятельности людей, ситуаций, регулируемых различными социальными нормами
|
|
11
|
|
Формулировать
на основе приобретенных социально-гуманитарных знаний собственные суждения и
аргументы по определенным проблемам; оценивать поведение людей с точки зрения
социальных норм.
|
|
V.
Работа с интернет-ресурсами по подготовке
к успешной сдаче ГИА
№
|
Ресурс, используемый при подготовке
|
Результат
|
1
|
Выполнений
заданий на сайте Сдам ГИА: http://soc.sdamgia.ru/
|
|
2
|
Выполнение
заданий на сайте ФИПИ:
·
Духовная сфера общества;
·
Общество;
·
Познание;
·
Политика;
·
Право;
·
Социальные отношения;
·
Человек;
·
Экономическая сфера жизни общества;
+ задания 2012, 2013, 2014, 2015
гг
|
|
3
|
Выполнение
заданий на официальном информационном портале ЕГЭ + другие ресурсы
|
|
VI.
Необходимо иметь папку с материалами ГИА:
рекомендации по подготовке к экзамену, кодификатор, особенная структура заданий
и оценивания работы.
С материалами ознакомлены: (подпись
учащегося)
Дата:
Учитель: Пигалева
С.Н.
БЛАНК
КОНТРОЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К СДАЧЕ ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 11 класс
VII.
Общие сведения
Фамилия,
имя:
|
Успеваемость:
10
кл
11
кл.
|
Когда
сообщил учителю о решении сдавать ЕГЭ
|
Приобретение
рекомендованной для полготовки литературы:
·
Типовые тестовые задания, допущенные
ФИПИ;
·
Словарь по обществознанию;
·
Таблицы, схемы по обществознанию;
·
Учебные пособия
|
ЭКЗАМЕН
|
Дополнительные
занятия по подготовке к ЕГЭ - вторник 15.00-16.30
Посещаемость
|
Диагностическая
работа в формате тестирования:
№
1 - _____________________. Результат:
№2
- _____________________ . Результат:
№3
- _____________________. Результат:
|
VIII. Разделы
основных содержательных линий курса «обществознание»
№
|
Темы разделов
|
Отметка о зачете
|
1
|
Человек
и общество
|
|
2
|
Экономическая
сфера
|
|
3
|
Социальная
сфера
|
|
4
|
Политическая
сфера
|
|
5
|
Право
|
|
6
|
Духовная
сфера
|
|
IX.
Решение заданий ЕГЭ
№
|
Уровень знаний
|
Дата
|
Набрал баллов
|
Рекомендации
|
1
|
Часть А
|
|
|
|
2
|
Часть В
|
|
|
|
3
|
Часть С
|
|
|
|
X.
Зачеты по видам деятельности
№
|
Уровень
заданий
|
Виды заданий
|
Дата и результат
|
1
|
|
Распознавать
существенные признаки понятий, характерные черты социального объекта,
элементы его описания
|
|
2
|
|
Определять
понятие, социальное явление на основе его существенного признака,
предложенной характеристики
|
|
3
|
|
Примерять
социально-гуманитарные знания в процессе решения познавательных и
практических задач, отражающих актуальные проблемы жизни человека и общества
|
|
4
|
|
Оценивать
различные суждения о социальных объектах с точки зрения общественных наук
|
|
5
|
|
Сравнивать
социальные объекты, выявляя их общие черты и различия
|
|
6
|
|
Осуществлять
поиск социальной информации в различных источниках
|
|
7
|
|
Анализировать,
классифицировать, интерпретировать имеющуюся социальную информацию,
соотносить ее со знаниями, полученными при изучении курса
|
|
8
|
|
Применять
в предлагаемом контексте обществоведческие термины и понятия
|
|
9
|
|
Различать
в социальной информации факты и мнения
|
|
10
|
|
Приводить
уместные в заданном контексте примеры социальных явлений, объектов,
деятельности людей, ситуаций, регулируемых различными социальными нормами
|
|
11
|
|
Формулировать
на основе приобретенных социально-гуманитарных знаний собственные суждения и
аргументы по определенным проблемам; оценивать поведение людей с точки зрения
социальных норм.
|
|
XI.
Работа с интернет-ресурсами по подготовке
к успешной сдаче ГИА
№
|
Ресурс, используемый при подготовке
|
Результат
|
1
|
Выполнений
заданий на сайте Решу ЕГЭ: http://soc.reshuege.ru/
|
|
2
|
Выполнение
заданий на сайте ФИПИ:
·
Духовная сфера общества;
·
Общество;
·
Познание;
·
Политика;
·
Право;
·
Социальные отношения;
·
Человек;
·
Экономическая сфера жизни общества;
+ задания 2012, 2013, 2014, 2015
гг
|
|
3
|
Выполнение
заданий на официальном информационном портале ЕГЭ + другие ресурсы
|
|
XII.
Необходимо иметь папку с материалами ЕГЭ:
рекомендации по подготовке к экзамену, кодификатор, особенная структура заданий
и оценивания работы.
С материалами ознакомлены: (подпись
учащегося)
Дата:
Учитель: Пигалева
С.Н.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.