Инфоурок / Начальные классы / Презентации / "Бөлу мен көбейтудің өзара байланысы" (2 сынып)

"Бөлу мен көбейтудің өзара байланысы" (2 сынып)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

«Бөлу мен көбейтудің өзара байланысы».

Сынып: 2 сынып
Сабақ: математика
Сабақтың тақырыбы:«Бөлу мен көбейтудің өзара байланысы».
Сабақтың мақсаты:
1
. Білімділік: көбейту мен бөлудің орындалу тісілін, өтілген есептеу тәсілдерін пысықтау; оларды есеп шығару кезінде қолдана алуға үйрету.
2. 
Дамытушылық: көбейту мен бөлуге өрнектер құрастыра білу дағдыларын дамыту, шапшаң есептеу дағдысын, математикалық тіл байлығын дамыту; санның құрамын қайталау, логикалық ойлау қабілетін, зейінін дамыту; есепті шығара алу дағдыларын дамыту.
3. 
Тәрбиелік: экономикалық тәрбие беру, тазалыққа тәрбиелеу; ептілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың өтілу әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап, талдау - жинақтау, 
Сабақтың көрнекілігі: ойындар, суреттер, ребус

Сабақтың барысы.
І 
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды сабаққа дайындау, мақсаты мен міндетін хабарлау.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеріп, зейіндерін сабаққа аудару.

Психологиялық дайындық:
- Балалар, бүгінгі біздің сабағымыз өзгеше болмақ, өйткені бізге қонақтар келіп отыр. Сондықтан біз өзіміздің білімімізді көрсетіп, бір - бірімізге табыс, сәттілік тілейміз.
Нұрға толы бар аймақ,
Күн шыққанда арайлап.
Ұйқымыздан тұрғанда,
«Қайырлы таң ботам» - деп
Күлімдейді жан анам.
Қайырлы таң ұстазым!
Қайырлы таң достарым!
Қайырлы таң қонақтар!

Сабақта топтардың ережелерін еске салу.
1 - ереже: Сабақта бір - бірімізді тыңдаймыз!
2 - ереже: Математика пәні нақты ғылымдар болғандықтан нақты, дәл жауап береміз!
3 - ереже: Сабақта өзіміздің тапқырлығымызды, шапшаңдығымызды көрсетеміз!
4 - ереже: Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!
- Ал, енді қандай баға алатындарыңды айтыңдаршы?
Біз білімді баламыз,
Күнде бестік аламыз.
Жалқаулықты тастаймыз,
Жаңа сабақ бастаймыз.
Біз баламыз.
Бүгін неше аламыз?
Бір керегі жоқ,
Екі керегі жоқ,
Үш керегі жоқ,
Төрт орташа,
Бес тамаша!

І. Үй тапсырмасын тексеру.
ІI. Қызығушылығын ояту.

Қосу мен азайтуға арналған есептерді тақтадағы кестеге толтыру (оқушылар кезектесіп тақтаға шығады)

Жаңа сабақ:

Ребус шешу

Бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз «Бөлу мен көбейтудің өзара байланысы». 
Дәптерімізді ашайық,
Салақтықтан қашайық.
Қолға қалам алайық,
Көркем етіп жазайық.

1. Сурет бойынша құрастырылған тура теңдіктерді оқыту. Өзара қалай байланысқанан айтып, қорытынды шығару. ( Тақырыпты ашу)
















































 

  

3    *    4         =         12              12   :    4    =   3

Көбейту мен бөлу – өзара кері амалдар

 

 

  

Сөйлемдерді аяқта:

Егер көбейтіндінің мәнін көбейткіштердің біріне бөлсе,онда ... . егер бөліндінің мәнін бөлгішке көбейтсе, онда ... . егер бөлінгішті бөліндінің мәніне бөлсе, онда ... .

2. Көбейту мен бөлуге өзара байланысты теңдіктер құрастыр.

3 * 4 = 12           2 * 3 = 6

4 * 3 =                3 *     =

12 : 3 =               6 :     =

12 : 4 =               6 :     =       

3. Суреттер мен сұрақтар бойынша есептер құрастыру. Яғни тақтада ілінген суреттермен жұмыс жасау.

8 шие 4 тәтті тортқа тең бөлініп қойылды. ( оқушылар суретті бөліп орналастыру қажет) Әр тәтті нанда неше шие болды?

4 ыдыста неше литр сүт бар?

Сергіту сәті.

Ойын ойнату. «Әмиянға ақша салу»

                           

Әр әмиянға 20 теңгеден ақша бөліп салу қажет.  Тақтаға 2 оқушы шығады.

4. Есептерге өрнек құрастыру және жазу.

а) Апам қысқа арнап әрқайсысы екі литрлік 10 банка тосап дайындады. Апам қанша литр тосап дайындады?

ә) 3 қағаз қапшық ұнның массасы 12 кг-ды құрайды. Бір қағаз қапшықтың массасы қанша?

( тақтада орындау)

6. Теңдеулерді шеш.

Х-270 = 302 + 48                            820 – 310 + к = 900

Х – 270 = 350                                 510 +к =900

Х = 350 + 270                                 к = 900 - 510

Х = 620                                            к = 390

620 – 270 = 350                                  510 + 390 = 900

Сабақты қорытындылау:
Үйге тапсырма:
Күнделікті енді алайық,
Үй тапсырмасын жазайық
Математикадан алған білімді
Ұмытпай есте сақтайық.

188 бет № 5
Бағалау:
«5» - бәрекелді,
«4» - шіркін,
«3» - әттең


Общая информация

Номер материала: ДБ-069217


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»