Бұлшық ет (ашық сабақ)

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні		Кудайбергенова Ж.С	Күн:	Ақмола облысы Көкшетау қаласы.
Сабақтың атауы		Тақырыбы: Бұлшық ет.
Сілтеме	Е.Очкур, Л.Аманжолова, Р.Жұманбаева 8 сынып оқулығы. «Биология мектепте» республикалық мұғалімдер журналы,интернет желісінен Слайдтар.Сабақ жоспары
Жалпы мақсаты	Оқушылар бұлшық ет,оның типтері, құрылысы және маңызын жетік меңгереді. Адам организміндегі бұлшық еттердің негізгі топтары біледі,бұлшық еттердің жұмысын және қозғалысының реттелуін ақпарат алады.Оқушылар бұлшық еттің негізгі бөліктерін түсіне отырып,ой түйін жасай алады,әр дайым ізденімпаз болады.
Міндеттер:	1. Оқушылардың қызығушылығын, дамытушылығын ояту,ой түйін жасауға бағыттау,ізденімпаздыққа тәрбиелеу. 2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру (топтастыру) 3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау 4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері	1.Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу 2.Мұғалім оқуға бағыттап отыру 3.Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау
Сабақта туындаған негізгі идеялар	1.Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне, сүйену 2.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын қалыптастыру
Күтілетін нәтиже	1.Оқушыларға бұлшық ет қозғалысының реттелуі, негізгі бөліктерін түсіне отырып білімдерін кеңейту. 2.Оқушылар адам ағзасындағы бұлшық еттердің маңызын түсінеді
Тапсырмалар	Дереккөз: Оқулық,интернет желісі
Ұйымдастыру кезеңі	-Сәлемдесу Оқушыларды 1,2,3,4.санымен 4-топқа бөлу. Психологиялық ахуал Бағалау парағы,флипчарт таратылады.

Сабақтың соңы 45мин

Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалім немен айналысады және оқушылар немен айналысады.

Тақырыбы: Бұлшық ет,оның типтері, құрылысы және маңызы. Адам организміндегі бұлшық еттердің негізіг топтары. Бұлшық еттердің жұмысы. Бұлшық ет қозғалысының реттелуі. Бұлшық ет жиырылудың және динамикалық жұмысының энергетикасы

*Мұғалімнің іс-әрекеті* *Үй жұмысын тексеру* 10 мин Ой шақыру әдісі Тестпен жұмыс 1. Буын шыққан жағдайда алғашқы көмекті көрсету реті қандай болуы керек? a) Зардап шегушіні дәрігерге апару b) Жарақаттанған аяқты немесе қолды қимылдату c) Жарақаттанған жергесуық зат қою d) Жарақаттанған буынды орап тастау 2. Білектегі шыбық сүйек сынған жағдайда : a) Шина салу b) Зардап шегушіні дәрігерге жеткізу c) Жарақаттанған аяқты немесе қолды жұмсақ матамен орап қою d) Жарақаттанған аяққа немесе қолға шина салу. 3. Қанқа жарақаттанған жағдайда алғашқы көмек көрсете білу дағдысын тексеру *1 топ* сіңір созылғанда *2 топ* буын шыққанда *3 топ* сүйек сынғанда *4 топ* кеуде қуысы және иық белдеуі сүйектері сынғанда Биологиялық диктант Сүйек …..ұлпасына жатады. (дәнекер) Тірек қимыл жүйесі …. мен…… тұрады. (қаңқа мен бұлшықеттен ) Иық белдеуін ……, ……сүйектері түзеді. (жауырын, бұлшықеттен) Адамның омыртқа жотасы ….иілімнен тұрады. (4)	*Оқушының іс-әрекеті* 1. Жеке ойлайды 4мин 2.Сыныпта қорғау, өз ойларын жеке қорытады.6мин
Мағынаны тану 25 мин
*Мұғалімнің іс-әрекеті*	*Оқушының іс-әрекеті*
Топтастыру әдісі. ЖИГСО (өз-өздерін оқыту) 1.Әр топта әртүрлі тапсырма 2.Бір топта әр түрлі тақырып 1.топ,Құрылысы 2.топ, Сыртқы пішіні 3.топ, Атқаратын қызметі 4.топ, Орналасуы	1.Оқиды, ойлайды, өз ойларын ортаға салып қорытады 5 мин 3.Флипчартқа түсіру 5мин 4.Салған суретін немесе кластерді қорғау. 15мин
Қорыту Күтілетін нәтиже 5 мин
*Мұғалімнің іс-әрекеті*		*Оқушының іс-әрекеті*
Сәйкестік тест. 1. Ұзын бұлшықет 2. Жалпақ бұлшықет 3. Қысқа бұлшықет a) Трапеция тәрізді b) құрсақтың тура бұлшық ет c) сыртқы қабырға аралық бұлшықет d) құрсақтың көлденен бұлшық ет e) Иықтың екі басты бұлшық еті. f) Балтыр бұлшық еті g) Ішкі қабырғааралық бұлшық еті Сандар сөйлейді. 3- (орналасуына байланысты), 600-(қаңқа бұлшықеті) 23-25 (бұлшықет өсуі), 30-35 (жуандауы)		Әр топтан бір оқушы шығады, сәйкестігін табады. Ойларын дәлелдейді, қорытады.
Бағалау 2 мин
*Мұғалімнің іс-әрекеті*	*Оқушының іс-әрекеті*
Бақылайды, бағалайды.	Алдарына берілген бағалау дәптеріне,өзара бірін -бірін бағалайды.
Үйге тапсырма 3 мин
*Мұғалімнің іс-әрекеті*			*Оқушының іс-әрекеті*
1. Бүгінгі өтілген(бұлшық ет) тақырыпты оқу мазмұндау 2. 94 беттегі «тұлға бұлшық еттері» тапсырманы орындау Дереккөз: Адам анатомиясы гистологиясы энцеклопедиясынан, интернет желісінен ізденіп келу.			Күнделікке жазады.

Сабақтың соңы 45мин

Скачать материал

Скачать материал "Бұлшық ет (ашық сабақ)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Жалпы мақсаты

Оқушылар бұлшық ет,оның типтері, құрылысы және маңызын жетік меңгереді. Адам организміндегі бұлшық еттердің негізгі топтары біледі,бұлшық еттердің жұмысын және қозғалысының реттелуін ақпарат алады.Оқушыларбұлшық еттің негізгі бөліктерін түсіне отырып,ой түйін жасай алады,әр дайым ізденімпаз болады.

Міндеттер:

1. Оқушылардың қызығушылығын, дамытушылығын ояту,ой түйін жасауға бағыттау,ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру (топтастыру)

3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау

4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 793 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация по биологии на тему "Знаешь ли ты свой организм?"(8 класс)

08.02.2015
1063
2

docx

Особенности развития органического мира в мезозойскую эру.

08.02.2015
2271
1

docx

Тренировочные тесты по учебной дисциплине "Возрастная анатомия, физиология и гигиена"

Рейтинг: 4 из 5

08.02.2015
9586
23

docx

Викторина по ботанике "Огород"(6-7 класс)

08.02.2015
1423
3

Видео "Простейшие под микроскопом" для урокана тему "Одноклеточные животные"

08.02.2015
586
0

pptx

Презентация по возрастной анатомии, физиологии и гигиене на тему

08.02.2015
2279
12

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.02.2015 2555
- DOCX 23.9 кбайт
- 11 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кудайбергенова Жулдыз Салимгереевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кудайбергенова Жулдыз Салимгереевна
- На сайте: 9 лет и 2 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 43880
- Всего материалов: 5