Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Информатика ПрезентацииБілім алушылардың зерттеу мәдениетін қалыптастыруда интернет технологиялардың қолдануы.

Білім алушылардың зерттеу мәдениетін қалыптастыруда интернет технологиялардың қолдануы.

библиотека
материалов
Білім алушылардың зерттеу мәдениетін қалыптастыруда интернет технологиялардың...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Білім алушылардың зерттеу мәдениетін қалыптастыруда интернет технологиялардың
Описание слайда:

Білім алушылардың зерттеу мәдениетін қалыптастыруда интернет технологиялардың қолдануы.

2 слайд Интернет-технологиялар негізінде зерттеу мәдениетінің қалыптасуын бағалау үш
Описание слайда:

Интернет-технологиялар негізінде зерттеу мәдениетінің қалыптасуын бағалау үшін мынадай критерийлар ұсынылыды: Зерттеу мативациясы; Ойлаудың ғылыми стилі; Оқу-зерттеу іс-әрекетіне технологиялық дайындық; Білім алушылардың шығармашылық белсенділігі;

3 слайд Оқушылардың зерттеу мативациялары мынадай көрсеткіштермен сипатталады: Тану қ
Описание слайда:

Оқушылардың зерттеу мативациялары мынадай көрсеткіштермен сипатталады: Тану қажеттілігінің қарқындылығы; Зерттеудің құндылығын түсіну; Зерттеумен әуестену;  

4 слайд Оқушылардың ойлауының ғылыми стилі олардың оқу-зерттеу мәдениетінің критерийі
Описание слайда:

Оқушылардың ойлауының ғылыми стилі олардың оқу-зерттеу мәдениетінің критерийі ретінде мынадай көрсеткіштері қамтиды: Өзіндік зерттеу іс-әрекетінің құрылымдық бөліктерін ой елегінен өткізу; Олардың ғылыми стилінің нормасы мен талаптарын орындау  

5 слайд Оқушылардың шығармашылық белсенділігі идеалары мен олардың арасындағы байлан
Описание слайда:

Оқушылардың шығармашылық белсенділігі идеалары мен олардың арасындағы байланысты түрленудегі тәуелсіздік деңгейімен, ғылымының тарихы және олардың проблемалары мен таныстық деңгейімен анықталады.

6 слайд  Оқу зерттеу мәдениетін қалыптастыру бойынша интеренет технологияларды қолдан
Описание слайда:

 Оқу зерттеу мәдениетін қалыптастыру бойынша интеренет технологияларды қолданудың негізгі бағыттары: Интернет желісінде ғылыми жұмыстар үшін материалдарды іздестіру; Конференциялар, конкурстар, гранттар алу ; Конференцияларға сұраным, баяндамалар жіберу; Мектептің сайтында зерттеу жұмысының нәтижесін жариялау; Зерттеу жұмыстарын ұйымдастыратын ұйымдармен байланыс жасау; Басқа қалалардағы, елдердегі әріптестерімен хат жазысу; Үй тапсырмасын орындау үшін ізденіс; Оқушылардың тандаған проблемасы бойынша рефераттар жазу;

7 слайд Бұл мақсат үшін төмендегідей ақпараттар жиналады: сайттар тізімі жасалады; Үй
Описание слайда:

Бұл мақсат үшін төмендегідей ақпараттар жиналады: сайттар тізімі жасалады; Үй жұмысын орындау үшін ақпараттарды іздеу ұйымдастырылады ; Пікірталастық тобы құрылады; Коммуникация әдістерін оқытатын әдстемелік ұсынымдар жасалады; оқушылар үшін конкурстар туралы ақпарат жиналады;  

8 слайд Зерттеу мәселелерін шешу үшін интернет желісін қолдану арқылы оқушылар гиперм
Описание слайда:

Зерттеу мәселелерін шешу үшін интернет желісін қолдану арқылы оқушылар гипермәтінмен жұмыс әдістемесін, бағдарламалық өнерлерді қолдану арқылы коммунакативтік дағдыларды меңгереді.

9 слайд Интернеттегі жұмыстын тиімділігін артыру үшін зерделенетін оқу тақырыбына бай
Описание слайда:

Интернеттегі жұмыстын тиімділігін артыру үшін зерделенетін оқу тақырыбына байланысты проблемалық сұрақтарды тіркеу үшін картотекалар қолдану тиімді. 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Қысқа мерзімді біліктілікті арттыру курстары тыңдаушыларының жобалық жұмыстарын бағалау критерийлері

 

 

 

Жобалық жұмыстың құрылымы

 

Жоба келесі құрылымдық элементтерден тұрады:

         1) титул парағы (мектептің атауы, әзірлеушінің Т.А.Ә., қала және жыл көрсетіледі);

2) мазмұны (кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды, қосымшалар);

3) кіріспе (таңдалған тақырыптың өзектілігі, жұмыстың мақсаты мен міндеттері, қолданылған әдебиеттердің негіздемесі, негізгі мәселенің құрастырылымы және қысқа мінездемесі);

4) негізгі бөлім (кіріспеде қойылған мәселе жүйелі түрде ашылады, дерекнама материалдарында осы мәселені шешудің жолдары қадағаланады, дәлелді ұстаным байқалады, оған деген әртүрлі авторлардың көзқарастары мен қарым-қатынасы көрсетіледі);

5) қорытынды (жобаның алға қойылған мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес зерттеудің негізгі қорытындылары шығарылады, зерттеу нәтижелерін нақты пайдалану бойынша практикалық ұсыныстар немесе жалпы қорытындылар жасалады);

6) қолданылған әдебиеттер тізімі;

7) қосымшалар (қажет болған жағдайда);

8) слайд түріндегі таныстырылымдар.

 

Жобалық жұмысты әзірлеу және қорғаудың бағалауы келесі критерийлерді есепке ала отырып жүзеге асырылады:

1) теориялық және практикалық білім көлемі;

2) тақырыптың жаңашылдығы мен өзектілігі;

3) шығармашылық;

4) нақты мәселелерді шешу үшін өз білімін қолдана алу икемділігі;

         5) өз мәтіні мен таныстырылымын тақырыпқа сай және қисынды етіп құра алу икемділігі;

6) шешендік қабілеттері.

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.