Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Другие методич. материалыБлум таксономиясы бойынша оқу мен оқытуда сұрақтың түрлерін қолдану арқылы оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізу

Блум таксономиясы бойынша оқу мен оқытуда сұрақтың түрлерін қолдану арқылы оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізу

библиотека
материалов

Коучинг тақырыбы:

Блум таксономиясы бойынша оқу мен оқытуда сұрақтың түрлерін қолдану арқылы оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізу

Жалпы мақсаты:

Блум таксономиясы не, қалай қолдануға болады, оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізуде Блум таксономиясының маңыздылығын көрсету

Күтілетін нәтиже

Блум таксономиясы туралы біледі, оқушымен диалог құру үшін сұрақты блум таксономиясында сұрақтарды құруды үйренеді.

Әдіс – тәсіл

«Қарлы көшкін», Атау туралы үш сұрақ, «Фишбоун», Буриме

Негізгі идеялар

Блум таксономиясы, Диалог, сұрақ, фишбоун, зерттеушілік әңгіме

Уақыт

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімніңіс-әрекеті

Ресурстар

2 мин

Психологиялық жағымды ахуал орнату

«Қарлы көшкін» жағымды тілектер

Параққа 1 сөз коучигкке тілек жазып, қағазды умаждап, бір-біріне лақтырады.

Парақ, маркер

2 мин

Блум таксономиясы, диалог, сұрақ

Не?

Қалай?

Қандай?

Көрсетілім «Блум таксономиясы»




Сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады

көрсетілім

3 мин

«Фишбоун» әдісі



Фишбоунды толтырады

Фишбоун диаграммасы, фломастер

15 мин











15 мин

Топтарға видео, мәтін, тапсырма, жалпы ұғым таңдауы бойынша тапсырманы орындату

Видео- Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру

Аудио – Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру арқылы тапсырма ойлап табу

Мәтін - Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру, оқушымен мұғалім арасындағы ситуацияны рольге бөлініп көрсету


Дайындаған жұмыстарын қорғату


Алынған тапсырмалар бойынша жұмыстарын дайындайды









Жұмыстарын қорғайды

Ноутбук, ұялы телефон, ватман, фломастер

3 мин

Фишбоунды аяқтау

Аяқтаған фишбоунды оқып, ойын түйіндейді.

Фишбоун парағы, фломастер

3 мин

Рефлексия Буриме

Қарадым

Жазамын

Боламын

Табамын




Берілген сөздерге өлең шығару арұылы өз ішкі сезімдерін, ойларын жеткізеді.

Стикер


Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Коучингтақырыбы:

Блум таксономиясы бойынша оқу мен оқытуда сұрақтың түрлерін қолдану арқылы оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізу

Жалпы мақсаты:

Блум таксономиясы не, қалай қолдануға болады, оқушымен зерттеушілік әңгіме жүргізуде Блум таксономиясының маңыздылығын көрсету

Күтілетін нәтиже

Блум таксономиясы туралы біледі, оқушымен диалог құру үшін сұрақты блум таксономиясында сұрақтарды құруды үйренеді.

Әдіс – тәсіл

«Қарлы көшкін», Атау туралы үш сұрақ, «Фишбоун», Буриме

Негізгі идеялар

Блум таксономиясы, Диалог, сұрақ, фишбоун, зерттеушілік әңгіме

Уақыт

Коучтің іс-әрекеті

Мұғалімніңіс-әрекеті

Ресурстар

2 мин

Психологиялық жағымды ахуал орнату

«Қарлы көшкін» жағымды тілектер

Параққа 1 сөз коучигкке тілек жазып, қағазды умаждап, бір-біріне лақтырады.

Парақ, маркер

2 мин

Блум таксономиясы, диалог, сұрақ

Не?

Қалай?

Қандай?

Көрсетілім «Блум таксономиясы»

 

 

 

Сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты ашады

көрсетілім

3 мин

«Фишбоун» әдісі

 

Фишбоунды толтырады

Фишбоун диаграммасы, фломастер

15 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 мин

Топтарға видео, мәтін, тапсырма, жалпы ұғым таңдауы бойынша тапсырманы орындату

Видео- Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру

Аудио – Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру арқылы тапсырма ойлап табу

Мәтін - Блум таксономиясы бойынша сұрақтар құрастыру, оқушымен мұғалім арасындағы ситуацияны рольге бөлініп көрсету

 

Дайындаған жұмыстарын қорғату

 

Алынған тапсырмалар бойынша жұмыстарын дайындайды

 

 

 

 

 

 

 

 

Жұмыстарын қорғайды

Ноутбук, ұялы телефон, ватман, фломастер

3 мин

Фишбоунды аяқтау

Аяқтаған фишбоунды оқып, ойын түйіндейді.

Фишбоун парағы, фломастер

3 мин

Рефлексия Буриме

Қарадым

Жазамын

Боламын

Табамын

 

 

 

Берілген сөздерге өлең шығару арұылы өз ішкі сезімдерін, ойларын жеткізеді.

Стикер

Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее