ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 5 КЛАСС БИОЛОГИЯ
Данная разработка предназначена для учащихся 5 класса. С помощью этой разработки можно повторить и закрепить знания учащихся по всем изученным темам.
Вариант 1.
Часть 1
В заданиях А1-А8 выберите один верный ответ.
А1.Клетки, сходные по строению и выполняемым функциям, объединяются
1} в части тела
2) ткани
3) организм растения
4) органы
А2.Транспорт органических веществ от листьев вниз осуществляют
1) сосуды
2) покровные ткани
3) ситовидные трубки
4) механические ткани
А3К производителям органических веществ в первую очередь относятся
1)растения
2)животные
3)бактерии
4)грибы
А4.Образовательные ткани обеспечивают
1) передвижение веществ по растению
2) возникновение новых клеток других тканей
3) снабжение растения водой
4) защиту поверхности растения от повреждений
А5.Влажность относится к факторам
1) живой природы
2) неживой природы
3)деятельности человека
4)всё перечисленное верно
А6.Взаимоотношения между особями разных видов, приносящие пользу обоим, называются отношениями
1) хищник—жертва
2) паразит—-хозяин
3) конкуренции
4) взаимовыгодными
А7 Только растительная клетка содержит
1) цитоплазму
2) ядро
3) пластиды
4) мембрану
А8.Клетки какого организма имеют оболочку и вакуоли, но не имеют хлоропластов?
|
|
|
|
6к656внв5
ЧАСТЬ 2.
В1.Какие из перечисленных тканей характерны для животных организмов? Выверите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) образовательная 4) механическая
2) покровная 5) мышечная
3) эпителиальная 6) соединительная
|
|
|
|
В2.Установите соответствие между частями клетки и выполняемыми ими функциями. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите одну позицию из второго столбца. Запишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ЧАСТЬ КЛЕТКИ. ФУНКЦИЯ
А) хлоропласт 1) запасает воду и минеральные вещества
Б) вакуоль 2) служит внутренней средой клетки
В) цитоплазма 3) защищает клетку от повреждений
4) улавливает солнечную энергию
|
А |
Б |
В |
|
|
|
|
В3.Установите правильную последовательность изготовления микропрепарата кожицы чешуи лука. Ответ запишите в виде последовательности цифр. ( в таблицу)
1) рассмотреть микропрепарат
2) нанести пипеткой на предметное стекло 1 – 2 капли воды
3) накрыть кожицу чешуи лука покровным стеклом
4) положить кусочек кожицы в каплю воды, расправить кончиком иглы
5) при помощи препаровальной иглы осторожно снять кусочек кожицы с чешуи лука
|
|
|
|
|
|
В4.Вставьте в текст пропущенные слова.Последовательность цифр запишите в таблицу.
В цитоплазме клетки находится овальное тельце…….(А.) В нем содержится одно или несколько…..(Б).Также в цитоплазме находятся мелкие овальные тельца…..(В).В клетке кожицы лука они бесцветные и называются……(Г).
1) хлоропласты 5) пластиды
2) вакуоль 6) ядрышко
3) хромосомы 7) лейкопласты
4) ядро 8) хромопласты
|
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
|
ЧАСТЬ 3.
С1. С1.Запишите в таблицу примеры животных и растений, обитающих в различных средах.
|
СРЕДА |
ЖИВОТНЫЕ |
РАСТЕНИЯ |
|
Наземно – воздушная
|
|
|
|
Водная
|
|
|
ВАРИАНТ 2.
ЧАСТЬ1.
Часть 1
В
заданиях А1-А8 выберите один верный ответ и отметьте его .
А1. Ткани состоят из сходных между собой
1) молекул
2) органов
3) клеток
4) частей тела
5)
А2.Транспорт минеральных веществ от корня вверх осуществляют
1) сосуды
2) покровные ткани
3) ситовидные трубки
4) механические ткани
А3.Какая растительная ткань осуществляет накопление питательных веществ?
1) проводящая
2) запасающая
3) ростовая
4) механическая
А4.в клетках животных отсутствует
1) ядро
2) цитоплазма
3) мембрана
4) клеточная оболочка
А5.Смена времён года относится к факторам
1) живой природы
2) неживой природы
3) деятельности человека
4) всё перечисленное верно
А6. Взаимоотношения между особями разных видов, приносящие вред обоим, называются отношениями
1) хищник—жертва
2) паразит—хозяин
3) конкуренции
4) взаимовыгодными
А7.Какой из перечисленных видов может стать строителем сообщества?
1) вирус гриппа
2) шиповник
3} дуб
4) мышь
|
|
А8.Клетки какого организма имеют оболочку, но не имеют хлоропластов и вакуолей?
ЧАСТЬ 2.
В1.Какие из перечисленных тканей характерны для растительных организмов? Выверите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) образовательная 4) механическая
2) покровная 5) мышечная
3) нервная 6) соединительная
|
|
|
|
В2. Установите соответствие между частями клетки и выполняемыми ими функциями. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите одну позицию из второго столбца. Запишите в таблицу цифры выбранных ответов.
ЧАСТЬ КЛЕТКИ. ФУНКЦИЯ
А) хлоропласт 1) передача наследственной информации
Б) клеточная стенка 2) служит внутренней средой клетки
В) ядро 3) защищает клетку от повреждений
4) улавливает солнечную энергию
|
А |
Б |
В |
|
|
|
|
В3.Устоновить правильную последовательность процессов жизнедеятельности деревьев весной. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
1) появляются молодые листья
2) начинается сокодвижение
3) корни поглащают воду и минеральные соли
4) почки набухают и развертываются
|
|
|
|
|
|
В4.Вставьте в текст пропущенные слова. Строение растительной клетки Растительная клетка снаружи покрыта ………..(А), В состав которой входит особое вещество………..(Б). В центре старой клетки находится………….(В). Она заполнена………….(Г).
|
1)мембрана,2)клеточная стенка,3)ядро, 4)клеточный сок,5)вакуоль,6)цитоплазма,7)целлюлоза,8)крахмал
|
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
|
ЧАСТЬ 3.
С1. Запишите в таблицу примеры животных и растений, обитающих в этих средах.
|
СРЕДА |
ЖИВОТНЫЕ |
РАСТЕНИЯ |
|
ПОЧВА
|
|
|
|
ПРЕСНЫЕ ВОДОЕМЫ
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Итоговая Контрольная работа по всем темам, пройденым в течении учебного года.
Цель работы: обобщить и привести в систему знания по царствам, по строению клетки, по строению тканей, по разнообразию живых организмов.
Задачи: создать условия для закрепления основных вопросов и тем. Продолжить формирования умения сравнивать, анализировать, делать выводы. Развивать интерес к биологии и окружающей среде. Развивать чувство ответственности при выполнении контрольных работ. Продолжить развивать навыки работы с тестами, с заданиями на соответствие, с заданиями на последовательность и умению заполнения таблиц.
6 663 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Верещагина Нина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.