Инфоурок / Математика / Презентации / Блиц-турнир по математике для учащихся 5-6 кл.

Блиц-турнир по математике для учащихся 5-6 кл.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Брейн - ринг « зимние игры » 5-6 классы Заднепровская Г.И., МОУ СОШ №4, Волго...
 Играют 3 команды. Выигравшая команда пропускает следующую игру.
 Игра 1
Задача 1 «Два мальчика» / 1балл. t=30с / Два мальчика нашли на дороге 5 рубле...
Ответ: ответить нельзя.
Задача 2 «Удивительное сложение» / 1 балл. t=30с/ Мальчик написал на листе бу...
Ответ : надо перевернуть лист бумаги, получится число 98.
Задача 3 « А и Б – цифры » /1 балл. t=30с/ А × Б = А, А + Б = 10. Найдите А и...
Решение : Подбором 9×1=9 9+1=10. Ответ : А=9, Б=1.
Задача 5 «Не отрывая карандаша» / 5баллов. t=3мин / Вы видите 9 точек. Не отр...
Ответ ( решение ): ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Задача 6 « Пара лошадей» /1 балл. t=30c / Пара лошадей пробежала 40 км. Сколь...
Ответ : 40км.
Задача 7 « Художник » /2балла, t=2мин/ Найдите закономерность в расположении...
Ответ : фигура 2.
Задача 8 « Кирпич» /5 баллов, t=1мин/ Кирпич весит 1кг и полкирпича. Сколько...
Решение: 1кг—это полкирпича, значит, целый кирпич весит в 2 раза больше, то е...
Задача 9. « Какой цифрой ?» /2 балла, t=30сек/ Какой цифрой заканчивается про...
Решение: Среди множителей есть числа, при умножении которых получается число,...
Задача 10. «Незнайка начертил три прямые». /5 баллов, t=1мин/ Незнайка начер...
Решение: ● ● ● ● ● ● Ответ: Незнайка начертил три попарно пересекающиеся прям...
Задача 12. «Какое расстояние пробежала собака?» / 5 баллов, t=1мин/ Расстояни...
vлошади = 8 км/ч vсобаки =12км/ч s=24км 24км Какое расстояние пробежала соба...
Решение: 1) 24:8=3(ч) бегала собака 2) 12×3=36(км) пробежала собака. ответ: 3...
Задача 13. «Игра Баше′» /5баллов, t=3мин/ На столе лежат 7 карандашей. Двое и...
 ׀ ׀ ׀ ׀ ׀ ׀ ׀
Игра со зрителями
В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года сост...
Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит,...
Каждый может за версту Видеть дробную черту. 	 Над чертой – _________, знайт...
 ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ● ●
Физкультминутка Итак, закончилась 1-я игра и, пока наше уважаемое жюри подвод...
Правильно – руки вниз Неправильно – руки вверх Число 5 в дроби является знаме...
Итоги 1 игры:
Игра 2 ( полуфинал)
Задача 1 /1балл, t=30сек/ Из Чайковского в Пермь самолёт летит 1 ч 20 мин, а...
Ответ: 1ч 20 мин = 80 мин
Задача 2. /1балл, t=30сек/ Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпили...
Ответ: 5 углов.
Задача 3 /1балл, t=30сек/ К однозначному числу приписали такую же цифру. Во с...
Ответ : в 11 раз.
Задача 4. /1 балл, t=30сек/ Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а...
Ответ : Гражданина зовут Владимир Николаевич
Задача 5. «Расшифруйте ребус». /2балла, t=30сек/
Ответ: А в С 3 я Ответ: АВСТРИЯ
Задача 6. /5баллов,t=2мин/ Часть посёлка состоит из одинаковых кварталов ква...
Ответ : возможны 2 таких маршрута.
Задача 8. /5баллов, t=2мин/ Областное бюро прогнозов сообщило в 3 часа дня, ч...
Решение. Через двое суток (24ч×2=48ч) будет 3 ч дня, а ещё через 12ч (48ч+12ч...
Задача 9. / 5баллов, t=2мин/ Из спичек составлена избушка на курьих ножках. К...
Задача 9. / 5баллов, t=2мин / Из спичек составлена избушка на курьих ножках....
Задача 10. /5 баллов, t=2мин/ Какая из шести пронумерованных фигур подходит д...
Ответ :фигура 3. В каждом ряду и столбце есть три типа лиц (круглые, квадратн...
Задача 11 ./5б, 2мин/ Бокал составлен из четырёх спичек. Внутри него – вишенк...
Задача 11. Бокал составлен из четырёх спичек. Внутри него – вишенка. Как нужн...
Итоги 2 игры:
Игра 3 (финал)
Задача 1 /2БАЛЛА, T=3МИН/ МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ВЫРАЗИТЬ ЧИСЛО 24 ТРЕМЯ ОДИНАКОВЫМИ ЦИ...
Ответ : 22+2=24
Задача 2 /4БАЛЛА, 3МИН/ РАССТАВИТЬ 24 ЧЕЛОВЕКА В 6 РЯДОВ ТАК, ЧТОБЫ КАЖЫЙ РЯД...
Ответ: РАССТАВИТЬ ЛЮДЕЙ В ФОРМЕ ШЕСТИУГОЛЬНИКА
Задача 3. «ДенеЖные пОДарки» /4баЛЛа, t=3мин / ОДИН ОТЕЦ ДАЛ СВОЕМУ СЫНУ 150...
Ответ : РЕШЕНИЕ: ДЕД - 150 Р СЫН + 150 Р - 100 Р = 50 Р ВНУК + 100 Р ОТВЕТ: О...
Задача 4. «2+2=5» /4БАЛЛА, t=3мин/ НАЙДИТЕ ОШИБКУ В СЛЕДУЮЩИХ РАССУЖДЕНИЯХ. И...
Ответ: ОШИБКА ДОПУЩЕНА В ВЫНЕСЕНИИ ОБЩЕГО МНОЖИТЕЛЯ ЗА СКОБКИ В ЛЕВОЙ И ПРАВО...
ЗаДача 5. «продолжите ряд» /1балл, t=3мин/
ответ: В ряду это 1, 2, 3, 4, 5, 6. далее Цифры на конверте в почтовом индек...
 Викторина Игра со зрителями
Задача 6. «Исключите лишнее слово». / 3 балла, t=3мин/ Й С Е Е Н И Р А Ж П И...
Ответ: Париж. Остальные слова– названия рек.
Задача 7. /3балла, t=1мин/ Найдите общее начало трёх следующих слов: (…)----в...
Ответ: Водо - воз Водо - нос Водо - раздел
Итоги 3 игры:
Поздравляем победителей!
74 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Брейн - ринг « зимние игры » 5-6 классы Заднепровская Г.И., МОУ СОШ №4, Волго
Описание слайда:

Брейн - ринг « зимние игры » 5-6 классы Заднепровская Г.И., МОУ СОШ №4, Волгоград

№ слайда 2  Играют 3 команды. Выигравшая команда пропускает следующую игру.
Описание слайда:

Играют 3 команды. Выигравшая команда пропускает следующую игру.

№ слайда 3  Игра 1
Описание слайда:

Игра 1

№ слайда 4 Задача 1 «Два мальчика» / 1балл. t=30с / Два мальчика нашли на дороге 5 рубле
Описание слайда:

Задача 1 «Два мальчика» / 1балл. t=30с / Два мальчика нашли на дороге 5 рублей. Сколько денег найдут на дороге 5 таких же мальчиков? .

№ слайда 5 Ответ: ответить нельзя.
Описание слайда:

Ответ: ответить нельзя.

№ слайда 6 Задача 2 «Удивительное сложение» / 1 балл. t=30с/ Мальчик написал на листе бу
Описание слайда:

Задача 2 «Удивительное сложение» / 1 балл. t=30с/ Мальчик написал на листе бумаги число 86 и говорит своему другу: « Не делая никаких записей, увеличь это число на 12 и покажи мне ответ». Друг задачу решил. А вы, ребята, сумеете?

№ слайда 7 Ответ : надо перевернуть лист бумаги, получится число 98.
Описание слайда:

Ответ : надо перевернуть лист бумаги, получится число 98.

№ слайда 8 Задача 3 « А и Б – цифры » /1 балл. t=30с/ А × Б = А, А + Б = 10. Найдите А и
Описание слайда:

Задача 3 « А и Б – цифры » /1 балл. t=30с/ А × Б = А, А + Б = 10. Найдите А и Б.

№ слайда 9 Решение : Подбором 9×1=9 9+1=10. Ответ : А=9, Б=1.
Описание слайда:

Решение : Подбором 9×1=9 9+1=10. Ответ : А=9, Б=1.

№ слайда 10 Задача 5 «Не отрывая карандаша» / 5баллов. t=3мин / Вы видите 9 точек. Не отр
Описание слайда:

Задача 5 «Не отрывая карандаша» / 5баллов. t=3мин / Вы видите 9 точек. Не отрывая карандаша от бумаги, с помощью четырёх прямых пройдите через 9 точек так, чтобы ни одной не пропустить и дважды одну и ту же точку не пересекать. ● ● ● ● ● ● ● ● ●

№ слайда 11 Ответ ( решение ): ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Описание слайда:

Ответ ( решение ): ● ● ● ● ● ● ● ● ●

№ слайда 12 Задача 6 « Пара лошадей» /1 балл. t=30c / Пара лошадей пробежала 40 км. Сколь
Описание слайда:

Задача 6 « Пара лошадей» /1 балл. t=30c / Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько км пробежала каждая лошадь?

№ слайда 13 Ответ : 40км.
Описание слайда:

Ответ : 40км.

№ слайда 14 Задача 7 « Художник » /2балла, t=2мин/ Найдите закономерность в расположении
Описание слайда:

Задача 7 « Художник » /2балла, t=2мин/ Найдите закономерность в расположении фигур и нарисуйте недостающий портрет.

№ слайда 15 Ответ : фигура 2.
Описание слайда:

Ответ : фигура 2.

№ слайда 16 Задача 8 « Кирпич» /5 баллов, t=1мин/ Кирпич весит 1кг и полкирпича. Сколько
Описание слайда:

Задача 8 « Кирпич» /5 баллов, t=1мин/ Кирпич весит 1кг и полкирпича. Сколько весит кирпич ? █ = 1кг + ▄

№ слайда 17 Решение: 1кг—это полкирпича, значит, целый кирпич весит в 2 раза больше, то е
Описание слайда:

Решение: 1кг—это полкирпича, значит, целый кирпич весит в 2 раза больше, то есть 2 кг. Ответ: 2 кг

№ слайда 18 Задача 9. « Какой цифрой ?» /2 балла, t=30сек/ Какой цифрой заканчивается про
Описание слайда:

Задача 9. « Какой цифрой ?» /2 балла, t=30сек/ Какой цифрой заканчивается произведение 13×14×15×16×17?

№ слайда 19 Решение: Среди множителей есть числа, при умножении которых получается число,
Описание слайда:

Решение: Среди множителей есть числа, при умножении которых получается число, оканчивающееся нулём. Например, 14×15=210 Поэтому и всё произведение оканчивается цифрой 0. Ответ: цифрой 0.

№ слайда 20 Задача 10. «Незнайка начертил три прямые». /5 баллов, t=1мин/ Незнайка начер
Описание слайда:

Задача 10. «Незнайка начертил три прямые». /5 баллов, t=1мин/ Незнайка начертил три прямые. На каждой из них он отметил три точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Как он это сделал? Начерти.

№ слайда 21 Решение: ● ● ● ● ● ● Ответ: Незнайка начертил три попарно пересекающиеся прям
Описание слайда:

Решение: ● ● ● ● ● ● Ответ: Незнайка начертил три попарно пересекающиеся прямые, отметил точки пересечения и ещё по 1дной точке на каждой прямой. Получилось 6 точек.

№ слайда 22 Задача 12. «Какое расстояние пробежала собака?» / 5 баллов, t=1мин/ Расстояни
Описание слайда:

Задача 12. «Какое расстояние пробежала собака?» / 5 баллов, t=1мин/ Расстояние от деревни до города было 24км. Из деревни в город выехал колхозник на лошади, скорость которой 8 км/ч. Собака, которая сопровождала колхозника, постоянно забегала вперёд, вправо и влево от дороги и опять возвращалась бегом к поводе. Какое расстояние пробежала собака к моменту въезда колхозника в город, если она всё время бежала со скоростью 12 км/ч?

№ слайда 23 vлошади = 8 км/ч vсобаки =12км/ч s=24км 24км Какое расстояние пробежала соба
Описание слайда:

vлошади = 8 км/ч vсобаки =12км/ч s=24км 24км Какое расстояние пробежала собака? ГОРОД деревня

№ слайда 24 Решение: 1) 24:8=3(ч) бегала собака 2) 12×3=36(км) пробежала собака. ответ: 3
Описание слайда:

Решение: 1) 24:8=3(ч) бегала собака 2) 12×3=36(км) пробежала собака. ответ: 36км

№ слайда 25 Задача 13. «Игра Баше′» /5баллов, t=3мин/ На столе лежат 7 карандашей. Двое и
Описание слайда:

Задача 13. «Игра Баше′» /5баллов, t=3мин/ На столе лежат 7 карандашей. Двое играющих берут по очереди по 1, 2, 3 карандаша. Проигрывает тот, кто вынужден взять последний карандаш. Как должен играть начинающий, чтобы выиграть?

№ слайда 26  ׀ ׀ ׀ ׀ ׀ ׀ ׀
Описание слайда:

׀ ׀ ׀ ׀ ׀ ׀ ׀

№ слайда 27 Игра со зрителями
Описание слайда:

Игра со зрителями

№ слайда 28 В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года сост
Описание слайда:

В году 365 дней. В феврале – 28 дней, а в июле 31 день. Какую часть года составляет февраль, а какую – июль?

№ слайда 29 Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит,
Описание слайда:

Воронёнок спит 9 часов в сутки, а учится 5 часов. Какую часть суток он спит, а какую – учится?

№ слайда 30 Каждый может за версту Видеть дробную черту. 	 Над чертой – _________, знайт
Описание слайда:

Каждый может за версту Видеть дробную черту. Над чертой – _________, знайте, Под чертою – __________. Дробь такую, непременно, Надо звать ____________. Число, которое показывает, на сколько равных частей разделили целое, называется __________. Число, которое показывает, сколько равных частей взято, называется _________. числитель знаменатель обыкновенной знаменатель числитель

№ слайда 31  ● ● ○ ● ● ● ● ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ● ●
Описание слайда:

● ● ○ ● ● ● ● ● ● ○ ○ ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ● ●

№ слайда 32 Физкультминутка Итак, закончилась 1-я игра и, пока наше уважаемое жюри подвод
Описание слайда:

Физкультминутка Итак, закончилась 1-я игра и, пока наше уважаемое жюри подводит итоги, мы проведём физкультминутку!!! Физкультминутка

№ слайда 33 Правильно – руки вниз Неправильно – руки вверх Число 5 в дроби является знаме
Описание слайда:

Правильно – руки вниз Неправильно – руки вверх Число 5 в дроби является знаменателем 1 час составляет часть суток.

№ слайда 34 Итоги 1 игры:
Описание слайда:

Итоги 1 игры:

№ слайда 35 Игра 2 ( полуфинал)
Описание слайда:

Игра 2 ( полуфинал)

№ слайда 36 Задача 1 /1балл, t=30сек/ Из Чайковского в Пермь самолёт летит 1 ч 20 мин, а
Описание слайда:

Задача 1 /1балл, t=30сек/ Из Чайковского в Пермь самолёт летит 1 ч 20 мин, а обратно- 80 мин. Чем объяснить такую разницу?

№ слайда 37 Ответ: 1ч 20 мин = 80 мин
Описание слайда:

Ответ: 1ч 20 мин = 80 мин

№ слайда 38 Задача 2. /1балл, t=30сек/ Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпили
Описание слайда:

Задача 2. /1балл, t=30сек/ Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?

№ слайда 39 Ответ: 5 углов.
Описание слайда:

Ответ: 5 углов.

№ слайда 40 Задача 3 /1балл, t=30сек/ К однозначному числу приписали такую же цифру. Во с
Описание слайда:

Задача 3 /1балл, t=30сек/ К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?

№ слайда 41 Ответ : в 11 раз.
Описание слайда:

Ответ : в 11 раз.

№ слайда 42 Задача 4. /1 балл, t=30сек/ Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а
Описание слайда:

Задача 4. /1 балл, t=30сек/ Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына этого гражданина – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина?

№ слайда 43 Ответ : Гражданина зовут Владимир Николаевич
Описание слайда:

Ответ : Гражданина зовут Владимир Николаевич

№ слайда 44 Задача 5. «Расшифруйте ребус». /2балла, t=30сек/
Описание слайда:

Задача 5. «Расшифруйте ребус». /2балла, t=30сек/

№ слайда 45 Ответ: А в С 3 я Ответ: АВСТРИЯ
Описание слайда:

Ответ: А в С 3 я Ответ: АВСТРИЯ

№ слайда 46 Задача 6. /5баллов,t=2мин/ Часть посёлка состоит из одинаковых кварталов ква
Описание слайда:

Задача 6. /5баллов,t=2мин/ Часть посёлка состоит из одинаковых кварталов квадратной формы. Нарисуйте кратчайший маршрут из А в В, чтобы в нём было как можно больше поворотов.

№ слайда 47 Ответ : возможны 2 таких маршрута.
Описание слайда:

Ответ : возможны 2 таких маршрута.

№ слайда 48 Задача 8. /5баллов, t=2мин/ Областное бюро прогнозов сообщило в 3 часа дня, ч
Описание слайда:

Задача 8. /5баллов, t=2мин/ Областное бюро прогнозов сообщило в 3 часа дня, что в ближайшую неделю сохранится безоблачная погода. Можно ли ожидать, что в области через 60ч будет светить солнце?

№ слайда 49 Решение. Через двое суток (24ч×2=48ч) будет 3 ч дня, а ещё через 12ч (48ч+12ч
Описание слайда:

Решение. Через двое суток (24ч×2=48ч) будет 3 ч дня, а ещё через 12ч (48ч+12ч=60ч) будет ночь, то есть солнце светить не будет. Ответ: нет.

№ слайда 50 Задача 9. / 5баллов, t=2мин/ Из спичек составлена избушка на курьих ножках. К
Описание слайда:

Задача 9. / 5баллов, t=2мин/ Из спичек составлена избушка на курьих ножках. Как надо переложить две спички, чтобы избушка повернулась другой стороной?

№ слайда 51 Задача 9. / 5баллов, t=2мин / Из спичек составлена избушка на курьих ножках.
Описание слайда:

Задача 9. / 5баллов, t=2мин / Из спичек составлена избушка на курьих ножках. Как надо переложить две спички, чтобы избушка повернулась другой стороной? Ответ:

№ слайда 52 Задача 10. /5 баллов, t=2мин/ Какая из шести пронумерованных фигур подходит д
Описание слайда:

Задача 10. /5 баллов, t=2мин/ Какая из шести пронумерованных фигур подходит для свободного места в квадрате? (Напишите её номер в квадрате.)

№ слайда 53 Ответ :фигура 3. В каждом ряду и столбце есть три типа лиц (круглые, квадратн
Описание слайда:

Ответ :фигура 3. В каждом ряду и столбце есть три типа лиц (круглые, квадратные и треугольные), носы – чёрные, белые и в крапинку, глаза – белые, чёрные или один чёрный, другой белый, а также – один, два или три волоса.

№ слайда 54 Задача 11 ./5б, 2мин/ Бокал составлен из четырёх спичек. Внутри него – вишенк
Описание слайда:

Задача 11 ./5б, 2мин/ Бокал составлен из четырёх спичек. Внутри него – вишенка. Как нужно переложить две спички, чтобы вишенка оказалась снаружи?

№ слайда 55 Задача 11. Бокал составлен из четырёх спичек. Внутри него – вишенка. Как нужн
Описание слайда:

Задача 11. Бокал составлен из четырёх спичек. Внутри него – вишенка. Как нужно переложить две спички, чтобы вишенка оказалась снаружи? Ответ :

№ слайда 56 Итоги 2 игры:
Описание слайда:

Итоги 2 игры:

№ слайда 57 Игра 3 (финал)
Описание слайда:

Игра 3 (финал)

№ слайда 58 Задача 1 /2БАЛЛА, T=3МИН/ МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ВЫРАЗИТЬ ЧИСЛО 24 ТРЕМЯ ОДИНАКОВЫМИ ЦИ
Описание слайда:

Задача 1 /2БАЛЛА, T=3МИН/ МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ВЫРАЗИТЬ ЧИСЛО 24 ТРЕМЯ ОДИНАКОВЫМИ ЦИФРАМИ?

№ слайда 59 Ответ : 22+2=24
Описание слайда:

Ответ : 22+2=24

№ слайда 60 Задача 2 /4БАЛЛА, 3МИН/ РАССТАВИТЬ 24 ЧЕЛОВЕКА В 6 РЯДОВ ТАК, ЧТОБЫ КАЖЫЙ РЯД
Описание слайда:

Задача 2 /4БАЛЛА, 3МИН/ РАССТАВИТЬ 24 ЧЕЛОВЕКА В 6 РЯДОВ ТАК, ЧТОБЫ КАЖЫЙ РЯД СОСТОЯЛ ИЗ 5 ЧЕЛОВЕК.

№ слайда 61 Ответ: РАССТАВИТЬ ЛЮДЕЙ В ФОРМЕ ШЕСТИУГОЛЬНИКА
Описание слайда:

Ответ: РАССТАВИТЬ ЛЮДЕЙ В ФОРМЕ ШЕСТИУГОЛЬНИКА

№ слайда 62 Задача 3. «ДенеЖные пОДарки» /4баЛЛа, t=3мин / ОДИН ОТЕЦ ДАЛ СВОЕМУ СЫНУ 150
Описание слайда:

Задача 3. «ДенеЖные пОДарки» /4баЛЛа, t=3мин / ОДИН ОТЕЦ ДАЛ СВОЕМУ СЫНУ 150 РУБЛЕЙ, А РУГОЙ СВОЕМУ-100 Р. ОКАЗАЛОСЬ, ЧТО ОБА СЫНА УВЕЛИЧИЛИ СВОИ КАПИТАЛЫ ТОЛЬКО НА 150 РУБЛЕЙ. ЧЕМ ЭТО ОБЪЯСНИТЬ?

№ слайда 63 Ответ : РЕШЕНИЕ: ДЕД - 150 Р СЫН + 150 Р - 100 Р = 50 Р ВНУК + 100 Р ОТВЕТ: О
Описание слайда:

Ответ : РЕШЕНИЕ: ДЕД - 150 Р СЫН + 150 Р - 100 Р = 50 Р ВНУК + 100 Р ОТВЕТ: ОДИН ИЗ ОТЦОВ ПРИХОДИТСЯ ДРУГОМУ СЫНОМ! ВСЕХ БЫЛО НЕ ЧЕТВЕРО, А ТРОЕ: ДЕД, СЫН, ВНУК !

№ слайда 64 Задача 4. «2+2=5» /4БАЛЛА, t=3мин/ НАЙДИТЕ ОШИБКУ В СЛЕДУЮЩИХ РАССУЖДЕНИЯХ. И
Описание слайда:

Задача 4. «2+2=5» /4БАЛЛА, t=3мин/ НАЙДИТЕ ОШИБКУ В СЛЕДУЮЩИХ РАССУЖДЕНИЯХ. ИМЕЕМ ВЕРНОЕ ЧИСЛОВОЕ РАВЕНСТВО 4:4=5:5. ВЫНЕСЕМ ЗА СКОБКИ В КАЖДОЙ ЧАСТИ ЕГО ОБЩИЙ МНОЖИТЕЛЬ. ПОЛУЧИМ 4×(1:1)=5×(1:1). ЧИСЛА В СКОБКАХ РАВНЫ, ПОЭТОМУ 4=5 ИЛИ 2×2=5.

№ слайда 65 Ответ: ОШИБКА ДОПУЩЕНА В ВЫНЕСЕНИИ ОБЩЕГО МНОЖИТЕЛЯ ЗА СКОБКИ В ЛЕВОЙ И ПРАВО
Описание слайда:

Ответ: ОШИБКА ДОПУЩЕНА В ВЫНЕСЕНИИ ОБЩЕГО МНОЖИТЕЛЯ ЗА СКОБКИ В ЛЕВОЙ И ПРАВОЙ ЧАСТЯХ РАВЕНСТВА 4:4=5:5.

№ слайда 66 ЗаДача 5. «продолжите ряд» /1балл, t=3мин/
Описание слайда:

ЗаДача 5. «продолжите ряд» /1балл, t=3мин/

№ слайда 67 ответ: В ряду это 1, 2, 3, 4, 5, 6. далее Цифры на конверте в почтовом индек
Описание слайда:

ответ: В ряду это 1, 2, 3, 4, 5, 6. далее Цифры на конверте в почтовом индексе, записанные в паре с цифрой в зеркальном отражении.

№ слайда 68  Викторина Игра со зрителями
Описание слайда:

Викторина Игра со зрителями

№ слайда 69 Задача 6. «Исключите лишнее слово». / 3 балла, t=3мин/ Й С Е Е Н И Р А Ж П И
Описание слайда:

Задача 6. «Исключите лишнее слово». / 3 балла, t=3мин/ Й С Е Е Н И Р А Ж П И А Г О В Л М У А Р

№ слайда 70 Ответ: Париж. Остальные слова– названия рек.
Описание слайда:

Ответ: Париж. Остальные слова– названия рек.

№ слайда 71 Задача 7. /3балла, t=1мин/ Найдите общее начало трёх следующих слов: (…)----в
Описание слайда:

Задача 7. /3балла, t=1мин/ Найдите общее начало трёх следующих слов: (…)----воз { (…)----нос (…)----раздел

№ слайда 72 Ответ: Водо - воз Водо - нос Водо - раздел
Описание слайда:

Ответ: Водо - воз Водо - нос Водо - раздел

№ слайда 73 Итоги 3 игры:
Описание слайда:

Итоги 3 игры:

№ слайда 74 Поздравляем победителей!
Описание слайда:

Поздравляем победителей!

Краткое описание документа:

   Материал для проведения внеклассного мероприятия по математике для учащихся 5-6 классов.

Брейн-ринг "ЗИМНИЕ ИГРЫ"

 

   В игре принимают участие три команды, выигравшая команда пропускает следующую игру. Игра состоит ит трёх раундов, по окончании каждого жюри, внимательно следившее за ответами, подводит итоги.  Ведущие - учащиеся старших классов или учитель.

   Первя игра состоит из одиннадцати задач, которые поочерёдно возникают на экране. Участники команд решают их на скорость. Во время совещания членов жюри, ведущие проводят игру со зрителями и музыкальную математическую физкультминутку.  Затем жюри подводит итоги первого раунда, объявляет победителя и предлагает ему дождаться итогов второй игры.

Вторая игра (полуфинал) содержит девять задач.После её окончания жюри подводит итоги и победитель второго раунда выходит в финал.

Третья игра (Финал)  состоит из пяти задач.   Во время подсчёта голосов ведущие проводят со зрителями небольшую викторину.  

Подведение итогов, поздравление победителей.

Общая информация

Номер материала: 188052

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»