Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Блум таксономиясының алты ойлау денгейінің сабақ барысындағы маңызы.

Блум таксономиясының алты ойлау денгейінің сабақ барысындағы маңызы.


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_mfc7c7f.gifhello_html_m2d89a0bf.gifhello_html_m2d89a0bf.gifhello_html_8a049b7.gif


Мұғалімнің

аты-жөні



Тореханова Жанар Торехановна


2 «Г»сыныбы

Сабақтың тақырыбы

«Ұр тоқпақ» ертегісі

Сабақтың жалпы мақсаты

«Ұр тоқпақ» ертегісін оқып танысады. Мазмұнын айтады.Талдап үйренеді.Сыни ойлауға дағдыланады.

Әдіс-тәсілдер

Сыни ойлау,топтық жұмыс, «Венн диаграммасы»,«Терминдер арқылы болжау», «Дөңгелек стол» стратегиясы, семантикалық карта толтырылады.



Күтілетін нәтижесі

Әңгіме мазмұны бойынша мақал-мәтел айтады. Мәтін мазмұнын әңгімелей алады. Мәтін мазмұны бойынша ой қорыта алады.Жан-жақты талдай алады.

Түйінді идея

Мәтінді оқыту арқылы оқушыларды ұрлық жасамауға.үлкенді алдамауға үйрету.Адалдыққа,бірін-бірі құрметтеуге жетелеу.

Тапсырма

лар

Сынып ережесін құру.

Табыс критериясын құру.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Ұйымдастыру бөлімі

  1. Топқа бөлу: әр түрлі түс таратылады, 1, 2, 3 деген сандар жазылады. № 1- І топ, №2- ІІ топ, №3- ІІІ топ.

  2. Үй тапсырмасын тексеру:

Музыка тыңдау (құстардың дыбысы).

І топ – Қай құстың аяғы?

Құстардың қай түріне жатады?

ІІ топ – Қай құстың тұмсығы? Жыртқыш құстарды ата?

ІІІ топ –Ұялар неден жасалған?

Қай құстың ұясы?


  1. Топпен жинақталып отыру.



  1. Оқушылар топпен жұмыс істеп, дұрыс жауабын табады.




Білу


«Терминдер арқылы болжау» әдісінде ертегінің мазмұнын айтады.

  1. Топтар алдарына берілген сөздерден әңгіме құрайды.


  1. І топ – өз ойларын жазады, ІІ топқа береді. Олар жалғастырады.

ІІ топ - ІІІ топқа береді, ал ІІІ топ- І топқа береді.

  1. Спикер қорғайды, тақтаға іледі.


Түсіну

«Дөңгелек стол»

стратегиясы бойынша өз ойларын жазады.




Топтық жұмыс.І топ – өз ойларын жазады, ІІ топқа береді. Олар жалғастырады.

ІІ топ - ІІІ топқа береді, ал ІІІ топ- І топқа береді.

  1. Спикер қорғайды, тақтаға іледі.



Қолдану


Семантикалық карта толтырылады.


Әр топ берілген тапсырмаларды орындайды.


Талдау

3 мин

-стратегиясымен салыстырады. Т кестесі бойынша жақсы жағы мен жаман жағын талдайды.



Әр топ берілген тапсырмаларды орындайды.


Жинақтау

3 мин

Ертегі кейіпкерлерінің ортақ белгілерін табады.

Жануарлардың ортақ белгілері.

Бағалау

5 мин

Ертегінің түйінін,негізгі ойын табады.

«Өтірік өрге баспайды»

Рефлексия

2 мин



1.Бүгінгі сабақтан қандай ой түйдіңдер?

2.Түсінбеген, сендерге қиындық тудырған сұрақтар бар ма?

Сабақтан алған әсерлерін стикермен жабыстыру

Үйге тапсырмасын беру.



Сабақтан алған әсерлерін стикермен жабыстыру















Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров93
Номер материала ДВ-450069
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх