Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Бөлімдері әртүрлі рационал бөлшектерді қосу және азайту.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Бөлімдері әртүрлі рационал бөлшектерді қосу және азайту.

библиотека
материалов

Қызылорда облысы, Жаңақорған кенті, №110 мектеп-лицейі

Математика пәні мұғалімі: Қоңыратбаева Бағжан 7-сынып


Сабақтың тақырыбы:

Бөлімдері әртүрлі рационал бөлшектерді қосу және азайту.

Сілтеме

Оқулық 7-сынып. Алгебра. Ә.Н. шыныбеков 92-97 беттер

Жалпы мақсаттары

Оқушылардың пәндік білімдерін әлеуметтік- жағдаяттық тәсілмен меңгеруге ықпал жасау

Күтілетін нәтиже

Оқушылар бірлесе отырып, есептің шығару жолдарын, қолдану алгоритмін

құрылымдауға талпынады

Негізгі идялар

Сабақ барысында өзара әректтесу арқылы танымдық белсенділіктері артады.

Тапсырма көздері

Өз бетінше жұмыстары.

Өз ара пікір алмасу.

Бірін –бірі тыңдау арқылыөзара әрекет жасау

Сабақтың көрнекілігі

Интерактивті тақта,слайд, постерлер

Мотивация кезең:

Есте сақтау қабілеттерін дамыту

Үй тапсырмасын сұрау:

Өткен материалды ойға салу мақсатында ашық және жабық сұрақтар арқылы толығырақ жауап беруге итермелеу

254есеп

Жаңа сабақ

Рационал бөлшекті қосу және азайту

  1. Рационал бөлшек деген не?

  2. Бөлшек деген не ?

1 – кезең. Қайталауға арналған сұрақтар

  1. Қысқаша кбейту формуласы

  2. Көпмүше дегеніміз не?

  3. Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу дегеніміз не?

  4. Ортақ бөлім деген не?

  5. Еселік деген не?

2– кезең. Жаңа тақырыпты өздігінен меңгертуге арналған тапсырмалар. Топтық жұмыс. (1-модуль)

1. Оқулықтағы материялды оқып танысу. Әр топ жеке-жеке мәтінді жзып, постер қорғайды.

2. Рационал сандарға мысалдар келтіріңдер------------------------

3. Бөлімдері әртүлі рационал бөлшектерді қосу және азайту үшін мына алгоритмді қолданудың қандай түрі бар.

3-кезең. Топтарға деңгейлік тапсырма беру. ( Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу мод.)

Білу керек

1-топ

2-топ

3-топ

1,2,3

Тапсырмаларды орындау




Уақытты тиімді пайдалану




Топ мүшелерінің тапсырманың орындауға қатысуы




Бағалау критерий бойынша бағаланады. (3-мод)

1-топқа

hello_html_10b5d7da.gif;

hello_html_m2572264c.gifhello_html_m4b4c8d3a.gif;

hello_html_2fed12fc.gif+hello_html_m35e650c3.gif;

hello_html_m1657ada0.gif-топқа

hello_html_m24fb21de.gif;

hello_html_m60ed501d.gif-5х;

hello_html_3b0bc248.gif- hello_html_m2557e15b.gif;

hello_html_m1cfb7a7.gifтопқа

hello_html_m6e93156e.gif+ hello_html_ma8ece99.gif;

hello_html_1f2e08ae.gif-7а;

hello_html_m768c8c7.gif;

Оқушылар дәптерге орындайды. Жұпта бірін – бірі тексереді

Топта біор оқушы оқиды, қалғаны тексеріп отырады.

Есептер

Өзім шығардым

Көшірдім

Қиналдым

1




2




3





Сергіту сәті:

Сөзжұмбақ шешу.













Қорытынды

Оқушылардың не үйренгенін сыни тұрғыдан білу мақсатында «Қайталау сұрақтары». Рефлексия

Бағалау:

Блум таксономиясы. Формативті бағалау

Үй тапсырма:

264 есеп


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Қызылорда облысы, Жаңақорған кенті, №110 мектеп-лицейі

Математикапәні мұғалімі: Қоңыратбаева Бағжан 7-сынып

Сабақтың тақырыбы:

Бөлімдері әртүрлі рационал бөлшектерді қосу және азайту.

Сілтеме

Оқулық 7-сынып. Алгебра. Ә.Н. шыныбеков92-97 беттер

Жалпы мақсаттары

Оқушылардың пәндік білімдерін әлеуметтік- жағдаяттық тәсілмен меңгеруге ықпал жасау

Күтілетін нәтиже

Оқушылар бірлесе отырып, есептің шығару жолдарын, қолдану алгоритмін

құрылымдауға талпынады

Негізгі идялар

Сабақ барысында өзара әректтесу арқылы танымдық белсенділіктері артады.

Тапсырма көздері

Өз бетінше жұмыстары.

Өз ара пікір алмасу.

Бірін –бірі тыңдау арқылыөзара әрекет жасау

Сабақтың көрнекілігі

Интерактивті тақта,слайд, постерлер

Мотивация кезең:

Есте сақтау қабілеттерін дамыту

Үй тапсырмасын сұрау:

Өткен материалды ойға салу мақсатында ашық және жабық сұрақтар арқылы толығырақ жауап беруге итермелеу

№ 254есеп

Жаңа сабақ

Рационал бөлшекті қосу және азайту

1.Рационал бөлшек деген не?

2.Бөлшек деген не ?

1 – кезең. Қайталауға арналған сұрақтар

1.Қысқаша кбейту формуласы

2.Көпмүше дегеніміз не?

3.Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу дегеніміз не?

4.Ортақ бөлім деген не?

5.Еселік деген не?

2– кезең. Жаңа тақырыпты өздігінен меңгертуге арналған тапсырмалар. Топтық жұмыс. (1-модуль)

1.Оқулықтағыматериялды оқып танысу. Әр топ жеке-жеке мәтінді жзып, постер қорғайды.

2. Рационалсандарға мысалдар келтіріңдер

3.Бөлімдері әртүлі рационал бөлшектерді қосу және азайту үшін мына алгоритмді қолданудың қандай түрі бар.

3-кезең. Топтарға деңгейлік тапсырма беру. ( Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу мод.)

Білу керек

1-топ

2-топ

3-топ

№ 1,2,3

Тапсырмаларды орындау




Уақытты тиімді пайдалану




Топ мүшелерінің тапсырманың орындауға қатысуы




Бағалау критерий бойынша бағаланады. (3-мод)

1-топқа

;

;

+;

-топқа

;

-5х;

- ;

−топқа

+ ;

-7а;

;

Оқушылар дәптерге орындайды. Жұпта бірін – бірі тексереді

Топта біор оқушы оқиды, қалғанытексеріп отырады.

Есептер

Өзім шығардым

Көшірдім

Қиналдым

№1




№2




№3




Сергітусәті:

Сөзжұмбақ шешу.










Қорытынды

Оқушылардың не үйренгенін сыни тұрғыдан білу мақсатында «Қайталау сұрақтары». Рефлексия

Бағалау:

Блум таксономиясы. Формативті бағалау

Үй тапсырма:

№ 264 есеп

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров462
Номер материала 279843
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх